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大家好,我是记者小V.最近,在国际诺贝尔奖项中斩获大奖的,都是中国人,而他们中的大多数人都来自一个叫“牙买碟”的学校.为什么这个学校培养的人才会如此成功？又是如何培养的呢？带着这个疑问,我对这所学校进行深入的采访！
首先,我们来参观在H市N区建起的这所学校,也是目前全国最高学府,设施最全的专为12-18岁未成年人建造的一所学校,下面我们进去参观,了解学校是怎样运作的.先请这所学校的建造负责人王先生介绍一下学校主要情况：
小V：王先生您好！,您能帮我们说说,这学校中有些什么秘密啊？
王先生：你好！自从我国一批获得科学界最高奖项,梅任新奖的科学家提出“人心着魔”论后,全国各地区都在研究如何扼制人心中的魔鬼,主要人群是未成年人,因为此时人中心魔最好控制.只有控制住了心魔,才能排除思想杂念,最终成为高,尖,精的人才！
虽然学校是专为未成年人建的,他们之间的称呼为“同学”“学生”和“校长”,每个学校还会有特定的名字,像我们这个就叫“牙买碟”学校.来,走这边.“牙买碟”学校主要由教室（脑力输入和输出主要场所）,操场（为拥有优质脑力的体力训练场）,图书室（特优脑力培养处）及食堂（补充体力处）和宿舍（补充精力处）组成.每个教室有60套桌椅,上面悬有仪器,可以连接至学生的大脑来摄取脑力.
小V：如何扼制心魔的.
王先生：这是学校日常负责人李校长（扼制心魔的专家）.他带你去参观学生的日常生活.
李校长：嗯,先从最高年级的特等班开始吧.
小V：最高年级？
李校长：哦,是这样的,每个人都有心魔的.只是未成年人通过系统的训练可以得到控制,从而激发出个人的潜能！目的为了将来更好地回馈社会！本校共分六个年级,即每个年龄段都有相应的年级,最高年级就是18岁对应的年级.这个年级的学生毕业（离开此学校）后就可以为以后在社会上不受心魔左右而做准备了（缓缓踱步）特等班是我校最光荣的象征.这里培育着拥有全国最优质脑力的18岁学生.（来到特等班门口）
小V：李校长,您能说说脑力与扼制心魔有何关系呢？
李校长：这要得益于提出“人心着魔”论的专家.“心脑合一”,脑力的大量输出就相当于剥夺心魔赖以生存的养料,心魔就可以被有效扼制.为此,我们设置了多种科目（扼制心魔的方式）,可以达到综合扼制心魔的目的.具体方式就是因人而异地做题.（话外音）往门口看进去,一排排整齐桌椅上悬着一个个长方体的白色仪器——脑力输出机,每个输出机上都有一个液晶屏幕,用红色数字显示着可输脑力的时间,一到时间脑力输出机便会发出提示音.每个输出机下均接有6根输出管,末端是吸盘,通过吸在学生头上来获取脑力.
小V：李校长,这脑力输出器上的数字怎么各不相同啊？
李校长：这是因为每位学生脑力输出程度不一样.（指着一位聚精会神,刷刷写题的同学）像这位,脑力输得是比较多的,他只有用2h就可以去补充脑力了.（瞟了一眼窗边一位眉头紧锁,迟疑地盯着题目的女同学）而这一位脑力输得就比较慢了,还有4h.（到了别的教室门口,记者惊讶地发现,其他班和特等班的氛围及脑力输出程度有很大不同）
小V：李校长,我发现一个现象,怎么较特等班而言,其他的班级明显较为喧闹,而脑力输出器上的数字也较大？
李校长：特等生的脑力最优,写题时态度便也最认真,脑力输出程度就越来越大.（小V看到普通班有些学生头上的5h,7h,甚至13h的数字,有些无语）
李校长：每个年级都有一个特等生班,由于我校设备最先进,所以我校特等生班脑力自然也是全国第一好.在脑力市场上,我们特等生班,“牙买碟”牌特等生脑力是最抢手的.
小V：李校长,请问您是如何保持特等生班脑力的优质的？
李校长：虽然特等班的学生都是天才,但没有后天的脑力训练也是不行的.当然,这不全是我的功劳.还有老师们的努力.即每个教室都拥有的脑力训练师.白天,脑力训练师传授给学生提升脑力输出量的方法,并辅导学生进行适当的脑力输出；晚上,则是学生们输出脑力的主要时间.（叮铃铃……）
小V：李校长,这是什么情况？
李校长：哦,这是下课铃,告诉学生们可以自行去进行与脑力,精力相关的场所进行相应活动.（指着在操场上打球的一群孩子）这也是培养优质脑力的一种方法.（意味深长地）唉,其实,我们的根本目的就是为了让学生更好地适应生活,为以后找工作终止脑力输出做准备.
小V：终止脑力输出？
李校长：是的.扼制心魔最佳时间是未成年时,而最佳方法便是输出脑力.当他们毕业（离开学校）后,如果已成功扼制心魔,便可终止脑力输出,转而成为脑力输入者（除学生以外的人）,并可以出去工作.在这里所有学生到了毕业的时候,也会比普通学校的学生强很多.我們会根据个人的条件,兴趣,爱好,为他们量身不同的课程,每个人都会成为社会各行各业的骨干力量！
小V：看来,现在这一批学校的出现不仅有益于未成年人,并且社会也受益啊！
李校长：是啊！现在孩子们只要成功扼制心魔,前途必会一片光明！
小V：感谢您今天接受的采访,让我对贵校有了深入的了解,祝您们再创佳绩！
通过这次采访,让小V大开眼界.未来的学校,可以量体裁衣,挖掘出个人的潜力,为社会输入高端人才！造福人类！
本文结论:该文是关于未来的学校和学校方面的相关大学硕士和未来本科毕业论文以及相关未来论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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