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一、国际儿科学杂志

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河池市卫生学校 白 震【摘 要】通过对儿科护理学立体化教材教学实践中出现的问题进行分析,提出相应的解决对策,使立体化教材建设更完善、更适合教学需求 【关键词】儿科护理学 立体化教材 实践 问题与。

杨 婷(四川卫生康复职业学院,四川自贡 643000)摘要课程考核是检验学生综合运用能力和实践操作能力的重要环节 科学、合理的考核有利于培养学生的分析解决能力、创新能力、沟通协作能力,反之则会扼杀学生。

摘要本文结合儿科学临床实习带教体会,探讨目前儿科学临床实习中存在的问题,以寻找提高儿科学临床实习带教质量的方法和途径 关键词儿科学;临床实习;带教中图分类号G642 0 文献标志码A 文章编号1674。

0 引言 自1916年武昌文华大学沈祖荣先生首次在国际期刊发文至今,中国图情领域的国际发文经历了萌芽、起步、逐步增长到快速发展四个阶段1 截至2015年底,Web of Science(以下简称WoS。

口黄玉蓉 王泰然公共文化、文化认同与文化政策比较的视角,美凯文·马尔卡希著,何道宽译,商务印书馆,2017长期以来,我国文化政策一直处于调试阶段,在不同历史阶段具有不同的价值取向、功能。

摘要互联网技术飞速发展背景下,智能手机的普及对应用型高校理论课程教学产生了强烈冲击,具体表现为大学生课堂到课率低、抬头率低以及参与率低的现象 为辅助课堂教学与管理,很多高校课堂引入了自主开发的手机AP。

摘要目的探析在高职儿科护理学教学中多元化教学的应用效果 方法选取护生126 名依照班级分为研究组与对照组两组,每班各63 名 予以对照组传统教学法,予以研究组多元化教学法,比较观察实施不同教学法的效果。

前两天路过一家早教机构,看到外墙上大幅贴着什么“提高孩子延迟满足能力”的课程推荐,就想赶紧回家写篇文章澄清一下,这所谓的“延迟满足”的能力,根本就不需要。

情人节那天,谢远下班回来,手里既没有玫瑰花也没有巧克力 我有点不高兴 见我耷拉着脸,谢远献宝似的从包里掏出一个小本子放到我面前说“老婆,节日快乐 ”我拿过来一看,人力资源管理师。

孙秀良张建文安贺意(北京化工大学图书馆,北京100029)摘要基于科学引文索引数据库扩展版(SCIE)和基本科学指标数据库(ESI),对国际生物质能源的研究论文进行文献计量分析 通过SCIE分析了该领。

(淮海工学院图书馆,江苏连云港222005)摘要在组织控制理论的研究基础上,对产学研合作创新的管理制度、监管行为以及创新氛围与高校创新绩效之间的关系进行实证研究 根据所得结论提出促进我国产学研合作以及。

实验教学作为儿科护理学(以下简称儿护)教学的重要组成部分,是护理本科生(以下简称护生)掌握儿护知识和基本技能、培养护生临床思维和创新能力的主要途径之一 随着高校教学改革的开展,实验教学方式逐渐由传统的。

摘要本文基于部分独立院校向应用型本科教育的高校办学方向转型的背景下,深入分析了国际投资学作为国贸专业基础性课程的教学方式和创新方向,同时鉴于多年的相关教学经验,总结了在教学过程中存在的问题,并从提高教。

□ 周 铭AllisonCarruth,犌犾狅犫犪犾犃狆狆犲狋犻狋犲狊犃犿犲狉犻犮犪狀犘狅狑犲狉犪狀犱狋犺犲犔犻狋犲狉犪狋狌狉犲狅犳犉狅狅犱,CambrigeCambridgeUniversityPr。

◎ 花 萌人类文化由世界各国各民族共同创造,每个国家和民族均有其独特的文化, 它们并非完全孤立地发展 在世界史上, 第一次“东学西渐”滥觞于16世纪,主要的内驱力源于欧洲社会的。

我们拥有无数种接近电影的方式;然而吊诡的是,如果没有文字的中介,我们在思考和沟通电影经验的时候却寸步难行 电影是直观的理论,文字则是艺术生产的历史性还原,或是影音缝隙间意义的增殖 相比于其他艺术门类,。

记者黄 祺如果把中国改革开放40 年的历程变成一幅画卷,画面上,一定有波澜壮阔的大开发、有精雕细琢的革新、有“疑无路”的困境、更有柳暗花明的跨越……。

摘要以WoS 图情领域86 种核心期刊的47758 篇文章为依据,获取知识产出、机构合作和作者合作大数据,采用共词分析、内容分析、科学知识图谱分析……研究方法,利用TDA、Ucinet、VOSview。

摘要我国图书情报与档案管理专业与世界一流学科在高水平成果方面存在差距 文章对Nature、Science 和Cell 中iSchools 的研究主题和热点进行可视化分析,总结信息领域在国际顶级期刊上的。

过去,提起宁夏,很多人最先想到的可能是枸杞,因为“中国枸杞看宁夏” 如今,除了驰名中外的枸杞之外,宁夏又多了一个独具特色的“紫色名片”—&m。

庄子在两千多年前说“吾长见笑于大方之家” “方家”意指修养深厚、技艺精湛的人,后来泛指饱学之士 我认识的方英文是真正的方家,因为他本就姓方嘛,而且他也确。

当下社会里,人人都成了大忙人,忙着赚钱、忙着上位、忙着成功,就连小小孩童,也响应着不能输在起跑线上的号召,忙着背起沉重的书包,奔向五花八门的补习班 忙,成了打在现代人身上的特定标签 与“忙。

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