论文新媒体视野下大学生教育和管理的，该文是大学生教育类毕业论文开题报告范文和新媒体视野和大学生教育和对策研究方面论文范文资料.
1 前言
随着信息技术的投入与应用,我国已步入了一个全新的媒体时代.在此时代背景下,各类信息的传播方式越来越多样化,媒介的种类及数量均极其丰富,同时也对当代高等院校学生教育工作、管理工作等带来了前所未有的挑战.在新媒体的视野下,大学的教育及管理工作越来越复杂,在实际管理当中出现了越来越多的问题,使得实际工作受到影响.所以,及时采取有效的措施进行应对,对于提高高校的学生教育及管理工作效率有着重大意义.
2 新媒体时代当代高等学院校学生教育及管理工作的影响
第一,在新媒体的背景下,各类信息十分丰富,有助于拓展学生的视野.有相关调查研究报道指出,在新媒体视角下,大约有75%左右的高校学生接受各类信息后,其视野更加开阔了,并且学习到更多新的东西.根据这一调查研究报道结果可以看出,在大学生运用新媒体的过程当中,可以通过网络获得更多的信息,有利于学习更多新的东西,同时开阔学生眼界,使其知识体系更加丰富.因此,高等院校的学生管理工作人员可以积极借助新媒体对学生带来的这类影响,与网络传播形式等相互结合,加强对大学生思政教育,可以帮助学生正确认知社会,并且根据国家以及社会经济的下一步发展趋势来增强学生的责任感,以及对祖国、对社会、对母校的自豪感和认同感[1].
第二,众所周知,新媒体具备了快捷、方便以及跨时空、交互性强等众多优点,可以使人们之间的交流与沟通更加便捷,这样一来,有利于加强高校管理、教育等工作实效性.很多大学生通过微信、微博、等新型的社交工具,能够及时了解更多相关信息,与此同时,学生管理人员也能够通过这些网络社交软件及时掌握学生的思想动态等,便于实施有针对性的教育.最关键的是,高等院校学生管理人员还可以利用这些新媒体软件及时与学生家长取得联系,强化两者的交流与沟通,便于对学生展开全面性的教育.
第三,新媒体为大学管理人员带来诸多便捷,但网络所具备的隐匿性以及虚拟化等弊端,也给实际管理工作带来诸多挑战.在新媒体视野下,人与人之间的交流与沟通缺乏真实的情感,双方无法感受到彼此的真情实感.甚至部分学生由于沉迷在新媒体的虚拟世界中,对社会、对现实缺乏客观的认知,使其在现实社会中的各项能力大幅度降低.另外,各种各样的虚假信息以及谣言等等,也会对学生的身心健康造成一定影响,导致其价值观念出现一定偏差,影响其健康发展.所以,学生管理人员要积极发挥新媒体的优势,提高自身管理效率,仔细辨别其弊端,及时采取有效措施将学生引导进入正确的三观道路.
3 在新媒体的视角下高校学生管理与教育工作出现的问题
3.1 学生主动获取信息及其管理工作的滞后问题
众所周知在新媒体网络时代背景下,各类信息传播的速度非常快,传播的方式千变万化.由于各种各样的信息覆盖范围广泛,激发了学生主动获取信息的积极性,以至于学生成为信息传播者的同时,也成为了信息制造者.信息传播的速度非常之快,传播的形式多样化,而在新媒体视野下,每个网络用户都是平等的,学生可以畅所欲言,越来越多通俗化、平民化的信息传播和交流大幅度削弱了家长以及高校教育人员在新媒体面前的话语权.所以,传统的一些教育方式以及管理模式,很难适应新媒体视野下的学生管理要求,进而对教育及管理效果造成了严重影响.
3.2 新媒体对当代高校学生道德及心理健康方面造成的问题
在新媒体时代背景下,高校学生的日常交流、社交等几乎完全依靠几类软件,例如网站论坛以及即时通讯软件等社交平工具.在现实的社交当中,总会有太多的顾虑,但是在网络的虚拟世界中,大学生的交流越来越轻松,各类社交软件的使用使得不良信息的传播越来越快,在这个过程中,学生难免会受到影响,进而使其个人道德水准大幅度较低.除此之外,有些学生终日沉溺在虚拟的网络世界中不能自拔,减少了与现实社会的接触,交流沟通能力等大大降低,其心理健康也受到不良影响,最终导致学生日常生活中的世界观、价值观以及人生观严重偏移,不利于学生健康成长与发展[2].
4 在新媒体的视野下提升高校学生教育管理效率的对策分析
4.1 积极建立完善的联动、协调机制,促使高校信息有效监控
高校学生管理人员在开展教育及管理工作过程中,要对学校党委的主体地位进行充分的明确,由学校的党委起到带头作用,共同创建一个新媒体校园管理机构,并且建立完善的联动、协调等机制,通过高校党委领导的明确分工以及科学管理指导等,充分凸显校园党办及校办、学生部以及宣传部、保卫科、校园网络中心等主导性作用,积极与各级学院展开互相协作,将学院辅导员以及各学生干部、党员、班干部等联合起来,形成一支网络信息监控队伍,然后由学校给予资金及物质等支持,促进该团队有效开展工作.这样一来,由学校各级部分以及各学院管理人员、学生干部等互相协调合作,形成了一套集联动、协调、资源整合以及化解危机为一体的机制,使得学生获取及传播信息得到有效监控.
4.2 创建监测及反馈机制,明确学生教育管理思路与方法
在开展学生管理及教育工作时,管理人员应该对校园内部的主流媒介及其动态信息进行严密监测,内容包括了校园论坛、网站,以及校园的微信群、 群等.对主流媒介的信息采集给予重视,然后对所采集的各类网络信息进行筛查过滤后,充分发挥教育管理人员的监督、反馈职能,避免学生获取不良网络信息.另外,还要对信息监控人员建立严格的管理制度,确保其上报的信息渠道畅通,便于对敏感信息及时进行详细的筛查分类处理.另外,在实际管理过程中,学生管理人员务必实事求是,本着一切从实际出发的目的,明确学生管理及教育工作范围及方法,促进学生教育及管理工作效率大大提高.
4.3 借助新媒体的众多优势,强化教育宣传工作力度
在高校教育及管理过程当中,应该在校园的信息传播媒介中占领主导性位置,积极加强对不良网络信息的宣传工作.在实际工作中,管理人员可以与主流传播媒介的传播特点互相以结合,不断创新学生管理工作方法,对其思政教育模式进行创新,使得教育的功能得到突出.此外,学生教育与管理人员还可以通过各类新媒体媒介交流平台,积极组织一些学生热爱的网络主题活动等,使校园生活不断丰富,弘扬校园文化的同时,传播科学的文化与思想,帮助学生创建良好的平台,使其成为师生之间互动、交流的重要平台,使学生从意识当中认清新媒体的利弊[3].
4.4 对校园信息加强引导,促使学生舆论正确
对于进入校园中的网络信息,学生教育及管理工作人员应该给予及时关注,并且进行分类分析,及时进行有效处理,帮助学生筛选出有利信息,引导其舆论正确.众所周知,大学时期是一个人的世界观、价值观以及人生观形成并发展的重要阶段,此时学生的三观更容易受到各类不良网络信息的冲击,影响其心理健康发展.所以,在实际教育及管理工作当中,务必将党团组织以及教师的引导作用充分发挥出来,使学生的道德水平在新媒体环境中不断加强,同时引导其传播健康的网络信息,养成自觉屏蔽不良信息的意识.学生管理人员还需要深入学生群体中,对其心理状态、想法等进行详细了解,掌握学生兴趣点后通过各类新媒体传播媒介传播与学生生活、学习相贴近的信息,可以积极建立自己的教育网站,或者创建博客、论坛等鼓励学生积极登录参与到讨论当中.这样一来能够使得校园氛围更加和谐,并且充分凸显学生的主体地位,使师生之间的交流沟通更加平等,便于进一步实施针对性的思想教育.
最后,教师还需要不断强化学生自律意识,不断提高其自我管理水平.在实际管理当中充分发挥学生干部力量,鼓励其深入到学生群体中,传播更多的正能量；另外,学生干部团体也要深入学生的日常生活当中,及时帮助学生处理相关事务,弘扬积极思想,使得校园环境更加和谐与安全,久而久之,帮助学生形成良好的意识,提高其自律性和自我管理效率,便于创建良好、和谐校园[4].
5 结语
总而言之,新媒体网络时代的到来,促进了高校教育及管理工作的进一步发展,同时也带来更为严峻的挑战,使学生日常管理、教育工作难度提高.因此,在实际教育及管理工作中,管理人员务必紧跟新媒体时代的步伐,适应社会的发展需求,积极抓住网络热点信息,并与学生实情相结合,借助新媒体传播媒介为学生灌输更多健康思想,引导其接受正确舆论和三观.另外,通过积极创建学生教育及管理机制,将该项工作落到实处,促进高校学生工作顺利开展.
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参考文献：
1、 新媒体时代下大学生思想政治教育的挑战与其 摘要在新媒体时代下,全新的思政教育环境应运而生,且作为不可逆转的潮流,理应受到大学思政教育工作者的高度重视 本次就新媒体时代下大学生思想政治教育的挑战及其对策进行分析 新媒体的应用,给人们的工作、交流.
2、 新媒体视野下的图书馆管理沟通 如今的社会,网络越来越发达,信息传播速度之快令人瞠目结舌,所以说这是一个信息时代 新媒体是相对于报刊、电视、广播……传统媒体而言的新的媒体形态,同时,它是一个宽泛的概念,是基于移动互联网,面向客户提供.
3、 新媒体环境下大学生思想政治教育的现状与 摘要当前,媒体对于当代大学生思想政治教育产生了不可忽视的影响 随着新媒体的出现和逐渐普及,其所拥有的独特优势在相当程度上弥补了传统思想政治教育的不足,与此同时也给新环境下大学生的思想政治教育工作带来了.
4、 新媒体环境下大学生的道德教育调查与 摘要新媒体推动了全球化的进程和经济的发展,影响了大学生的思想道德品质和行为,对大学生道德教育产生了较大的影响 基于此,调研新媒体环境下大学生道德教育存在的问题,分析原因,从课堂、师资、环境、资源四方面.
5、 新媒体环境下大学生思想政治教育实践 孙媛【摘要】本文主要探析了新媒体环境对大学生思想政治教育实践的影响,新媒体环境下大学生思想政治教育实践存在的问题与面临的挑战,并提出了新媒体环境下大学生思想政治教育实践的相关对策,以期为新媒体环境下大.