论文心理护理对ICU重症患者护理质量、进度的影响，该文是关于护理质量类自考毕业论文范文和心理和进度和护理方面学术论文怎么写.
摘 要：目的：探讨心理护理对ICU 重症患者护理质量、进度的影响.方法：选择2016 年3 月到2018 年1 月我院收治的99 例ICU 重症患者患者,运用随机数字表法将其分为对照组（n等于49）与实验组（n等于50）,对照组施以常规护理模式,实验组在对照组基础上施以心理护理,观察两组患者护理前后的焦虑评分（SAS）、抑郁评分（SDS）与转至普通病房时间.结果：护理前,两组患者的SAS 评分与SDS 评分无显著差异,不具有统计学意义（P>0.05）；护理后,实验组患者的SAS 评分与SDS评分明显低于对照组,并且转至普通病房时间明显短于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）.结论：心理护理对ICU 重症患者护理质量、进度的影响具有积极影响,不仅能够降低SAS评分与SDS 评分,同时能够提升护理进度.
关键词：心理护理；ICU 重症患者；护理质量；护理进度
对于患有重症的患者而言,其将会产生严重的不良心理,加之面对ICU 的冰冷环境,更进一步的影响患者的心理情绪,进而将加重患者的病情[1],因此为避免不良情况的产生,需要对患者予以良好的心理护理,如此才能够有效的消除不良心理,并且缩短转至普通病房的时间[2].本文将重点探讨心理护理对ICU 重症患者护理质量、进度的影响.
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择2016 年3 月到2018 年1 月我院收治的99 例ICU 重症患者患者,运用随机数字表法将其分为对照组与实验组.对照组49 例,男28 例,女21 例,年龄为49-62 岁,平均年龄为（55.5&plun;4.9）岁；实验组50 例,男27 例,女23 例,年龄为50-63岁,平均年龄为（56.4&plun;5.1）岁.纳入标准：①未患有心、肝、肾等功能障碍；②未患有严重的神经性疾病.排除标准：①患有严重的恶性肿瘤疾病；②经抢救后仍无法苏醒.家属自愿签署知情同意书,使用相应的统计学软件对两组患者的一般资料进行处理,结果显示两组患者之间的性别、年龄、病情等差异在统计学上不具有显著性（P>0.05）,具有可比性.
1.2 方法
对照组施以常规护理,即对患者进行药物与饮食护理等,同时观察患者的生命体征变化与并发症护理等.
实验组在对照组基础上予以心理护理：①待患者清醒后,护理人员需要与患者及其家属进行深入的沟通,了解患者的基本经济情况与治疗态度,从而能够依据商讨结果为患者制定合理的治疗与护理方案,从而缓解患者的心理负担.②在治疗过程中,护理人员可在允许的情况下安排家属进行全程陪同,以对患者给予精神鼓励,使其增强温暖感.③护理人员需要随时对患者进行心理疏导,了解其产生不良心理的原因,从而利用科学方式进行缓解与纠正,进而能够降低患者不良行为的发生率.④在监护中,护理人员可为患者播放轻音乐与广播等,从而舒缓其心理,转移其注意力；同时护理人员需要为患者创造和谐、轻松的病房环境.⑤护理人员需要随时倾听患者的自述,了解患者的心理变化过程,从而能够及时调整心理护理方案.
1.3 观察指标
两组患者护理前后的SAS 评分、SDS 评分与转至普通病房时间,依据焦虑自评量表与抑郁自评量表的相关标准进行评分.
1.4 统计学处理
建立Excel 数据库对数据资料进行分析,分析软件工具SPSS20.0,计量资料采用均数方差表示且用t 检验,计数资料采用百分率表示且用x2 检验,有统计学意义（P＜0.05）.
2.结果
2.1 两组患者护理前后的SAS 评分、SDS 评分与转至普通病房时间比较
护理前,两组患者的SAS 评分与SDS 评分无显著差异,不具有统计学意义（P>0.05）；护理后,实验组患者的SAS 评分与SDS 评分明显低于对照组,并且转至普通病房时间明显短于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）,见表1.
3.讨论
重症患者由于担心病情,加之对ICU 护理环境感到紧张与恐惧,进而产生较为严重的不良心理,将会对病情的好转与康复产生较为严重的不利影响[3],为此需要对患者施以心理护理,主要包括术前的沟通、术中的观察与术后的了解、疏导.通过对患者予以心理护理,有效的缓解其心里不良情绪,减轻负担,从而能够更加积极配合治疗与护理；同时更快速的转至普通病房进行休养.依据本项研究结果可知,患者的SAS 与SDS 评分显著降低,并且转至普通病房的时间明显缩短,主要原因在于护理人员能够有效的明确患者不良心理产生的原因,因而能够对其采取具有针对性的心理疏导,从而使患者摆脱不良心理,进而对病情好转起到良好效果,最终缩短了护理进程.
参考文献：
[1]宋彬娜.心理护理对ICU 重症患者护理质量的影响[J].中国实用护理杂志,2011,27（35）：74-75.
[2]孙四美,夏丽.心理护理对ICU 重症患者护理质量的影响[J].国际护理学杂志,2016,35（7）：961-964.
[3]李印.心理护理对ICU 重症患者护理质量的影响[J].湖北科技学院学报（医学版）,2014,27（2）：165-166.
本文结论，上述文章是关于对不知道怎么写心理和进度和护理论文范文课题研究的大学硕士、护理质量本科毕业论文护理质量论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
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