论文关于乡村振兴战略背景下的参和传播学，本文是关于传播学类论文范文检索与传播学和战略和乡村相关学士学位论文范文.
摘 要：文章以参与发展传播学基本理论框架和实践经验为借鉴,讨论乡村振兴战略背景下我国乡村传播与发展的策略问题.乡村信息传播要脱离传统大众传播与单向传播的窠臼,克服单一政府宣传的误区,只有充分调动乡村发展中各利益主体共同参与传播网络,构建多元、互动、自主、实效的传播结构,才能有效地实现各种信息高效流动,促进乡村经济社会和文化的大发展.
关键词：乡村振兴战略 乡村发展 发展传播学 参与模式
纵观人类社会历史进程,传播是推动社会变革的重要力量.世界农业的发展进程表明,实现可持续农业发展的基础不仅仅是物质投入,更与各种信息在农村和农民群体中的高效流动相关.信息传播成为一种新的生产力因素和社会进步力量.当前人类进入了继农业时代、工业时代之后的信息时代,但很多国家和地方的人们并未进入信息社会.与城市的传播网络相比,我国农村的信息传播力量还非常薄弱.传播主体的单一性、有效内容的缺乏、传播机制的涣散都严重影响的农村的发展活力和乡村振兴战略的落实.在比较有限的乡村信息传播资源中,媒介精英的城市主义,缺乏务实性的信息传播内容导致乡村传播对其发展的助力甚微.在检视以往乡村信息传播问题的基础上,本文倡导借鉴发展传播学中的参与发展传播策略,以问题导向和效果导向为目标,革新乡村振兴战略背景下的乡村信息传播范式,为广泛的微观乡村信息传播项目提供借鉴.
乡村振兴战略下的参与发展传播学观察
发展传播学的思考和实践肇始于20世纪40年代,在第二次世界大战后的重建中获得了广泛应用.勒纳在1958年出版的《传统社会的消失：中东的现代化》被认公认是发展传播学的第一本著作,讨论了大众媒体与中东社会结构变迁的关系.传播学的奠基人威尔伯·施拉姆在其1964年出版的《大众传播与社会发展》一书中认为,大众媒介将直接影响贫穷地区的经济发展,通过革新传统农业社会的落后理念将现代模式有效传播给大众.①发展传播学的基本内涵,一言以蔽之就是利用传播活动促进社会发展.美国学者弗里特·罗杰斯在《创新发明的推广》一书中认为,创新是一种被个人或其采用机构视为新颖的观念、实践或事物.创新的扩散分为获知、说服、决定、实施、确认五个阶段,是一种基本的社会传播过程.②罗杰斯认为发展的过程是创新和发明推广、扩散和获得效果的过程,发展与传播是一个过程的一体两面.
林林总总的发展传播学立场的共同点是把发展传播描述为使用教育或媒体的变革过程,秉持发展传播是通过告知、教育、说服、娱乐和激励促进观念和行为改变,最终促进社会变革的观点.这些理论提出来以后在世界很多地方获得了应用.如从1941年到1965年开展的加拿大农场广播论坛项目.农民每周开会听取电台节目,辅以印刷品和准备的问题以鼓励讨论,起到了推动当地农业发展的作用.这种传播和教育模式后来在印度和加纳等国家复制效果明显.1980年,玻利维亚进行的一个营养推广项目试图让科恰班巴谷的妇女在烹饪中使用大豆,以解决儿童的慢性营养不良问题.1999年,美国和哥伦比亚特区漫画公司在科索沃发放了60万本漫画书,教育儿童发现内战留下的未爆地雷时的正确做法.总而言之,发展传播学认为传播是为了解决发展问题.
在发展传播学的演变过程中,先后主要经历了主导模式、依赖模式和参与模式.主导模式对大众传播的巨大影响力和自上而下的单向传播过于乐观,在实践中因为忽视本土情况和缺乏传播的针对性,其效果并不明显,特别是在我国乡村人口众多,东部、西部发展水平差别较大的情况下,制作一律的传播策略效果必然有限.我国媒体的自主性决定了依赖模式在我国并不典型.第三种参与模式强调来自基层的媒体实践,重视大众传播和社区传播的多方参与,目前来说,它在南美、东南亚和非洲许多国家和地区取得实效.比如肯尼亚的FAO项目为了改善儿童的营养状况,发动教育部、农业部、卫生专家、教师和家长共同参与,而不是大众媒体孤单地灌输.参与模式的主要特点是：
主张对话.发展传播学存在两种模式：单一模式和对话模式.单一模式与罗杰斯的创新与扩散观点一脉相承.此模式的目的是传播信息以说服其受众产生预期的观念和行为变化.在此模式中,传播过程中的反馈被忽视.对话模式与遵循双向传播模式的参与模式又一脉相承,旨在创造一个有利的环境让利益相关者参与传播的各个阶段,共同参与决策和行动的评估与协商.发展传播的对话模式为各利益相关方建立信任和理解铺垫了条件,各参与主体之间能够实现良好的沟通和协调.在对话模式看来,发展进程中的有效传播不能是单向的,传播促进发展的本质是一种双向过程,多方参与者利用一系列传播工具和方法分享观念、技术和知识,产生发自内部和自主性的变革力量,自觉地、创造性地采取行动来发展经济以及改善他们的生活.在我国,一直以来存在城乡二元结构、传播活动的重商主义和传播精英的城市中心主义让乡村变成是“失声的群体”的状况急需改变,调动基层的传播力量已经刻不容缓.
务实导向.传播学者贾米亚斯（Jamias）认为,参与发展传播学具有目的性、价值性和务实性等三个主要特征.③在大多数国家和地区,各级政府都是发展传播的首席设计者和管理者.与大众传播相比较,参与发展传播的目标导向性要明显得多.大众传播的目的主要是传递信息、监测环境、提供教育和娱乐等,功能比较宽泛和宏观.参与发展传播的目的则非常明确,要体现出可以观察到的发展和变革实效.根据传播学者亚历山大·弗洛尔（Alexander Flor）的说法,参与发展传播需要积极运用社会科学的知识形式和原则,以便在社会变革的前提下解决大规模的社会问题.④参与发展传播不能无病、蜻蜓点水、对空喊话甚至自说自话,其最终的传播效果要通过传播目标人群和地区的经济、社会和文化发展数据来检验.简而言之,参与发展传播要通过建构信息传播、行为改变、社会营销、社会动员、媒体宣传、社会变革沟通和社区参与等方式推动地区的实际发展.
程序策略.在世界范围内,参与发展传播的传播策略一般与发展政策相辅相成.参与发展传播实践的落实要通过制定具体的媒体策略来实现,通过有计划地利用传播渠道和工具及其相关方法和技术,以实现特定传播项目的发展目标.参与发展传播策略的核心目标是以系统和协调的方式解决地区发展过程中各利益攸关方的具体信息需要,保证信息能够自由、高效地在所有参与主体之间实现流动,通过基于充分信息传播为前提的自主决策为可持续发展提供持续的力量.参与发展传播学建立了自己的一套方法论,在参与地区发展项目时,发展传播形成了参与社区、发现问题、提出解决方案并采取行动的传播模型.学者菲舍尔（Fraser）和雷斯特雷波（Restrepo）总结了这个过程：“传播从一开始就是发展计划的一个组成部分,在确定问题的情况下,要规划、实施和评估传播项目,传播需要明确具体的目标,识别不同的受众群体,然后围绕传播目的谨慎地进行信息设计,实施传播项目后还要监测和反馈.”⑤这样的程序为参与发展传播项目提供了操作的方法论.在发展传播项目中,各个参与主体要通过协商和讨论,有计划、有意识和系统化地利用传播程序,最终才能实现弥合信息和态度差距,建立有利于变革和发展的环境.
参与发展传播启发下的乡村传播理念
参与发展传播学与乡村传播具有紧密的联系.学者诺拉·C·奎布拉在1971年发表的论文《农业背景下的发展传播学》是比较早论述乡村发展与参与发展传播的文章.在很多发展传播的案例中,参与发展传播都指向贫穷和乡村.在乡村振兴战略的背景下,要切实解决乡村振兴工作中各地存在的具体发展问题,乡村传播要借鉴参与发展模式的方法论,识别发展问题,收集有关发展问题的数据,通过设计传播任务有力地解决具体地方的各种经济、社会和文化问题,最终推动乡村振兴.
乡村发展传播的问题导向.传播不是目的,传播提供的是发展的行动框架.乡村发展传播树立对象感、问题感和实效观,杜绝向空气喊话的情况.具体策略上,乡村发展传播应该借鉴参与发展传播的经验,建立具体的传播项目,树立问题导向,遵循问题识别、政策制定、传播实施、效果评估和策略迭代的线性过程,不断推动乡村发展中各种问题的解决.通常的方法论是：第一阶段,传播各方要认识到阻碍发展的问题.具体来说,在乡村传播中,政府官员、科研机构、相关企业和农民等主体都要认识到发展存在哪些问题,比如农产品销售问题、农业技术和工艺落后问题、资金缺乏问题、环保问题、健康问题、创收问题和不良文化问题等,所有利益相关方都要了解问题所在.第二阶段,设计解决发展问题的传播方案,政府、机构、企业、乡村社区和农民个体等通过设计适当的传播方案以改进和解决发展中存在的具体问题.第三阶段是实施传播方案,通过管理传播方案的落实,影响人们的认知、态度和行为以推动发展问题的解决.第四阶段,传播主题要对传播效果进行评估,评判传播活动是否达到了预期效果.最后,在评估效果的基础上,寻找不足并优化传播效果.
乡村发展传播的参与属性.传播是跨主体的,它是将一系列发展力量联系在一起的媒介和力量.传播不是政府、大众媒体与农民的单一互动,而是所有参与乡村发展的主体之间的复杂网络传播.参与乡村发展传播的主体由政府主导,包括大众媒体、大学学院、科研机构、智囊机构、工农企业、非政府组织、乡村组织、教育机构和培训机构等.乡村传播的主体一定是多元的,需要各参与主体之间进行有效地反馈和持续地信息传播.参与传播有助于各利益相关方快速锁定问题,达成一致,缩短获取、整合问题和转化为行动的时间.在乡村振兴战略中,日益复杂的问题诸如环境退化、精准扶贫、农科知识、技术应用、农业融资,封建迷信、恶习、落后观念等的解决需要各种力量的有效互动.如果没有各方有效的参与,很多关涉发展问题的主体声音不被听见,很多有效的信息未能生产,各方的诉求得不到理解,新知识得不到普及,有效的参与者被排除在外,重要的参与方缺乏动力,都会导致乡村传播推动社会发展的功效失灵.在各利益相关方参与传播的情况下,网状的互动和反馈机制让传播内容的生产更优质,传播效果更加有效,行动更加科学.比如,在各方共同参与的参与传播模式中,农民认为政府的一些好心的政策和宣传可能不合理,这就会对政府政策起到反馈和调节作用,从而能建立更好的互动模式,导出更切合实际的发展行动.这种参与发展传播模式产生的互通、理解、联系和承诺关系最终产生发展的协同作用.
乡村发展传播的效果标准.传播学者亚历山大·弗洛尔认为,为特定目的和特定用户以及明确的问题生成的传播信息,如果目标受众没有在正确的时间和地点获得此类信息,那么就浪费了大量的信息.弗洛尔还设计出了计算信息浪费率的公式.信息浪费率（Wr）采用了信息生成（IG）和信息利用（IU）的概念,表示为：Wr等于1-IU/IG.⑥乡村信息传播的发展传播学属性,决定了它最后的目的是发起行动并推动乡村发展.如果传播的信息因为各种因素没有转化为实际的知识普及、理念推广和发展行动,那么乡村发展传播项目就是失败的.检视我国的各级乡村信息传播的媒体,制作的大量信息是否真正促进了农业、农村和农民的发展？比如卫生部门的风险传播涉及流行病、自然灾害和资源污染等,是否提升了农民的卫生、安全和环保观念,以及当地的上述问题是否得到了改善？各种传播项目进行的日常教育与传播,是否落到实处？在农业技术扩散方面,由研究机构、大学、企业研发的新技术是否得到了农民的采用并提高了农民的收入？一个显而易见的情况是,一直以来由于科研单位和传播媒体之间的联系薄弱,农民采用新农业技术的速度非常缓慢.科研机构和农民之间的传播失灵导致农业技术革新缓慢、农业生产效率低下,各发展主体的利益俱损.因此,建立一种由农民、机构、政府分享农业有关的技术、知识、技能和信息的效果导向的传播观念势在必行.
结语
乡村振兴战略离不开传播活动,乡村发展离不开各利益相关方的参与传播.乡村发展传播应该汲取发展传播实践的经验,改变自上而下的宣传模式,采用多方参与的基层模式,如此才能形成乡村发展传播的传播生态,切实推动乡村振兴工作.在乡村参与传播项目实施中,尤其要注意以下几个问题.第一,乡村发展传播的目的性.乡村发展传播要解决乡村发展中的具体问题,涉及到的大众传播、健康传播、环境传播、风险传播、爱心传播、文化传播甚至人际传播无不指向具体问题的解决.第二,乡村发展传播要有对象感.比如农家书屋项目在实施中,要对不同省份、地区、县市根据人口统计学特征和当地发展的实际需求配送图书,树立读者意识和效果意识.第三,要重视多元主体的话语权,只有在平等者之间进行对话才能进行有效的交流、理解和认同,特别是农民本身,农民的意见需要和专家的意见一样重要.第四,重视新兴媒体传播技术的应用,社交媒体、自媒体、新媒体、快手、抖音都应该被充分利用.第五,乡村发展传播要接地气.乡村保留了很多优秀的传统文化,但是因为是人情社会,规则意识比较城市要薄弱很多,本土文化和规则会影响发展传播项目的效果,要引起重视.第六,乡村发展传播要重视舆情引导.比如“增产不增收”怎么给农民解释,“多收了三五斗”的问题怎么正确看待,乡村振兴战略呼唤有效、高效、实效的乡村发展传播格局,而构建乡村发展传播底层结构是乡村发展传播项目的逻辑起点.参与发展传播学为乡村信息传播提供了重要的借鉴.
（作者单位：陕西师范大学）栏目责编：邵满春
注释：
①[美]威尔伯·施拉姆：《大众传播媒介与社会发展》,北京,华夏出版社,1990年版.
②[美]E·M·罗杰斯著,殷晓蓉译：《传播学史》,上海,上海译文出版社,2012年版.
③Jamias, J.F. Editor. 1975. Readings in Development Communication. Laguna, Philippines: Department of Development Communication, College of Agriculture, UPLB.
④Flor, Alexander G. (1991). "Development Communication and the Policy Sciences." Journal of Development Communication, Asian Institute of Development Communication, December 1991.
⑤Fraser, Colin; Restrepo-Estrada, Sonia (1998). Communicating for Development. Human Change for Survival. London-New York: Taurus Publishers.
⑥ Flor, Alexander (2007). Development Communication Praxis. UP Open University.
总而言之，上述文章是关于经典传播学专业范文可作为传播学和战略和乡村方面的大学硕士与本科毕业论文传播学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 乡村振兴战略背景下乡村景观规划设计 在新农村建设过程中,想要进一步提高乡村的吸引力,可以从乡村景观规划设计入手 在以往的乡村发展中,对景观规划设计工作不重视,该工作在落实中所取得的效果并不理想 面对这种情况,在国家实行乡村振兴战略的背景.
2、 乡村振兴战略背景下乡村景观设计以南京市高淳区固城湖水慢城景观设计为例 2018 年“一号文件”,即国务院关于实施乡村振兴战略的意见描绘了乡村振兴的宏伟蓝图,让乡村旅游再次成为人们关注的重点 乡村旅游是乡村振兴的重要产业和市场支撑,具有平台性、综合.
3、 乡村振兴战略背景下乡村价值实现路径 乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的历史使命,具有全局性、战略性和长远性,是新时代背景下一场重大的社会变革 因此,在乡村振兴战略的落实过程中,必须挖掘好、使用好、发挥好乡村价值的引领作用、改革创新的驱动作.
4、 乡村振兴战略背景下的特色小镇建设 林萌哲（内蒙古阿拉善盟党政专用通信局,内蒙古 阿拉善 750300）摘 要党的十九大报告提出 “实施乡村振兴战略” 的新发展理念,要求逐步实现乡村 “产业兴旺、生态.
5、 乡村振兴战略背景下新疆民族传统体育非物质文化遗产保护 摘要基于文化生态视角,以文化生态系统模式为基础,建构新疆体育非物质文化遗产系统 研究发现新疆民族传统体育非物质文化遗产资源极其丰富,但存在保护意识淡薄、资源流失严重,传承秩序不稳定、与学校体育脱轨,受.