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一、中国实用护理学杂志

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叶三宁 安徽省滁州城市职业学院【摘 要】对客观结构化临床考试的出现、发展及应用现状进行分析,分析客观结构化临床考试在护理学基础技能考核中的应用情况、实施过程、效果评价及其对护理专业教学改革、教师授课。

在我国中……医学职业院校的教学工作中,外科护理学是主要的教学课程之一,也是重要的临床教育课程,教学内容颇为复杂,涉及广泛,但是教学课时又不充足,再加上学生在理解能力方面不足,导致目前这门学科的教学效果。

摘要随着社会经济发展和人们生活水平的提高,社会对护理质量的要求越来越高 近几年,护理学专业学生数量越来越多,但体素质不高,专业能力不足,因而在高校护理基础教学中,要注重教学模式的应用 反思性教学能够将。

摘要为探讨自我效能增强策略在“护理学基础”课程中实施对学生自我效能和应对方式的影响,随机选取某职业学校护理专业二年级2个班为实验组和对照组,对实验组采用自我效能增强策略干预,对。

摘 要目的分析研究型教学方法在社区护理学课程中应用的效果 方法通过调查问卷的形式了解我院2014级—2016级224名护理专业学生在社区护理学中应用研究性教学的效果 结果对研究型教学方法认。

摘要目的调查研究护理学专教师岗位胜任素质现况 方法采用问卷调查法,收集分析97名护理专教师的一般资料,包括性别、年龄、学历、职称……基本项目及岗位胜任素质情况,包括专业知识和技能、个人特质、师生关系和。

摘 要想要成为一名优秀的护理工作人员,那么自身就必须要具备良好的实践技能,这样才能够为患者提供优质的服务 所以,在新课程改革背景下开展基础护理教学工作时,应将促进护生实践技能的提高为核心进行,不断采用。

摘要目的探析在高职儿科护理学教学中多元化教学的应用效果 方法选取护生126 名依照班级分为研究组与对照组两组,每班各63 名 予以对照组传统教学法,予以研究组多元化教学法,比较观察实施不同教学法的效果。

护理学专业本科生应用能力全程培养模式的探索王晓丹,张美芬,张利峰,黄燕钰,王若婧(中山大学护理学院,广州 510089)摘要为适应新时代对护理学专业高素质人才的需求,我院在保持扎实的理论教学基础上借鉴。

摘要通过护理学专业多方合作模式的基地建设,扩大学生就业渠道,提高实习质量,同时改进学校教学与医院的同步化,为学生的高质量的实习打下基础 关键词护理专业;实习基地;建设中图分类号G647 文献标志码A 。

摘 要本文通过对护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训方略进行研究,以期为提高高职院校人才培育实力提供依据 关键词护理学专业 临床课程改革 护理综合实训一、在护理学专业临床课程改革中开展护理综合实训。

每逢换季,敏感人士又开始提心吊胆的生活了,担心脸红脸干脸发燥 还要担心头皮骚痒头屑增多……怎样做才可以让这些敏感症状都彻底消失,大家一起来看看吧 易干痒、易泛红、爆痘你需要。

张 雯辽宁省丹东市中医药学校 辽宁 丹东 118000水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知、亦且有义,故最为天下贵——荀子幸而我们生而为人,因此我。

摘要护理学是一门综合应用性学科,而护理学基础又是各专科护理学的基础 从更新教育观念树立正确教学目标、理论与实践相结合、规范正确的演示和有效的练习及技能操作考核几方面研究中职护理专业护理学基础实践教学的。

实验教学作为儿科护理学(以下简称儿护)教学的重要组成部分,是护理本科生(以下简称护生)掌握儿护知识和基本技能、培养护生临床思维和创新能力的主要途径之一 随着高校教学改革的开展,实验教学方式逐渐由传统的。

【摘 要】为了研究理实一体化在基础护理学教学改革中的应用,探讨理实一体化下的基础护理学教学模式 本文选取我院2016、2017 级护理学生作为研究对象,人数为160 人,采取随机分组的方式分为对照组与。

刘希【摘要】高职教育是以培养技能型人才为主要目标的职业教育,为了让学生尽快的适应岗位工作,实现学校和企业的无缝衔接,必须要在教学过程中渗透职业素质教育,以提高学生的就业竞争力,使高职学生在就业时更具优。

文 芝 墨一觉醒来,我有点儿迷糊 我是谁我在哪儿似乎什么都想不起来了 手机“嘟——”地响了一下,我拿起来看了看,然后毫不犹豫地按下了接听键 这时,我才。

由于雾霾天气的出现,各类口罩进入市场 传统的口罩依靠物理防护,为了达到良好的过滤效率,滤网的筛孔非常小,因而佩戴时容易造成呼吸困难 口罩滤除悬浮颗粒的效率越高,造成的呼吸阻力就越大,呼吸就越费劲,长时。

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