论文高校就业指导工作中新媒体的应用价值，本文是应用价值论文怎么写跟就业指导和新媒体和应用价值思考类学术论文怎么写.
一、新媒体的应用现状
随着科学技术的不断更新,网络及手机等新媒体在高校校园中得以推广,被学生广泛使用.从整体来看,高校就业指导工作中新媒体平台的应用有很大的提升空间,但就业指导工作的开展过程中,新媒体的应用和推广已成为必然趋势.
（一）网站
目前,全国高校基本上已经开设了专业就业指导网站,并在具体的指导过程中得到了广泛的使用.但从总体来看,大多数网站的内容更新频率较低,板块分类不足、缺少互动板块等问题,比较突出.
（二）微博
在微博得以普及的形势下,最具代表性的平台是用户量最多的新浪微博平台.而在微博中对关键词“就业指导”进行搜索,得知目前开通就业指导部门微博的高校就有300多所[2].量最多的前十名高校,所设立的微博具备以下特点：第一,高校就业指导部门能够通过平台对新的招聘信息进行及时的发布和更新；第二,高校相关部门能够对国家政策、创业和职场指导等信息内容进行发布和更新,一定程度上可以转变高校毕业生的就业观念,有利于学生求职能力的提升；第三,通过微博平台,高校就业指导部门及其有关人员能够与学生针对就业问题产生有效的交流和互动,有利于学生进一步了解就业问题.
（三）微信
微信受到越来越多人的关注,而在公众平台中对关键词“就业”进行检索,获取的高校公共微信*就有100多个.就目前而言,公共平台中有关就业指导的信息相对较少,其发布的主要内容为招聘信息,形式单一,内容更新缓慢.
二、新媒体的应用特点
（一）信息传播的交互性
移动通信设备现已进入4G时代,多数高校实现了WIFI全网覆盖,为新媒体技术的使用创造了良好的环境基础.新媒体具有“多对一”、“一对多”的点对点互动传播形式,通过新媒体的使用,学生、学校及单位可以就就业问题形成良好的交互和沟通,其中部分用人单位利用微信和微博等信息平台进行了“微招聘”,对传统的招聘思路进行了拓宽.
（二）有利于学生就业的咨询和指导
新媒体将图文声音融为一体进行传播,其方式多种多样,同时有机地结合了听、说、视等功能,使媒体与用户间的互动更加充分[3].高校通过新媒体的应用,可以对就业指导内容和方法进行有效创新,有利于职业生涯就业指导活动的开展,避免传统方式存在的空间和时间的弊端,为就业指导工作的顺利开展创造了有利条件.
（三）引导效果良好
高校就业指导部门是毕业生就业的重要引导者.高校利用具有时效性强、传输量大等特点的新媒体,能够较好地对国家就业政策、就业导向等进行宣传,为学生清晰认识当前形势提供了重要的基础.借助新媒体,高校还可以树立有关典型,形成舆论,对学生进行引导,有利于他们正确就业观的确立和形成.
（四）动态管理性强
高校借助新媒体进行就业指导,摒弃了以往头绪繁杂、耗时耗人的特点,形成了高效、有序、动态的管理形式.通过网络信息系统,高校部门能够顺利地完成毕业生的信息录入、调整改派、资格审查等工作,其内容规范、格式统一、传递有效,较大程度地提升了高校就业工作的水平和效率.
三、案例分析
高校借助新媒体平台,对基础性政策信息进行了广泛传播,同时确保了个性化信息的培养,提升了毕业生的就业思想及能力.
（一）信息服务体系概括
1.网站：该校就业指导工作主要包括：招聘信息发布、生涯规划辅导、求职事务处理及就业工作宣传等.围绕这些,重点设立招聘信息、就业政策、生涯规划、就业指导等多个信息板块.网站承载的就业内容量较大,信息涉及内容广泛而全面.
2.微信：该校就业指导微信于2013年正式上线,借助微信平台,每周发布的信息有《成才与就业微报》等,图文篇幅不受限制,并能够对较多信息进行推送.另外,学生自动回复关键词,可从知识库中获取相关的就业指导信息.
3.微博：它具有信息实时推送、易于受众参与的特点.根据这一特点,官微在用户活跃时间点上,对求职攻略、热点新闻等内容进行发布,确保就业指导信息的及时更新.同时,微博采用清新、活泼的语言发布相关信息,缩短学生与高校间的距离.而以图文结合的方式进行信息传播,可进一步提高内容的接受度和可读性.
（二）信息服务体系的运行
高校信息服务体系的运行,教师为核心,学生为主力.教师进行基础平台的搭建和设计时,学生要进行内容的制作和传播.其中,主要运用的策略有下列两点.
1.依据不同平台,更新相关内容.在多个平台重复发布信息,会使受众的满意度降低,平台之间可以对信息的收集制作进行共享,但不同的平台在信息的发布时应遵循“内容差异化”原则,充分利用不同平台的特点对就业指导信息进行传递.当然,对于重点信息,可以在多个平台上进行内容的重复发布,以确保重要内容的传播效果.
2.新媒体的自主化.该高校以自身特色为优势,结合编辑和自采,在挖掘有关信息的同时结合本校实际对大量针对性强的原创内容进行了推送,实现了信息传播的理想效果.如高校在平台上发布了“图说创业”、“就业讲坛”等自主品牌,受到了更多学生的关注和喜爱.
四、新媒体的应用策略
1.转变毕业生的就业观念.高校借助新媒体,必须充分转变传统的就业观念,利用微博、微信引导毕业生进行学习,认真了解与就业相关的政策和信息.通过新媒体的使用,高校务必要做到放低身姿,以朋友的身份平等地与学生进行交流,充分了解他们的所想所需,引导他们对就业观念进行转变,鼓励其提升素质与技能,以实现顺利就业.
2.搭建一体化信息平台.传统的就业指导工作,主要以口头和书面形式进行,学生获取的就业信息效果较差.通过新媒体的应用,高校借助手机、电脑等信息终端平台,可以第一时间对就业信息进行有效传递,同时覆盖各个角落,容易被学生获取和了解.尤其是就业信息终端平台,结合了不同的新媒体资源,对新的工作渠道进行扩展,确保信息传播的及时性和高效性.
3.开展指导工作,促进就业服务.就业指导工作的对象主要是大学毕业生,创新工作方式有利于发挥学生的主观能动性.高校开展就业指导工作,借助新媒,促使就业服务体系的完善,能够实现最佳工作的效果.例如,采用新媒体对学生进行视频面试,用人单位和学生通过在线视频交流,可以节约时间和交通成本,同时在初步接触后,可以做足具有针对性的准备工作,有利于实际工作效率的提升.
五、结束语
总而言之,新媒体的诞生,为高校就业指导工作的开展,创造了有利条件,同时具有较高的应用价值.高校应当借助这一平台充分开展就业指导工作,帮助学生进入职场、实现就业,切实提升高校就业工作的服务质量和水平.
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参考文献：
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