一、初中生厌学问题的开题报告

□南宁市第二十一中学　周宗英【摘　要】以南宁市第二十一中学高一、高二两个年级学生作为调查对象,从导学案的编写体制、导学案的使用以及学生的具体感受……方面探索高中语文阅读教学中导学案的使用情况,为语文阅。

谢昌桂广西横县石塘镇第二初级中学(530300)学困生是指智力与感官正常,但学习效果低下,达不到国家规定的课程标准要求的学生 初中化学是初三学生的一门启蒙学科,在一年的时间里,他们的学习兴趣、学习方法。

【摘 要】“学案导学”教学模式帮助学生的学案和教师的教案进行有机结合,帮助日常生活的实践过程和课本上学习的知识理论进行有机结合,帮助学生将能力和知识进行有机结合,帮助教师把指导。

【中图分类号】G423 06 【文章标识码】B 【文章编号】13263587（2017）02000501中学数学是较为枯燥的一门学科,多数农村学生不喜欢学习数学,没有兴趣 因此,在教学中往往有许多老师。

【摘要】新课程改革对中小学英语教学工作提出更高的要求 然而从当前英语教学实际看,学困生问题仍较为突出,极大程度上影响教学质量的提高,更无从谈及保证学生语言能力强化 这就要求正确认识学困生的成因,提出转。

徐海伟 （江苏前黄高级中学国际分校）现今, 许多高中生有厌学行为, 已经成为困扰高中教育的现实难题 班主任面对学生的厌学情绪, 要积极诊断问题分析原因, 对学生的厌学行为进行调控转化, 有效干预学生。

摘要厌学心理是当前高职高专学生常见的心理疾病之一,高职高专学生一旦形成厌学心理,其学习成绩就会呈直线下滑,失去学习热情,严重的还会走上不归之路 文章从教育心理学角度出发,就高职高专学生厌学心理及应对策。

摘要当前,提高农村初中语文学困生学习能力势在必行 教师应就语文学困生的学习现状,帮助学生构建语文知识体系,对学生进行注意力训练,辅导学生记忆的方法,传授实用的学习方法,以有效提高语文学困生的学习能力 。

陕西省南郑县新集中学 7231001 选题依据进入本世纪,随着课改的不断深入,我国教育的新理念,越来越受到大家的重视,针对农村学校的特点,一些新的教学方法不断革新,并运用于教学课堂中,但教学中也出现。

曾彦坤 张朗庆师宗县彩云镇明德小学,云南曲靖655700摘要随着素质教育的全面推广和教育改革的逐步深入,重视青少年的心理素质培养,已越来越成为全社会的共识,厌学已经成为一个严重的社会问题 不解决学生的。

周文军（资阳市雁江区清水乡初级中学,四川 资阳 641309）【摘要】学生一旦在学科学习中成为学困生,那么,不仅会给学生自身的学习带来很大的阻碍,而且对教师的教学也会带来巨大影响 本文就初中数学学困生。

随着普九工作和两基攻坚的深入开展,农村九年义务教育得到了全面落实,义务教育年龄段学生巩固率得到了保证,大量适龄学生进入初级中学 随着国家对青少年健康成长的重视,大力倡导九年义务教育,在农村初中,由于学。

中图分类号G622 41 文献标识码A 文章编号10027661（2017）02008801纵观我班的孩子,他们吃穿不愁、生活优裕,却总是喊苦、喊累,通常反映出对周围事物的淡漠,学习方面也出现拖沓、冷。

摘要 作文处于初中语文教学来说至关重要,初中阶段是培养和提升学生写作能力的关键时期 所以我们应当将初中生写作能力的培养当成是重要的教学任务来抓 对学困生来说,他们的写作基础薄弱,对作文失去了兴趣,我。

初中学生数学学习困难的学习障碍是多方面的,其中认知障碍、意志障碍对学生的影响较明显 那么如何解“困”,笔者在教学中除了尽可能关心每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感的。

摘　要为了发展我国的技术型人才的培养,我国在不断的完善中……职业学校的教育工作 在中……职业学校的教育中,我们不难发现具有厌学表现的学生不占少数 厌学情绪不仅对学生的学习效果造成影响,还会对学生的人生。

陕西省南郑县新集中学 7231001 选题依据快乐教学方法已在教育部门开展了十多年了,这一思维方式基本上走向了一个新的阶段 但由于农村学校的条件限制和人们观念的改变不足,远远落后于实践的需要 随着教。

通江县陈河乡中心小学苟娟【摘要】转化学困生是面向全体,建立高效课堂的首要任务,是全面提高教育教学质量的关键所在 本文就农村初中英语学困生产生的内、外因和有效应对措施进行论述 【关键词】学困生；成因；策。

广西河池市东兰县县城中学 韦锦嵩摘要学困生现象是一直困扰着教师展开教学的普遍问题,怎样对待这些学困生,是摆在广大英语教育工作者的难题 本论文以初中英语学困生为研究对象,通过分析成因,研究教育对策,提高。

邓海平【摘 要】当前,农村和城市的教育发展不平衡较为突出,大城市发展较快而农村发展较慢,教育也有较大差异,农村学困生的学习成长成了问题,尤其在数学方面的学习 文章试图找出其中的原因,并提出相应的对策。

随着新课程改革的不断深入,教育理念、教育方法正在发生巨大的变化 党和国家采取了一系列惠民政策,特别是两免一补和营养午餐……,从根本上解决了学生学习的后顾之忧；同时根据新课程标准相关要求,落实新课程计划。

摘要小学阶段是为学生以后的学习打基础,其重要性不言而喻 因此,在此阶段,教师应注重激发学生的学习兴趣,并帮助他们培养良好的学习习惯,尤其要防止厌学心理的产生,由此,才能实现长远、全面的发展 文章对小学。

提起学困生,老师苦恼,学校无奈,家长恨铁不成钢 特别语文学困生的表现是有的晚上偷出校园包夜,沉迷于网络游戏,白天语文课堂上神情恍惚,目光呆滞甚至呼呼大睡；有的在课堂上玩手机,看大书,模仿书中情节产生早。

初中数学“学困生”的成因及转化策略李晶晶 （建阳外国语学校,福建 南平 354200） 【摘 要】学困生在初中数学教学中是一个需要解决的问题,因此对于初中数学教师而言,必须。

四年级家长开放日,我们班有30位家长前来 看到自己的爸爸妈妈来了,孩子们脸上露出开心的表情,小嘉却一副闷闷不乐的样子 我走到小嘉身边,轻声问“小嘉,你的爸爸妈妈谁来了”小嘉的脸。

叶圣陶先生曾指出“像这样把精读文章作为出发点,向四面八方发展开来,那么,精读了一篇文章,就可以带读许多书……”可见,若能将精读、略读有效地运用到多文。

父亲、树林和鸟通过叙述“父亲”对鸟的深层了解来表现“父亲”的爱鸟 课文浅显易懂,学生能自读自悟,那么本课的教学,到底该教给学生什么呢我将本课的教学目标确。