论文高校医保管理中的信息问题分析与，本文是关于医保管理相关论文怎么写和高校医保管理和信息问题分析和对策方面学士学位论文范文.
摘 要：高校方面应医保管理中的信息问题,进而使高校教师能够对自身的医疗保障利益明了于心,这样才能增进他们在教学科研中的专注度.对策包括：对高校教师开设医保知识讲座、拓宽医保管理的信息传递渠道、每周定时开辟医保咨询接待日等三个方面.
关键词：医保；高校；信息问题；对策
本文以高校教师医保管理为考察对象,针对管理中所存在的信息问题进行分析,并提出对策.之所以强调高校医保管理中的信息问题,归因于笔者在本职工作中的体会.在日常工作中时常面对前来咨询的高校教师,咨询的内容主要涉及医保缴费标准、医保使用原则,以及其他与医保管理相关联的问题.在接受咨询的过程中促使笔者感知到,高校方面应医保管理中的信息问题,进而使高校教师能够对自身的医疗保障利益明了于心,这样才能增进他们在教学科研中的专注度.就信息问题的分类而言,其主要包含信息不对称和信息不充分两类.信息不对称主要因医保信息的专用性所致,信息不充分则是因医保信息的传递障碍所致.可见,唯有在现有的医保管理模式下解决以上两类信息问题,才能使高校医保管理更为透明.
一、高校医保管理中的信息问题分析
(一)信息不对称问题分析
根据笔者的统计发现,前来咨询医保事宜的教师中,青年教师人数占到了60%以上,剩余的则为中老年教师.尽管他们的关注点不同,但都存在着不熟悉医保政策和医保内容的问题.在与个别教师的交谈中发现,他们在日常工作中几乎不会关心医保问题,而一旦工资存在着医保扣款,或者急需医保报销时才会存在对医保的关注.从而,因教师日常关注度不高,以及医保管理自身的专业性,这些都导致了信息不对称问题的出现.
(二)信息不充分问题分析
高校医保管理归口于卫生院（卫生科）,这种职能化管理模式必然存在着职能化壁垒.由于存在着职能化壁垒,许多与教师医保有关的信息难以及时发出,或者因发出的渠道有限难以覆盖到每位教师.前面已经提到,青年教师咨询医保的占比较大,且他们最为关心的便是医保的缴纳问题,因为,这直接关系到他们每月所能得到的实际收入.由于受到信息不充分问题的干扰,这不仅引致了部分教师的困惑,也增大了医保管理部门的接待压力.
二、对策
根据以上所述,对策可从以下三个方面来构建：
(一)对高校教师开设医保知识讲座
为了引起教师对医保管理事项的重视,以及弥补他们对医保管理基本知识的不足,需要对高校教师开设医保知识讲座.由于受制于医保管理人员数量的限制,所以可以采取分层次知识讲座的模式.具体为：以工会小组为单位,首先对工会小组长开展医保管理知识培训,然后再由工会小组长在所属工会对教师开展知识讲座.为了使培训更有针对性,应围绕着教师所关心的医保问题来选择培训内容.
(二)拓宽医保管理的信息传递渠道
医保缴纳直接与教师的实际工资所得相联系,所以为了消除教师们必要的疑虑,需要拓展医保管理的信息传递渠道.笔者建议,在学校网站上的公告栏目,应及时发布医保缴纳标准的公告,并明确所扣的月份.同时,医保管理部门还应设置部门工作微信群、群,通过与系部有关人员组建工作群,来及时传递医保管理的最新信息,然后再由各系部有关人员在本部门工作群中进行传达.
(三)每周定时开辟医保咨询接待日
针对医保咨询工作,医保管理部门需要认真面对,但也需要从降低工作强度的方向着手.笔者建议,医保管理部门可以根据自己的工作安排,在每周定时开辟医保咨询接待日,在该接待日内可以接受面询和电话询问,进而通过集中处理咨询问题来减少由此而对日常医保管理工作的干扰.
三、小结
本文从信息不对称和信息不充分分析了高校医保管理中的信息问题,信息问题的对策为：对高校教师开设医保知识讲座、拓宽医保管理的信息传递渠道、每周定时开辟医保咨询接待日等三个方面.
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