论文如何打造一支优秀的高中数学教师队伍，该文是数学教师有关学年毕业论文范文与高中数学和教师队伍和一支优秀类学年毕业论文范文.
杨洪波
（乐山市第一职业高级中学,四川 乐山 614000）
【摘 要】一支优秀的教师队伍,能够培养无数个优秀的人才.数学作为一门重要的学科,为了更好地帮助学生进行数学知识点学习,更要打造一支优秀的教师队伍.本文就如何打造一支优秀的高中数学教师队伍展开论述.
【关键词】高中数学数学教师教师队伍数学学习
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.151
新时期我国的教育也进入了一个新的阶段,对教师的教学提出了更高的要求,对学生的学习也提出了更高的要求.为了更好地践行现代教育理念,也为了为学生提供更加有效的指导,要求打造一支优秀的教师队伍.高中数学对教师而言是一门教学难度较大的学科,对学生而言也是一门学习难度较大的学科,因此,只有打造一支优秀的教师队伍,才能帮助学生更好的进行数学知识点学习.本文就如何打造一支优秀的高中数学教师队伍展开论述.
一、引导教师掌握现代教学理念
要打造一支优秀的教师队伍,首先应该引导教师掌握现代教学理念,为教师更加有效的展开教学提供指导.在提升教师的教学水平的过程中,我们往往容易忽视的一个重要环节就是教学理念.实际上教师在授课的过程中掌握不同的教学理念,能够收到完全不同的教学效果.传统的教学理念对教师有效展开教学产生了不良影响,而现代教学理念能够收到更好的教学效果.
为了打造一支优秀的高中数学教师队伍,很关键的一点就是引导教师掌握现代化的教学理念.就目前的教学理念而言,高中数学教师应该积极学习新课改过程中提出的教学理念.为了更好的促进我国基础教育的发展,新课改过程中结合我国实际的教学情况,提出了很多能够有效提升课堂教学质量的指导思想,高中数学教师既要积极的学习新课改过程中提出的教学理念,同时又要积极的用新的教学理念指导课堂教学活动,更好的提升高中数学课堂的教学质量.
二、提升教师的综合素质
为了打造一支优秀的高中数学教师队伍,不仅要引导教师掌握现代化的教学理念,而且还要有效提升教师的综合素质,这样才能使教师在教学的过程中游刃有余.传统教学中教师只要集中精力对学生进行知识点的讲解即可,然而在现代教学中,教师仅仅将注意力集中于对学生进行数学知识点的讲解,已经难以适应现代教学的要求,同时也难以适应学生学习的要求.教师在对学生进行知识点讲解的过程中,还要能够旁征博引,一方面能够更好的将知识点呈现给学生；另一方面,还能够很好地将学生的注意力吸引到课堂教学中来.那么,作为高中数学教师,该如何有效的提升自身的综合素质呢？
为了有效提升高中数学教师的综合素质,需要教师在课余时间有较强的进行自我充电的意识.教师应该明白教师的主要职责是授课,但是想要更好的授课,就必须要不断提升自身的素质.例如很多高中数学教师都认为自己只要有较强的授课能力即可,没必要进行阅读,实际上教师的这种认识是不正确的,作为高中数学教师也要积极的进行阅读.通过阅读教师的视野会变得更加开阔,在授课的过程中,能够结合讲解的知识点,及时将一些有助于将学生的注意力吸引到课堂教学中来的元素与课堂教学结合起来,进而达到帮助学生更加有效的学习数学知识点的目的.
三、不断提升教学专业水平
在打造一支优秀的高中数学教师队伍的过程中,不可忽视的一个重要环节就是提升教师的专业水平.进入高中阶段数学知识点的难度更大,同时很多较为复杂的运算题目也层出不穷,自然学生在数学学习的过程中也会遇到更多的“拦路虎”.那么,教师能否从专业的角度为学生提供更加有效的指导就显得十分重要.
高中数学教师在新时期的教学中,一个不可忽视的环节就是不断提升自身的专业水平.在实际的教学中,本人不仅努力展开教学活动,还积极的进行一些调研工作,在与很多高中数学教师谈及专业水平时,很多教师都表示在专业方面并不存在问题,毕竟高中数学教师大多是科班出身,这就暴露出一个问题,教师对提升自身的专业水平并没有引起重视.因此,新时期广大高中数学教师要对提升自身的专业水平引起重视.只有教师的专业水平上升到更高的层次,教师在教学的过程中才能更加游刃有余,从一种更高的角度对学生进行知识点的讲解,使学生更好的接受知识点,进而更好的帮助学生进行数学知识点学习.
四、提升教师的教学艺术性
想要成为优秀教师,现阶段对教师提出了更高的要求,学生的考试成绩如何已经不再是评定教师教学水平的唯一标准.教师只有能够有效的教学,使学生在获取知识的过程中感受到更多的快乐,才能更好地提升学生的成绩,也才能使学生在学科学习中取得更大的成绩.在打造优秀的高中数学教师队伍的过程中,应该对提升教师教学的艺术性引起重视.那么,该如何有效提升高中数学教师的教学艺术性呢？
本人在实际的教学中发现,提升教师教学的艺术性并不是一件简单的事情,也不是一件短时间内可以实现的事情,为了提升教师教学的艺术性,可以从以下几方面做出努力：1.增强教师提升自身教学艺术性的意识.为了有效提升高中数学教师的教学艺术性,首先应该增强教师提升自身教学艺术性的意识.2.引导教师掌握提升自身教学艺术性的方法.不仅要提升教师增强自身教学艺术性的意识,还要引导学生掌握有效的方法与技巧,这样教师的教学艺术性才能逐渐得到提升.数学虽然是一门学习难度较大的学科,然而,只要教师不断增强自身的教学艺术性,那么,就能够使课堂教学变得更加有趣,更好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来,进而收到良好的教学效果.
五、增强教师的课堂教学反思意识与反思能力
作为一名教师,授课是教师教学过程中的一个重要环节,能否有效进行教学反思,也是评价教师是否优秀的一个重要环节,尤其作为高中数学教师,在教学的过程中更要能够有效进行教学反思.由于数学学科的学习难度较大,因此学生在学习的过程中也会出现各种各样新的情况,教师只有对课堂教学进行有效的归纳与总结,才能为更加有效的展开教学提供保障.数学教师在进行教学反思的过程中,不仅要对课堂教学情况认真的进行归纳与总结,而且还要积极的指导以后的教学活动,这样才能更好地提升课堂教学质量.
本文就如何打造一支优秀的高中数学教师队伍展开了论述,希望对进一步提升教师的教学水平有一定的启发.新时期,只有打造一支优秀的高中数学教师队伍,才能为提升课堂教学质量提供保障.
结论,上述文章是一篇关于高中数学和教师队伍和一支优秀方面的数学教师论文题目、论文提纲、数学教师论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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