论文大学生手机阅读趋势以杭州下沙大学生为例，该文是关于大学生手机论文怎么写和下沙和发展趋势和杭州相关在职毕业论文范文.
摘 要本文以杭州下沙高教园区5 所学校的问卷调查数据为基础,探讨了大学手机阅读目前在阅读内容、阅读方式、阅读形式、阅读能力等方面存在的问题,提出了大学生手机阅读未来发展趋势：阅读内容多元化；阅读方式向“主动订阅+ 精准推送+ 互动”靠拢；提升阅读质量,向高质量精品阅读迈进.
关键词手机阅读大学生发展趋势
Discussion on Development Trend of Undergraduates´Reading Mobile Phones: Taking Xiasha University Stu原dents in Hangzhou as an Example // Jini Ayierzhuo,ZhaoLishou,Li Lei
Abstract Based on the questionnaire survey data of 5 schools inXiasha Higher Education Park in Hangzhou, this paper discussesthe current problems of reading content, reading style, readingstyle and reading ability of college handphone reading, and putorward the future development tendency of college handsetreading: reading content should become diversified; reading modetends to be "active subscription + precision push + interaction";reading quality should be improved, so as to create high-qualityand excellent reading.
Key words phone-reading;college students;development trend
1 调查内容简述
随着数字化阅读和手机移动端的发展,大学生利用手机进行阅读已经成为了一股不可避免的潮流,且在近年来不断发展变化.
1.1 调查基本信息
本次调查采用问卷调查法,调查涉及大学生手机阅读平台、手机阅读内容、阅读形式,手机阅读消费、手机阅读优势、手机阅读资源等多种方面.调查选取了杭州下沙高教园区的5 所学校为对象,即杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江传媒学院、浙江水利水电学院、杭州职业技术学院,线上线下共发放问卷500 份,回收有效问卷为393 份,回收率78.6%.
本次调查男女各占比49.9%、50.1%,调查涉及大一到大四各年级学生及少数研究生,涵盖文科类、理工科类、艺术类学院.
1.2 调查的具体内容
1.2.1 手机阅读习惯
调查数据显示,调查对象的大学生中约一半的人经常使用手机阅读,占比49.4%,在生活中大学生不同程度使用手机进行阅读已成为一个普遍的现象,仅2.8%从不使用手机阅读.手机阅读基本满足当下大学生阅读需求,占比88.5%的调查对象认为手机阅读基本满足了他们的阅读需求.大多数大学生阅读时长在1-2H 以内,占比42.7%,其次是2H-5H 以内.
1.2.2 手机阅读形式
过半的学生都常选择在线阅读,占比51.4%,倾向免费阅读,付费阅读者占调查总体的12.1%.绝大多数人每月花在付费阅读上的金额0—10 元,占总体的84.5%.
1.2.3 手机阅读内容在使用手机阅读中,浏览娱乐（游戏、电影、八卦等）内容的情况最多,占比16.6%.新闻时事紧跟其后,小说的阅读占比11.7%位居第三,其余包括电子书、生活健康、漫画、报纸杂志等等差别不大,占比约为5%-6%之间,财经类阅读量最少,占比2.2%.1.2.4 手机阅读方式最常通过网站、微信、微博/ 博客进行阅读浏览,大多数学生没有使用某一固定平台的习惯.针对满意度情况来看,目前大多数大学生认为网站、微博/博客、微信最符合需求、资源最为丰富.1.2.5 使用手机阅读的原因资源的丰富程度、内容质量的高低是选择各类阅读平台时大学生最先考虑的因素.此外,手机阅读的便捷、人性化成为大学生选择手机阅读的主要原因,满足碎片化的阅读时间紧随其后.2 目前存在的问题2.1 阅读内容方面
信息来源杂,审核难度大,内容质量难以保证.手机阅读的内容不仅包括已经出版的书籍,正规机构的稿件,还包括未经严格审核的自媒体文章、各类生活讯息、非正规机构采写的新闻稿件等等,这些信息五花八门,来源各不相同,质量也是高低不齐.近几年来,手机互联网不断发展,自媒体不断成熟,每个人都可以成为网络平台上的发言者,每个人都可以发布信息,这更是极大地提升了内容审核的难度.信息来源芜杂,审核难度大,这种情况下,手机阅读内容的质量不容乐观是理所当然的.建设针对大学生群体的手机阅读内容把关体系建设也存在许多困难,短时间内难以构建出完整的体系.网络阅读环境的开放性,带给阅读者的是近乎完全意义上的“自由”[1].娱乐内容阅读多,快餐信息阅读多,经典阅读少成为大学生手机阅读群体中的普遍现象.我们提倡大学生阅读经典,但是根据之前的调查,阅读电子书的人仅占调查人群的8%,不到调查群体的十分之一.阅读经典的人只会更少.这足以证明大学生在手机上的阅读注意力被其他信息分散了,或者说,高质量的内容没有得到足够的注意.
2.2 阅读方式方面
碎片化阅读、浅阅读盛行.从信息的完整性来说,手机阅读的信息大多来自网络,可以掐头去尾,可以只取片段,只要有部分有用信息,碎片化、不完整也是可以接受的.从阅读的深度来说,移动互联时代的阅读方式多属于浅阅读,快餐化、跳跃性、娱乐式阅读是这种阅读方式的特征,碎片化的语言和拼盘式的内容,让媒体以更多形式满足人们对浅阅读的需要[2].浅阅读代替了深度阅读,碎片化阅读盛行,大学生不再有完整地从头到尾读完一整本书的耐心,从以往的“不动笔墨不读书”到现在走马观花、浮光掠影般进行手机阅读,习惯了碎片化阅读的大学生,很难再耐得下性子来读大部头著作.青年报的一个调查显示,在接受采访的大学生中,完整地读过四大名著的只有22.7%,29.0%的受访对象表示一本都没有完整地看过[3].手机阅读的时代,网络上的零散信息占据了大学生的大部分精力,阅读整本书籍的人少了.
2.3 阅读形式方面
被动阅读多,大学生手机阅读的涉猎面在缩小.大学生主动搜索资源进行阅读的行为属于主动阅读,接收被推送信息并进行阅读的行为则属于被动阅读.在大数据时代,信息推送服务与互联网的联系更加密切.信息推送的基本技术思维是“让信息来找用户”[4],在以大数据分析为基础的精准推送的状况下,大学生阅读内容能准确地反映阅读偏好,同时,大学生阅读偏好也会反馈给数据分析系统,导致下一次阅读推送的内容更加向用户偏好靠拢,如此一来,相同类型或者相似类型的阅读会在阅读者眼前反复出现,而其他领域的阅读内容则基本不会主动出现.大学生的阅读涉猎面局限于自己偏好的内容之中,难以扩展阅读面,扩宽阅读视野.
2.4 阅读能力方面
大学生手机阅读群体的阅读能力在降低.碎片化阅读盛行是手机阅读时代大学生阅读能力降低的其中一个原因,另一个原因则是视频内容的兴起.相较于文字和书籍而言,视频更为直观,内容比之书籍也更为浅显,更容易吸引人的注意力,更富趣味性,比起花费时间精力读书,许多大学生更倾向于观看电影和电视剧,“电视剧倒是看过,原著没读过,看不进去,看书不如看电视”,一位接受青年报采访的同学在面对记者时这样说道,这充分证明了视频内容的出现进一步降低了大学生对浏览文字内容的兴趣,伴随着大量由名著改编的影视作品的出现,从文字作品转向影视作品的大学生的阅读能力只会进一步降低.
3 未来发展趋势
3.1 阅读内容多元化,即时浏览为主,信息呈现形式丰富
在大学生浅阅读、泛阅读趋势的影响下,即时浏览在大学生手机阅读中占据主要地位.大学生对娱乐内容和新闻时事的浏览偏好皆体现大学生喜好即时性浏览的特征.对于用户而言,即时浏览的特性与通信网络的发展息息相关.4G网络的普遍发展为更加流畅自如、形式多样的在线阅读提供了技术支撑.据2017 年7 月31 日公布的关于今年第二季度电信服务质量通告来看,截至二季度末,全国移动电话用户13.65 亿户,4G 用户总数达到8.88 亿户,占比达65.1%,4G 用户已经成为了通信市场的主力军[5].
伴随着网速提升,手机阅读的内容也将更加多样化,较之以往,有声书、视频等多媒体内容将在大学生手机阅读中占据更多的时间.比起单一的文字或者图片,兼具文字、图片、音乐、视频、超链接的多媒体内容显然更富有趣味性.5G时代的临近,网速将大幅提升,可以预见视频内容的发展空间会进一步增广,多媒体内容将进一步增加.
3.2 阅读方式向“主动订阅+精准推送+ 互动”靠拢
大部分的手机资讯类App,在第一次下载时都会为用户提供爱好选择界面,以了解用户所需获取的资讯方向.App将大量信息分门别类,打上标签,按照用户选择的标签提供用户所需要的内容.这种方式已经成为手机阅读中最常见也最基础的做法,但是,由于笼统分类的概括性强,大多数人在同一标签下读到的都会是同样的内容,手机阅读内容对于目标群体的针对性也就泛而弱.相反地,用户主动订阅模式,内容对于用户的针对性就极大地增强了.在用户主动订阅的模式下,内容提供商可以排除干扰信息,精准地推送用户所需信息.除此之外,大数据分析也能向内容提供商反馈用户阅读信息,进一步提高精准推送、个性化推送的可能性.手机阅读的互动性也会进一步加强,就目前的现象来看,继视频网站的弹幕大火之后,陆续出现了小说弹幕、漫画弹幕等新现象,方便读者在阅读的同时浏览他人的意见.从互动的角色来说,相较于以往的创作者与读者之间互动,读者与读者之间的评论区互动在手机阅读内的地位正在上升.
3.3 提升阅读质量,向高质量精品阅读迈进
互联网是一把双刃剑,借助于互联网的手机阅读同样也继承了这一特点.丰富的网络阅读资源满足用户不同的需求,同时由于信息庞杂、内容质量参差不齐,难以保证阅读的质量.一些APP 阅读推送的内容也缺乏实质营养,长期大量低质量文章的涌现对用户来说有弊无利.移动阅读时代的内容加工不能仅仅停留在单纯的内容数字化阶段,而应以内容资源深度开发为核心,创作生产更符合手机阅读需求的出版产品与信息服务[6].手机阅读未来需重点着眼于阅读质量这一版块,在拥有大量受众和丰富资源的优势基础上,发挥其对社会的积极作用,从根源上为当代大学生阅读提供优质的精品内容,提供满足大学生娱乐需求的休闲类文章,在保证其内容质量的基础上进一步提供深入的高质量文章,全面提升阅读质量,让手机阅读朝着高质量精品阅读迈进.
4 结语
智能手机的发展、移动网络的进步使得手机阅读越来越受到人们的关注.大学生作为我国网民的主体,其在使用手机阅读时的特征随时代的进步发生变化,本次调查以杭州下沙大学生的例子为切入点,分析了当下大学生手机阅读在阅读内容、方式、形式和能力方面存在的问题,预测了大学生手机阅读未来可能的发展趋势,进一步完善了大学生手机阅读方面的研究内容,力动大学生手机阅读各方面朝更优的方向发展.
本文总结,此文为关于经典大学生手机专业范文可作为下沙和发展趋势和杭州方面的大学硕士与本科毕业论文大学生手机论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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