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成长的书本一页页翻过,心底的秘密累积了一个又一个.我们把秘密夹进日记本上锁,折成千纸鹤封存,撕成粉末扬在风中,埋进土里化成齑粉,就是没想到要把它告诉别人,让别人的心帮你寄存.
我是个天生的小笨瓜.首先下这个定语的,是我亲爱的老妈.
我的确是笨,上小学时,别人读一遍就会背的课文,我起码要读上十遍；别人算一次就记得住的题目,我最少要温习十次.记得只有爸爸曾经对我说过：“女孩子笨一点儿才可爱,笨人有笨福.”但,他有一次出长途,车和人都再也没有回来.那一年我十三岁,刚升初中,一夜间明白了生死离别的真正含义.
走进新学校时,我总是没有来由地感到害怕,甚至连被老师点名都怕,因为我总觉得天下不会有比我的名字更俗气的名字,我爸爸姓朱,妈妈姓杜,于是我叫朱杜.听起来就像“猪肚”.
这天,同班的男生潘其又在英语老师叫我起来回答问题的时候,起哄嘲笑我：“猪肚？你怎么不叫猪脑哦？”
潘其的话让我伤心透了,我趴在桌上开始抽泣,越哭越大声.英语老师走过来,问我是不是不舒服.我摇摇头.
她开始不耐烦了：“你如果一定要哭,请到教室外面哭够了再进来,不要影响我们上课,你看呢？”正合我意,我埋着头冲出了教室,跑到了教学楼顶楼.
“你别告诉我你想从这里跳下去！”一个声音在我耳边响起,回头一看,是同桌季月.她难道猜中我在想什么了？我有些害怕地说：“你怎么也不上课了？”
“上课哭鼻子.羞羞羞.”她刮刮我的鼻子说,“你是遇到什么伤心事了吧？是不是觉得潘其在欺负你？”“没有.”我嘴硬地说.
“你在为你的成绩犯愁.”她一针见血地说.我奇怪地问：“你怎么会知道我心里在想什么？”
“ESP.超直觉能力.”季月说,“我只 是 比 别 人 多 注 意 观 察 和 多 思 考 一 点 而已.”“这就是ESP吗？”我问.“也许是吧,我爸爸说任何人都可以拥有ESP,只是程度不同而已.”季月看着我说,“你文具盒里的照片,是你爸爸吧？”
“嗯.”我说.
“他离开你了吧？”季月说,“其实我的文具盒里也有一张照片,那是我爸爸,他是一个优秀的魔术师,可惜天妒英才,我小学五年级的时候,他死于肝癌.”季月的声音低下去：“爸爸就要走的那段时间一直在教我ESP.他说,这会是我一生最受用的东西,告诉自己没有什么是自己做不到的,不管是在什么样的环境里,都要永不怕输,永不言败.”
“我爸爸很睿智是不是？”季月抬起头来,我看到她一脸的泪水.
“可是,你怎么知道我爸爸也……”“笨蛋小妞.”季月擦干泪说,“我替班主任整理过全班同学的档案啊,我从开学的第一天就注意到你了,全班五十二个人,只有你伸出手替我擦黑板.”说完,她紧紧地拥抱我：“我们要快乐啊,不要让爸爸们失望呵.”我拼了命地点头.
柳叶摘自《来不及学坏》
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参考文献：
1、 ESP视阈下艺术英语课程教法应用 随着我国教育事业的不断进步,各大高职院校的教育模式都发生了非常大的变化,即整体的课程建设也变得更规范、更健全了,甚至创新方面的工作也变得越来越明显 但是,对公共课程方面的改革还是存在非常多的问题,特别.
2、 有魔力的生命 在林芝采蘑菇4 岁那年, 妈妈带着我和弟弟回到村里, 在那儿我和野生菌结下了一段不解之缘 “小满三天, 红牛肝” , 从小伙伴口中听到这句俗语后,一种被抹上神秘色彩的野生菌进入.
3、 热血笨蛋 民国二十六年初,山东福山县局的巡官王阳,正带着个巡警在大街上百无聊赖地晃荡,路过一个小巷巷口,看见里面有条野狗正在扒拉垃圾堆 王阳不以为意,走过了几步回头一看,巡警小明望着野狗直皱眉头 王阳叫小明快走.
4、 高校ESP教师参和行动和教师的个案 摘 要ESP教师参与行动研究是实现教师发展的重要途径 对参与行动研究的两名ESP教师进行个案研究,以探讨教师在行动研究中如何获得专业发展 研究表明ESP教师参与行动研究带来教师对学生和对外语教学认知方.
5、 有魔力的手 魔术师的手是有魔力的,他们能变出一个个令人称奇的魔术；画家的手是有魔力的,他们画出了一幅幅令人赞不绝口的画……．在我心中,妈妈的手也是有魔力的,这双手给我带来了温暖 星期五.
6、 一个有魔力的字 小公园的长凳上,坐着一位个儿不高的白胡子老头儿 他正用长柄伞在沙土上画着什么 “坐开一点 ”巴甫利克对他说,接着便在边上坐了下来 老头儿看了一眼小男孩那张气得通红的脸,往旁边挪.