论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>毕业论文>范文阅读
快捷分类: 大学生如何培养职业能力论文 企业人才管理论文 土木工程进程与人才培养论文 高校人才培养模式开题报告简报 人才培养论文参考文献 财务管理专业人才培养文献综述 会计人才培养模式参考文献 国际化人才培养论文

人才培养方面有关论文范文资料 跟福建自贸区背景下的物流管理专业型人才培养模式改革类论文范文文献

分类:毕业论文 原创主题:人才培养论文 发表时间: 2024-03-08

福建自贸区背景下的物流管理专业型人才培养模式改革,该文是人才培养相关论文范文数据库跟物流管理和自贸区和人才培养方面毕业论文怎么写.

李娜 福州外语外贸学院

摘 要:本文通过研究物流管理专业创新型人才培养模式的背景,分析存在的主要问题,针对这些问题,以福州外语外贸学院为例,结合福建自贸区发展对创新型物流人才的需求,提出物流管理专业创新型人才培养模式改革的对策.

关键词:福建自贸区 物流管理 创新型人才培养模式

一、研究背景

随着世界经济的发展,国际化分工的细化,价值链在国际范围内不断拓展,产业链融合进一步加深,我国对外贸易模式也发生了重大变化.2013年8月,上海自由贸易试验区正式成立,自其成立起数月时间内,贸易额突破了万亿,既奠定了上海对外贸易的核心地位,又对上海周边地区起到了较好的辐射作用,带来了新的生机.[1]自2009年海西战略由地方决策上升为决策之后,福建省经济在的大力支持下,得到了极大的发展,产业发展越来越快.2015年4月,福建自由贸易试验区正式挂牌成立,由福州、厦门、平潭三个片区构成,成立以来,福建自贸区重视创新、突出对台特色、融入“一带一路”国家战略,积极带动周边地区经济发展,不管在产业聚集,还是在对外贸易上都成绩斐然.

完整的产业链和供应链的发展离不开物流业的支持,福建自贸区的发展,产业链、供应链的构建,企业之间及对外贸易数量和模式的变化,对物流人才,尤其是高层次物流管理人才提出了更高的要求,这些都需要高等教育、专业人才的投入.为服务地方,高校应适应地方经济发展对人才的需求,结合经济发展战略的需求,提供高素质的应用型、创新型人才.

福州外语外贸学院是经教育部批准而建立的全日制普通本科大学,是一所非营利性民办高等学校.2004年,创办福州外语外贸职业技术学院,2011年,经教育部批准升格为普通本科高等院校——福州外语外贸学院.福州外语外贸学院物流管理专业从2012年开始招收全日制本科学生,是福建省级重点学科——工商管理学科的重点建设方向之一.

二、物流管理专业创新型人才培养模式存在的问题

我国高校自2012年8月1日教育部下达关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知,开始大规模开展创新创业教育以后,经过近几年的发展,普遍取得了良好的成效,但由于接受传统教育培养模式由来已久,故在创新创业教育发展中仍存在很多问题.

1.人才培养方案与课程体系改革力度不够

人才培养方案与课程体系是高校在进行创新创业改革及教育中调整较多的内容,物流管理专业也不例外,主要是在优化整合基础上针对培养方案和课程体系进行结构调整,增加创新创业教育的比例,也更多进行的是课程改革和教学方式的创新.但就目前对于实现学生创新创业培养的目标而言,人才培养方案与课程体系的创新力度仍不够,在课程体系的设计、教学方式方法上的创新改革仍需加强.

2.理论与实践的结合创新仍不足

物流管理专业对于学生实践能力的要求比较高,如在仓储、设施设备、物流配送、采购模式等专业领域内均需要对学生实践操作技能的培养.在传统教学中,多数高校并不重视对学生实践能力的培养,或者即使有认识到实践的重要性也因为实际困难而使加强实践能力培养仅仅存在于理论和口号阶段.在大力开展创新创业教育之后,教育改革使理论与实践的结合得到了较好的解决,但是就目前情况来看,专业理论与实践的结合方式创新仍不足,很多高校虽在培养方案中设置了专业性实验、认知性实验、生产性实验毕业实习、毕业设计等实践环节,但实际操作中,大多数实验开展采取的形式依然是教师讲解、模拟等完成,很少有机会进行企业现场讲解.

3.双师双能型师资队伍的建设仍比较缺乏

教师是教学过程的组织者与实施者,也是新型教学方法的研究者与实践者,对于所有的高校而言,师资队伍的建设,都关乎到学校教学质量的提升、办学特色的形成和内涵建设的完善,是高校教学管理的核心.高校要做到创新型人才培养,首先要提高教师队伍的创新能力.近几年,本科高校引入和培养双师双能型教师的力度逐渐增强,虽有一定的成效,但是就整体而言,仍存在很多问题.如建设周期较长、高校或教师对建设过程和内容敷衍、流于形式等.

4.实践实习基地建设仍比较流于形式

培养创新型人才、增强学生创新能力的主要推动力是学生实践能力的提高,物流管理专业,因其与实际的物流实践技术关系密切,所以更需要学生深入企业现场进行学习,只有学生接触、了解、熟悉企业实际情况,才能对管理、流程、方法等有所创新,才能培养出创新型的物流管理高层次人才.

高校在培养学生实践能力中,最经常使用的方式即为校企合作和实习基地建设.很多管理类专业也与企业签订了校企合作协议,并进行了一些实践的培养项目.但仍存在很多问题,如有些校企合作只是一纸协议或者仅仅进行了一两次企业接触便束之高阁;有些合作虽然有些成效但是仍不够深入等.

三、福建自贸区背景下物流管理专业创新型人才培养模式改革的对策

增值型服务、创新型服务的发展是物流行业未来发展的主要方向之一,但是在物流企业中,这一类的创新型物流人才的缺失仍比较严重[3].福建自贸区的发展对于物流服务行业,尤其是物流服务创新型人才的需求在逐渐加大,高校作为担负为企业输送合格人才的主要来源,更应该配合社会和企业加强物流管理创新型教育模式的研究与实践.针对上述高校在创新创业教育中存在的问题,给出以下建议.

1.进一步加强人才培养模式与课程体系的创新建设

加强人才培养模式与课程体系的创新,要根据企业实际需要,在认真完成企业调研的基础上改革人才培养方案,探索新的人才培养模式,完善课程体系,对传统的“基础课+专业基础课+专业课”的模式进行改良,大力增加实践课程的比例和课堂上对学生实践能力的培养.

福州外语外贸学院物流管理专业在对福建自贸区市场发展及相关企业调研的基础上,对人才培养方案与课程体系进行创新,对培养模式进行改革,在此基础上创办物流管理创新实验班.根据福建自贸区发展对物流管理人才的需求类型,增加外语课程和双语课程的课时和比例,增加计算机应用技术、电子商务技能的培养,要求学生在实践能力提升基础上完成一定的创新创业目标和科研目标,取得了良好的成效,而且实验班的建设还起到了较好的辐射效应,带动普通班级学生也能够加强实践能力的学习.

2.制定合理的双师双能型教师发展规划,加强教师队伍的培养

持续加强双师双能型师资队伍的培养,主要在于合理地制定教师队伍的发展规划,高校要认识到培养双师双能型教师是一项长期发展的工作[4],需要高校、教师、企业甚至社会共同完成.

福州外语外贸学院在双师双能型教师培养体系中,能立足于福建自贸区发展,结合校企合作,分阶段分层次培养教师实践能力.如学院要求教师每年参加至少一个月相关企业实践,物流专业教师需要学习企业仓储、配送、设施设备等实践技能,并将之应用于课程改革和教学方法改革.此外,学院还有计划、多途径、分层次地支持教师开展国(境)内外访学、课程进修、学术交流,与福州外语外贸学院台湾东海大学、台湾树德科技大学等台湾高校建立良好的合作关系,选派教师到这些学校学习先进的本科课程教学理念和教学方法等,增强教师实践能力与科研、课改能力.

3.校企深度合作,加强实验室、实习基地建设

理论与实践能力的结合形式多样,主要为课内实验室建设、实验课课程体系与教学方法改革、实习实训基地建设、校企深度合作等,高校要根据自身实际情况,选择合适的形式进行学生实践能力的培养,多角度实现理论与实践的结合.

福州外语外贸学院物流管理专业加强在自贸区发展背景下,与企业的深度合作,在为学生提供较好的实习岗位的基础上,提升校企合作的力度与范围.如以超捷学院为基础深度搭建校企合作交流平台,聘请东方超捷、全洋超杰、福州EMS公司优秀专业技术人才、管理人才和高技能人才参与人才培养方案修订、课程设置、学生竞赛指导以及教师科研项目共建,作为业师对学生授课,推动师生与业界精英的深度接触,推进教育教学改革.此外,物流管理专业还加强建设实验室,为学生课内实验内容提供多种选择和可能性.2012年以来,物流管理专业建设了1个省级校外实践实训教学基地(东方超捷国际货代实践教学基地),与顺丰速运、盛辉物流、福建EMS、福建梦商会等18多家大中型企业建立了相对稳固的合作关系.在实验室建设上,已经投入263.19万元,专业实验室总面积803平方米,建成物流软件实验室、国际物流与供应链管理实验室、物流仿真实验室、物联网实验室、物流服务中心5个专业实验室.物流管理专业还拥有4个与校外企业合作创建的校内实践基地(企业工作室),这些工作室可以容纳学生的专业实践和创新创业活动.

4.鼓励学生参加实践类竞赛,促进创新能力提升

学生参加实践类竞赛,是对学习的理论知识的最好应用,鼓励学生参加竞赛,能够在鼓励学生提升理论知识学习的基础上,加强实践中创新能力的培养,学生也在参加各种竞赛的过程中,培养与激发了其学习兴趣与创新热情[2].

福州外语外贸学院物流管理专业一直鼓励学生积极参加学科竞赛,如大学生创新创业大赛、物流仿真模拟大赛、互联网+大学生创新创业训练项目、亚太流通业模拟经营大赛、大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等,并取得了较好的成绩,以一个年级203名学生为例(2012级)大学四年参加市级以上学科竞赛获奖数达70人次,占专业人数的30%.学生在竞赛中,使实践能力和创新能力都得到了较好的提升.

此文结束语,上文是关于对不知道怎么写物流管理和自贸区和人才培养论文范文课题研究的大学硕士、人才培养本科毕业论文人才培养论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

1、 卫生事业管理专业应用型人才培养模式 罗中华,云立新,张维(甘肃中医药大学经贸与管理学院,甘肃兰州730000)摘要医学模式的变化和卫生事业发展对我国卫生事业管理专业人才提出了新的要求 在新的时代背景下,卫生事业管理专业应向应用型培养模式.

2、 关于土木工程专业型人才培养模式 摘要近年我国的工程建设迎来了最辉煌的十年,国内基础工程建设规模不断增加,基础建设纵深发展由以往的各个城市点扩展到了全国上下,加之随着我国“一带一路”倡议的持续推进,我国的土建事.

3、 校企共育,电子商务专业型人才培养模式改革 “科教兴国,人才强国”已纳入十九大报告,明确了未来发展的方向和目标 青年兴则国家兴,青年强则国家强 我们要为国家和民族培养创新型人才,为国家职业教育事业添砖加瓦 高职电子商务专.

4、 高校旅游管理专业应用型人才培养模式的分析 引言旅游行业的发展使企业对旅游管理专业人才的需求更加旺盛,要求也更加严格 我国的旅游行业发展起步晚,因此高校的旅游管理专业开设相对来说也较晚,专业人才培养模式发展不完备、不成熟是其主要的缺陷 旅游管理.

5、 高职酒店管理专业国际化人才培养 摘要经济全球化促进了旅游全球化的发展,酒店业作为旅游业的支柱产业也顺势发展 拥有良好的外语和跨文化交流能力、宽广的国际化视野和熟练酒店一线岗位技能的国际化酒店人才供不应求 文章从人才培养目标、课程体系.