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各位专家、学者,大家好.我是来自哈姆雷尔星球国家研究院的K博士.今天我作的报告是《关于地球人的研究》.地球是现在我们所知道的除了我们哈姆雷尔星球以外惟一生存着生物的星球,研究地球上的主要生物——地球人的生存状态,将对我们的发展有很大的启示.经过几天的观察,我们对这些地球人有了初步了解,现将他们分为几个类型：
一、受苦受累型
在地球上,有一个叫“学校”的地方,那里分有等级和级别：小学、
初中、高中、大学.地球人将他们的后代送到那个地方去.这下可苦了那些小地球人,他们每天都在一个房间里待上10多何(“何”是哈姆雷尔星人的计时单位,大约相当于地球上的l小时).而且“学校”规定时间睡觉、学习,时间一到便响起那刺耳的铃声.有时他们还要看着叫“教师”的地球人拿出一根白色条形的东西,在黑乎乎的硬块上写东西,听着他发出的声波.最可怕的“刑法”就是叫“考试”的一种手段.他们把一些具有——好像叫“知识”的东西,写在好多“X纸” (一种白色、较薄的、由木材化浆压缩而成的物质)让那些小家伙们做,如果“√”多于“×”,就得到奖赏,如果“×”多于“√”,那就惨了.具体怎么惨我也不大清楚,还有待继续观察研究.
二、奔渡劳碌型
那些小地球人上完“学校”的每一等级,都会得到一个用“纸”做成的叫做什么“证”的东西,直到上完最高层(用地球话说叫“大学”),才结束那种生活.这些“证”还分有很多种类：有红色表皮的,蓝色表皮的……由于在地球上,想要生存必须拿着这些证.他们最有用的东西——“钱”,也是用纸做的,所以我们把地球上的这一时期称为“纸器时代”.他们会整日为他们的“纸”奔波于街头巷尾.
三、担心忧虑型
地球人的寿命很短,相当于我们的五分之一,当他们组成家庭之后,总担心后代过得不好,所以将一生辛苦挣来的物资留给后代,希望他们能好好生活.但这样并没有达到他们所希望的结果,反而使得一部分人不劳而获,并理所当然地认为这是他们的权利,以至于成为社会的寄生虫.
以上的研究只是地球人生存状态的一小方面,得出的也只是一个初步的结果,还有很多稀奇古怪的事情有待进一步调查研究,但毋庸置疑的是,其研究价值是不可估量的.我的研究还将继续进行下去,希望大家能给予关注.谢谢.
我的理由：超现实主义杰作.
所谓“当局者迷,旁观者清”,周岩同学深谙此理,将写作视角拉到哈姆雷尔星上,让外星人以超现实的眼光来观察人类,于是得出种种不可思议却真实可信的结论.对号入座,看你属于哪种类型.
上文总结,此文为关于对写作研究报告和地球人论文范文与课题研究的大学硕士、地球本科毕业论文地球论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
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