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武汉市高效课堂巡礼“走进”新洲区小学语文学科活动圆满落幕
由武汉市教育科学研究院和武汉市新洲区教育局联合主办,新洲区教学研究室和邾城街第六小学联合承办的武汉市高效课堂巡礼“走进”新洲区小学语文学科活动,于2015年12月18日在新洲区邾城街第六小学圆满落下帷幕.
本次活动是武汉市高效课堂巡礼“三走进”（走进区域,走进学校,走进学科）系列活动之一.“走进”新洲区小学语文学科活动以“微作文,微微开启习作门”为主题,集中展示了该区小学语文学科“堂堂清”达标课堂建设中“四让”（让孩子不输在起跑线上；让孩子亲近母语,与经典诗文同行；让孩子享受有效的阅读教学；让学生爱上习作）里的最高阶段——“让学生爱上习作”所取得的丰硕成果.
这次活动在《微作文,微微开启习作门——“微作文训练课程”的开发及其运用》的主题报告中拉开大幕,然后分微课堂、微沙龙、微电影和微表演等若干小模块进行了系统展示.据了解,截至目前,该区已构建了完善的微作文课程训练体系,在实践中总结提炼出了读写结合型、前置铺垫型、聚焦评改型、专题点拨型、顺应生活型和自主学写型等六种微作文教学方式,共开发微课142节.
（本刊记者 曾宪波）
新高考背景下普通高中多样化发展论坛在黄州举行
2015年12月5日,由湖北省教育学会教育管理专业委员会、《湖北教育》杂志、黄冈师范学院教育科学与技术学院、黄冈市教育科学研究院共同举办的“新高考背景下普通高中多样化发展论坛”在黄州举行.论坛旨在通过多层次、多维度、多视角的理论研讨和信息交流,推动普通高中教育教学改革创新,促进学校乃至区域普通高中教育事业发展.
会上,北京师范大学的袁桂林教授以《普通高中多样化发展研究的国际视野》为题作专题报告,湖北教育考试院高考办主任胡向东则以《高考改革与湖北的应对》为题作专题探讨.来自武汉市常青一中、黄冈中学、浠水实验高中等普通高中一线的领导教师,来自黄冈师范学院和黄冈市教科院的专家学者结合自身实际,作了教育实践研究报告,其中既有教育教学改革探索的成果和经验交流,也有相关问题的调查研究和现状分析.
（本刊记者徐世兵）
首届华中地区高中教育改革与发展论坛在襄阳举行
2015年12月5日,首届华中地区高中教育改革与发展论坛在襄阳市举行,来自浙江、武汉、广西以及襄阳本地的教育专家、名校校长共同探讨高中教育改革与发展,交流高中改革实践的成功经验与创新做法.
本次论坛以“高中教育的改革与发展”为主题,具体围绕“新课改背景下高考改革政策解读”“新课改背景下高考改革实践经验分享”“教学教研、办学经验、学校管理等管理与创新实践交流”“线上课堂与传统课堂深度融合实践交流”“教育信息化试点实践经验交流”等颇具分量的专题为切入点,专家学者和名校校长纷纷结合实践作精彩发言.
（襄阳市教育局 陈建波）
恩施100个留守儿童“爱心小屋”投入使用
日前,作为恩施市市政府2015年十大民生工程之一,恩施市100个关爱留守儿童的“爱心小屋”全面建成并投入使用.“爱心小屋”建成后,既可以让山村留守儿童与远在外地打工的家长进行免费视频通话,家长也可以随时查询学生的在校情况和考试成绩,而且校园视频监控系统也将逐步并入到系统“平安恩施”建设中,实现校园治安的提档升级.
据统计,目前恩施市10万余名中小学生中,有父母一方外出打工的农村留守儿童占60%左右,双亲都外出打工的留守儿童占30%左右.除了开通“爱心小屋”视频通话系统,恩施市还将通过建设乡村学校少年宫、留守儿童之家等途径,建立留守儿童联系卡,完善留守儿童*家长制等措施来关爱留守儿童.
（恩施市教育局 郭辛林）
西陵区素质教育经验在全省交流
2015年1 2月5日,由湖北省普通高校人文社科重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”主办的“湖北中小学素质教育实践创新研讨会”在湖北大学教育学院召开.
本次研讨会主要研讨中小学素质教育发展与深化的理论创新,湖北中小学素质教育推进的历史进程、政策分析、区域经验、学校经验等5个方面的议题.作为区域教育行政部门的唯一代表,西陵区教育局局长朱昌林作了《聚焦现代核心素养,区域推进素质教育》的专题报告.该报告从“规划导航,构建三大体系”“统筹整合,用好三大资源”“学为第一,形成三大特色”三个板块,详细阐述了西陵区推进素质教育的鲜明特色,既有理论支撑,又有实践亮点,深受与会者好评. （宜昌市西陵区教育局 胡 璇）
保康“改薄”专题片被选送教育部展播
近日,在全国阶段性总经“全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件”工作过程中,保康县教育局录制的专题片《最美风景在校园》,经省教育厅评选推荐到国家教育部参展,并在教育部网站播出.
据悉,自2014年“全面改薄”工作启动以来,保康县以推进教育公平为重点,科学谋划,统筹推进,先后投入8657万元用于改善义务教育薄弱学校基本办学条件.目前,全县农村中小学布局调整到位,薄弱学校建设步伐进一步加快,学校服务功能日趋完善.
（保康县教育局 俞刚旭）
鹤峰为1.2万名小学生免费发放文明礼仪手册
近日,鹤峰县为全县47所学校的1.2万余名小学生发放了《文明礼仪手册》,并利用班会课,通过诵读、讲解等方式对学生进行了文明礼仪知识宣传教育.
该手册设计新颖,内容详实,以图文并茂的形式介绍了“六城”同创创建知识、个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等文明礼仪基本规范.此外,该手册还涵盖了“最美鹤峰人”的事迹、急救小知识、安全小知识、法律小知识等内容,深受学生喜爱.
（鹤峰县教育局 汪正玺 余 文）
宜都举行治校特色项目大比武
日前,宜都市教育局举行治校特色项目大比武活动,首批参与治校示范校创建的15所学校参加了比武活动.各学校采取现场参观解说、PPT展示、资料展示等多种形式向大家展示自己的特色项目及取得的成效.
在特色项目展示现场,宜都市一中的“学生膳食管理委员会”、陆城一小的“运用现代信息技术参与治校工作”、宜都市二中“数字化的校务与党务公开平台”、杨守敬小学的“教育从娃娃抓起”等一批特色项目取得了参观者的认同,他们认为这些项目着眼于学生,贴合学校实际,紧跟社会发展形势,符合家长愿望.
（宜都市教育局 田 龙）
随县教育局与帮扶户“结对认亲”
曰前,随县教育局组织机关27名党员干部到紫金山村开展“结对认亲,精准扶贫”活动.据了解,为扎实推进草店镇紫金山村、洪山镇观音堂村、环潭镇万家河村三个驻点村的脱贫攻坚行动,县教育局制定了《开展驻点村精准扶贫工作实施方案》,以驻点村为单位成立了三个精准扶贫工作队和工作专班；按照科级干部每人至少包扶3户、一般干部每人至少包扶1户的要求,组织党员干部与驻点村贫困户结成对子,开展“1+X”包户扶贫行动. （随县教育局 叶青松刘海生）
团风县四化管理推进平安校园建设
近年来,团风县推行“四化”管理手段,扎实推进平安校园建设,为学生健康成长营造了良好的校园安全环境.目前,该县建市级“平安校园”有12所,县级“平安校园”有32所.
管理制度规范化.层层落实安全责任,完善安全信息收集、研判、预警机制,构建起覆盖全县、及时高效的预警体系.宣传教育常态化.通过发放宣传资料、举办专题讲座等方式加强安全教育,提高师生的安全意识.人防技防无缝化.推行校园安全网格化管理,在时间和空间上实现校园安全监管无缝对接.隐患排查精细化.定期对学校进行安全隐患排查、登记,并迅速整改.
（团风县教育局 杜志华）
竹山打造学校阳光财务
去年,竹山县教育局制定了《竹山县中小学幼儿园财务公开实施办法》,在全县中小学、幼儿园强力推行学校财务公开工作,全面提升学校财务管理水平.
各校通过教职工大会选举产生了6至10名教职工代表,成立了理财小组和校务公开领导小组.组建了财务公开办公室,明确职责,形成了上下齐抓共管,干部教职工积极参与的工作格局.
各校大宗物品采购、项目建设等均由理财小组成员召开会议讨论决定.对购置办公用品、后勤粮油蔬菜等必须先由学校财务公开小组两名成员核定实物后签字,再交给经办人和总务主任等签字,严把物品采购关.每月定期张榜公布学校的日常收支、公用经费、伙食费、教育惠民专项收支、代收代管资金收支以及涉及教职工切身利益的社会热点经济事项,广泛地接受师生和社会各界的监督.为把此项工作落到实处,县教育局还定期派出工作组深入各校,对学校财务进行专项督查,对违纪违规的学校和个人进行通报,责令限期改正,并依规依法严肃处理相关责任人.从而构建了制度保障、监管措施、检查督促“三到位”的学校廉政建设体系,全力打造学校阳光财务,筑牢防腐墙.
（竹山县潘口乡中心学校王定生）
钟祥南湖学校打造30分钟校车“流动课堂”
学生乘坐校车上下学时间约30分钟,怎样把这段时间好好利用起来,体现“生活处处皆教育”的全员育人理念,钟祥市南湖学校政教处利用这短短的30分钟,打造“流动课堂”,且做到月月有主题,受到学生欢迎.
去年11月,该校流动课堂的学习内容是《新中小学生守则》和《弟子规》.在乘车过程中,学生在乘车小组长带领下,齐唱《新中小学生守则之歌》,并观看32集《弟子规》动画视频.看完一集,随车照管员和乘车小组长便组织大家讨论《弟子规》视频与《新中学生守则》相对应的内容,车箱气氛活跃.
（钟祥市南湖学校 陈 辉胡芸霞）
建始县实验中学实行教学一票否决制度
为规范教学行为,推进学校教学管理精细化,去年秋季学期,建始县实验中学创新常规教学管理,实行教学一票否决制度.
完善教学管理制度.梳理学校教学管理制度,让教师明确教学常规、教学安全、教学研究、实验教学、教学评价等方面的规矩和要求.完善教案签字制度.坚持每周集体备课,备课组长检查签字后,教师方能进教室上课.推行教学一票否决制度.对不服从学校工作安排的,教学常规长期不能完成且拒不落实整改的,教学质量低劣且一年中四次达标考核三次及以上不达标等实行教学一票否决.除年度考核评定为不合格外,还要进行相关纪律处分及组织处理.
（建始县实验中学 曹德康）
房县职校生“回炉”参加技能高考
一年一度的高考报名季到了,在房县职业技术学校的技能高考报名现场,出现了几十个往届生的身影,原来他们是来报名参加2016年技能高考的.
据了解,房县职校参加技能高考以来,已有数百名中职学生迈人大学之门,并且每年都有数名学生进入本科院校.参加本次技能高考的往届学生大多是幼师班学生,学校将根据学生学业实际,安排教师进行文化知识补习,从而保证他们在技能高考中取得理想成绩.
（房县职业技术学校刘志全）
（责任编辑徐世兵）
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参考文献：
1、 小学语文成长课堂的建立与相关问题 内容摘要在素质教育背景下,小学语文教育教学已被提出全新的要求,更加注重“成长”课堂的构建,这因为关注学生全面发展是“成长课堂”的关键所在,也是促进新时期.
2、 小学语文课堂教学中的语言艺术 语文属于一门语言艺术,对于小学语文来说,面对的学生年龄较小,因此教师需要应用轻松有趣的教学语言来吸引学生的注意力,更需要重视自身发音的正确性,确保教学用词能够准确得体,这样才能够在无形中感受到语言艺术.
3、 新课程下小学语文课外阅读资源的开发 语文学科,课外资源很重要,教师需要根据自己多年的教学经验,对课外阅读资源进行开发,使学生在阅读的时候能够有更多的选择空间,从而激发学生的阅读方面的兴趣,增强学生的文学气息,从而降低学生学习语文的难度,.
4、 谈小学语文课堂教学中的有效对话 李雅红（内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗甘河第一小学,内蒙古 呼伦贝尔 165465）【摘要】小学语文学科是其他学科的基础学科,只有增强语文学科的教学效果,才能够做到全面的培养学生们的语文素养,为他们未来.
5、 新课程下小学语文教学中的情感教育 甘肃省静宁县仁大教委 李桂丽 【摘 要】伴随着新一轮课改的进行,传统的小学语文教学方式悄然改变 语文作为小学教学的一门基础性必修学科,大量小学生总是觉得语文学习的枯燥无味以致学习效率低下,如何提高.