一、机械工程材料期刊

黄根哲1,朱振华1,于化东1,傅水根2（1 长春理工大学,吉林长春130022；2 清华大学,北京100084）摘要本文针对大工程背景下工程材料与机械制造基础系列课程的有机整体与“分片包干。

卢晓红,刘冲,宋满仓,段春争（大连理工大学机械工程学院,辽宁大连116024）摘要基于对企业的调研及研究生课题研究过程中的标准意识缺乏现状,面向重大装备制造的技术需求,大连理工大学为机械工程领域全日制。

摘要“机械工程基础实验”的教学是本科机械工程人才培养的重要环节,是学生获得知识的重要途径 当前实验教学存在体系、内容、方法不能适应新时展需求的问题,迫切需要从工程、系统、创新的。

摘要本文针对专业学位的机械工程硕士研究生,结合工业界先进的多学科优化设计工程软件Isight,给出该专业集成优化课程的教学实践方法 本方法改变传统的教学模式,采用工程实践案例教学,与业界优化领域专家一。

摘要文章通过对西华大学在校学生党员管理的现状调研,对高校学生党员的发展与管理存在的不足进行分析,结合西华大学机械工程学院学生党务工作站的工作机制与运行模式,提出对高校学生党建平台建设的工作方法 关键词。

【摘要】随着我国经济水平的不断提高,国家越来越注重工程项目的发展和建设 在工程项目中,机械工程设备的招标与投标是顺利施工的前提 为了保证市场竞争能有序进行,发挥市场竞争机制的有利作用,我国制定并颁布了。

传统农业机械工程的工作量较大,容易出现遗漏问题,影响农业生产的正常进行,进而影响农民的经济收入 随着信息技术和计算机技术的不断发展,计算机辅助设计技术（CAD技术）……先进的技术被广泛地应用于农业机械。

摘要本文针对我校工程材料及热处理课程教学中的现状及不足,从课程教学内容、教学方法、实验教学、综合考核方案四个方面对工程材料及热处理课程进行了教学改革 四年的教改实践表明,学生利用课程知识解决工程问题的。

摘要生产实习是工程类专业的重要动手实践环节和现场学习环节 新形势下该课程的实施难度越来越大,存在一系列制约该课程实施和影响学习效果的社会和学生个体因素 本文在分析学校、企业、学生各方制约课程顺利实施的。

摘要机械工程基础作为一门专业基础课程带有较深的学历教育的色彩,在任职化教学的改革中,机械工程基础课程的教学如何能够真正为后续工作服务,就需要将传统的教学模式及方法进行改革 本文从教学方法、教学内容、教。

摘要本文为解决机械工程专业研究生传统的“课程模式”、“学徒模式”、“课程论文结合模式”三种培养模式存在的不足,依托校企联合协同中。

CDIO教学模式在土木工程材料课程中的应用刘秀伟1,汪权明1,杨林2（1 贵州理工学院；2 贵州大学,贵阳550000）摘要将国内外先进的CDIO工程教育理念应用于土木工程材料课程的教学,经过CDIO。

摘要本文以土木工程材料实验教学模式为研究对象,引入项目驱动式实验课程教学模式,进行了该模式与传统教学模式在实验教学的过程及效果方面的教学实验研究 研究结果表明采用项目驱动式实验教学的学生在知识的掌握上。

摘要为顺应“互联网”时代的发展趋势,进一步推动信息技术与教育教学深度融合,全国高校都在积极组织开展在线课程建设 本文通过对工程材料及机械制造基础课程性质和特点的分析,初步探讨了。

摘要道路工程材料课程是我校道路桥梁与渡河工程专业一门重要的专业基础课 然而,该课程具有内容复杂,概念多,术语多,偏重叙述性……特点,学员在学这门课时往往感觉枯燥无味 对此,笔者结合自己的教学经验,就该。

近年来,随着我国改革开放的不断深入,推动了我国经济和社会的快速发展 目前,我国对机械工程及自动化专业人才的需求量不断增大,为中职学校的机械工程及自动化专业的人才培养提出了新的标准和要求 因此,中职学校。

摘要传统课堂教学模式陈旧且单一,基于慕课背景下的线上自主学习和面对面课堂教学有机结合的混合教学模式应用而生 本文根据机械工程材料课程性质和特点,从课程体系设计、创新教学方法及存在的问题……方面展开研究。

摘要随着我国社会经济高速发展,我国原有高……学校存在的学科专业分类过细、专业教育培养模式单一的弊端越来越明显 长期以来,我国机械类专业设置不够科学、缺乏灵活性、口径过窄已难以适应经济社会发展 为此,我。

土木工程材料课程在土木工程专业课程中具有举足轻重的地位,具有承上启下的作用 而实验教学则又是土木工程材料课程的重中之重,因为这门课程涉及了成百上千种材料,学生必须要从试验中去了解各材料的特性、梳理试验。

摘要目前,我国研究生教育受到了越来越多的重视,教育界已经意识到创新型研究生培养的重要性 本文探讨了机械工程类研究生创新能力的培养模式,提出了新的交叉学科机械工程类研究生创新能力的培养方案以及基于项目驱。

摘要专业实践是全日制专业学位研究生培养的关键环节,实践课程是专业实践环节的重要组成部分 建设合理的、逐步完善的实践课程体系是全日制专业学位研究生达到培养目标、提高实践能力的有力保证 以机械工程领域为例。

摘要本文围绕提高学生工程实践能力、增强创新意识的培养目标,分析了机械工程材料课程教学过程中存在的问题,提出通过及时更新教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强过程考核……措施,对机械工程材料课程进行。

摘要从“中国制造2025”现造业转型升级对高层次应用型专门人才需求转变的角度出发,提出机械工程专业学位研究生培养的能力素质新要求 分析现有专业学位研究生培养体系在人才培养标准、。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 023摘要严峻的就业形势导致各行业对项目管理要求不同 针对目前课程教学中存在的未差异化教学、实践内容缺。

摘　要史料教学能够培养学生“论从史出,史论结合”的基本意识,促进学生对历史的理解,进一步提高学生的历史学科核心素养,促使学生形成正确的历史价值观、社会责任感 文章概述史料教学对。

当前,国家发展战略中提出创新创业教育是发展的内生需求,政府也出台了一系列支持高校创新创业教育的政策 而五年制职业院校作为以培养高素质技能型人才的孵化基地,如何引导学生积极开展创新创业活动,为学生搭建相。

摘要随着新课程改革的深入推进,数学教学已不再片面地强调学生的课业成绩,而更注重学生在获得新知过程中的情感体验、态度形成,更重视学生综合素质的培养 教师在数学教学中可从培养学生学习兴趣、激发学生学习动力。