论文新课程改革背景下的小学语文高效课堂，该文是新课程改革类有关本科毕业论文范文和小学语文和新课程和课堂有关论文怎么撰写.
季 月
（江苏省阜宁县陈集中心小学,江苏 阜宁 224400）
基于新课程改革的背景,小学语文教学正在探索如何构建高效课堂,从而实现预期的教学目标,促进学生文学素养比重和能力的全面提升.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述新课程改革背景下小学语文高效课堂的构建策略.
课堂始终是教师的第一阵线,也是学生收获知识提升能力最有效的途径,构建高效课堂相比其他教学策略有着更突出的优势.并且在新课程改革的背景下,构建高效课堂是顺应改革潮流的表现,能够让整个小学语文教学体系朝着正确的方向前进.基于小学生的学习特点,教师要从教学方法、教学观念等多个方面进行讨论,采取更加有效的教学策略,构建一堂内容丰富、形式精彩的高效课堂.那么我将针对小学语文教学,浅谈高效课堂的构建策略.
一、激发学生的学习兴趣
构建高效课堂,教师必须要认识到前提就是能够激发学生的学习兴趣,让学生主动积极地投入到课堂学习中来.因此,在教学过程中,教师要注重学生学习兴趣的激发.就以《守株待兔》的教学为例,这篇寓言具有生动的故事结构,引导学生从故事中读懂其中蕴含的哲理.因此,教师可以从这样的教学内容出发,让学生从生动的故事中感受到学习的乐趣.在课堂导入阶段,教师可以讲一个简单的小故事来激发学生的学习兴趣.学生往往喜欢听故事,听到这样的内容会表现得更加投入,从而快速地进入到学习状态.而在课堂教学的过程中,教师不再要求学生机械地阅读故事,而是能够用一种新兴的方式将故事的发展表现出来,这样既能够帮助学生加深对故事的理解,同时也能够引导学生更好地启发,深化学生的阅读效果.通过这样的方式,能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生在学习过程中更加主动投入,收获更好的学习效果.
二、改善传统的教学方法
在过去的教学中,教师常常利用填鸭式教学法对学生进行知识灌输.在实践中发现,这样的教学方法取得的效果非常有限,教师可以改善传统的教学方法,引导学生进入情境中来思考和感悟.就以《猴王出世》的教学为例,这篇文章将猴王出世的磅礴画面直观地表现出来,引导学生了解美猴王英勇的形象.于是,教师可以通过素材的引入,创设一个生动的教学情境,让学生进入情境中来感受,学生有一种身临其境的感觉,仿佛直接看到猴王出世的那个磅礴画面,有一种更加直观的感受.在这样的情境下,学生能够知道美猴王是一个英勇盖世的英雄形象.并且在生动的教学情境中,学生改变了传统的阅读方式,能够对阅读产生更加浓烈的兴趣,有效地培养学生的阅读能力.通过这样的方式,改善了传统的教学方法,科学地运用情境教学法,提升阅读教学的有效性,并且更好地培养学生的阅读习惯,有利于学生的长远进步.
三、运用高效的教学工具
在现代教育理念的引导下,一批批高效的教学工具在课堂上诞生,那么要构建高效课堂,自然也离不开这些高效的教学工具.就以《静夜思》的教学为例,这首诗不仅仅要让学生能够知道其中描写月光的写作手法,也要理解诗人所表达的情感.但是学生的学习能力和理解能力还比较有限,对于这样的教学目标,教师要选择高效教学工具来进行辅助.教师可以通过多媒体系统引入多方面的素材,让学生看到诗人塑造了一个怎样的意境.同时,从视觉和听觉刺激学生,让学生更好地理解诗人的思乡之情.接着,教师再以意象分析为主要的教学内容,利用多媒体系统补充更多描写月光的诗词,让学生进行赏析,了解这一意象在古诗创作中具体表达了怎样的情感,帮助学生更好地理解古诗词,提升学生的诗词欣赏与审美能力.通过这样的方式,教师可以利用多媒体系统,补充更多的教学内容,提升教学效果.
四、组织丰富的教学活动
开展有效的小学语文教学,是为了提升学生的文学素养和综合能力,单纯的理论教学很难达到这样的目标,教师必须组织丰富的教学活动,为学生构建更加宽广的学习平台,让学生收获全面的学习体验,就以阅读教学为例,教师可以融入课本剧的表演方式,让学生以课本剧将阅读文本表现出来.比如学生在学习《丑小鸭》的时候,教师可以要求学生进行课本剧的排练.学生在排练课本剧的时候,对丑小鸭的经历有了更深的认识,从而从中受到启发,知道是金子总会发光的道理,也更加注重心灵美.同时表演的方式能够锻炼学生的表现能力,调动学生的积极性.而在写作教学中,教师不再要求学生进行机械地纲领式写作,可以要求学生以实际经历为写作的模板,从而让学生更好地流露真情实感,并且从实际经历中进行启发,能够让写作成为学生表达观点与情感的一种方式,真正提升学生的写作能力.通过这样的方式,组织丰富的教学活动,为学生构建良好的学习平台,有利于促进学生的全面发展.
总而言之,构建小学语文高效课堂是顺应新课程改革潮流的必由之路,也是提升教学效率和教学质量的有效途径.同时,高效的课堂教学给学生一个更加理想的学习体验,有效激发学生的学习兴趣,让学生更加主动积极地参与学习.那么在今后的教学中,小学语文教师要针对高效课堂的构建展开研究,探索科学的教学策略.让小学生在提升知识水平的同时,培养良好的学习兴趣,最终实现全面的发展.
归纳总结,这是关于新课程改革方面的大学硕士和本科毕业论文以及小学语文和新课程和课堂相关新课程改革论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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