论文问题.互动院在课堂教学改革核心处寻求突破，该文是教学改革相关论文写作参考范文跟寻求突破和课堂教学改革和互动方面硕士论文开题报告范文.
·主持人语·
“课堂教学改革”我们已耳熟能详,但最为关键的要素和事项是什么？做什么、怎样做才能抓住核心和关键？南京市金陵中学河西分校试图以问题为教学主线、以互动为教学策略来展开课堂教学的深度改革.其中“问题”和“问题内涵”就是教学内容,“问题理解”和“解决”则是教学目标,而“互动”既是实现教学目标的基本策略,也是教学展开的根本路径.在此基础上,学校与南京师范大学课程与教学研究所合作,构建“问题·互动”课堂教学新方式,试图对“问题教学”进行实验和推进.
“问题·互动”是课堂教学改革的核心,具有重要的研讨价值和实践意义.本专题以“问题·互动”为关键词,通过探讨“问题·互动”课堂教学的内涵、价值和实施策略,为教学实践提供理论指导.继而从以问题为导向,分层设计教学活动；以问题为中心,展开深度互动；以解决问题为旨归,实施有效的课堂评价等角度展开讨论,呈现“问题·互动”在各学科课堂教学改革中的实践经验与体会.创新理论思维,改革教学实践,意在诠释和追寻“问题·互动”课堂教学的价值意蕴、学理结构以及具体的实践样态,让课堂教学改革在核心处寻求突破.■
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参考文献：
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