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在当今互联网时代,云计算、人工智能等新兴科技汹涌而至,人工制造以及许多机械性的工作已被高科技、智能化手段代替.具体到艺术领域也同样如此：装置艺术、新媒体艺术方兴未艾,许多艺术作品在“制作”环节已逐渐被高新科技取代,但无论科技如何进步,唯独作品的精神内涵、创意尚无法被智能科技取代,因此,精神创造的重要性日益凸显.
过去,肇始于西方的现代工业文明,对高生产率的追求催生了发达的专业分工；西方艺术自古讲求术业有专攻,自然也就产生了诸多细分的专业.随着近代西方工业文明输入中国,古老的东方艺术也按照西方标准,进行了各种各样的“专业划分”,以适应现代化的需要.于是原先“书画同源”变为“书画分家”,相应产生了所谓的“国画艺术家”“书法艺术家”,国画艺术家还被进一步细分,冠以“写意国画家”“工笔国画家”等标签.
这样强行将中国传统文化纳入西方文明体系的做法,在过去一直被认为是与时俱进.在工业文明社会有其合理性,毕竟经济基础决定上层建筑.加之全球各领域话语权掌握在西方手里,改造自身融入西方体系标准也是一个民族现代化的大势所趋.
但互联网时代到来后,艺术上还延续的严密分工显然已不合时宜.互联网文化讲求联通与融合,这也就意味着各领域壁垒与隔阂需要打破,才能融会贯通,达到精神创新.于是,古老的东方文明在互联网浪潮下又再次显现出它的强大生命力.
中国传统文化崇尚中庸之道,并在时移世易中不断变化,但万变不离其宗的是其强大的包容性,尤其是中国传统文化中对美的追求,更侧重情感表达和思想创造,而手法、载体则可以千变万化,甚至融会贯通.如“诗中有画,画中有诗”“诗书画印,四合为一”等,都体现出中国传统文化中提倡多元维度、多感官体验的美学观念.这与互联网时代下的当代艺术多媒介融合、多种表现手法的创新不谋而合.
另一方面,互联网时代的精神创造更需要一种综合能力,而中国传统文化对艺术家的要求也同样是综合性的,要兼通诗歌、文学、绘画、戏曲等诸多领域,在融会贯通中实现新的精神创造.所以,我们在当下提倡的创新,可以概括为汲古开新,汲取中国传统文化中融会贯通、注重精神创造的精华,对其进行更好的创新,让其在互联网时代下焕发出更强的生命力.
( 编辑/ 李木子)
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参考文献：
1、 马克思主义和中国传统文化相结合 摘要马克思主义与中国传统文化相结合,是马克思主义中国化的题中之意 马克思主义在中国的传播、发展与中国传统文化有着密不可分的关系 因此,某种程度上马克思主义中国化就是一个马克思主义与中国传统文化相互融合.
2、 中华优秀传统文化是新时代中国特色社会主义建设的重要战略资源 党的十九大报告深刻阐明中华优秀传统文化在新时代中国特色社会主义建设中战略地位,把中华优秀传统文化作为新时代中国特色社会主义的历史文化根基,将其作为涵育社会主义核心价值观,增强文化自信,实现中华民族伟大.
3、 视觉文化时代下的中国传统文化和美术教育 谭桢蓉 （四川师范大学 美术学院 610101）摘要一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑,优秀的中国传统文化更是根基所在 伴随着科技与经济的发展,依赖于文本信息的传播方式逐渐弱化,图像和符号.
4、 大学生对中国传统文化认同现状调查和 摘要传统文化是一个民族核心价值的体现,是一个民族赖以生存的精神支柱 传统文化对大学生未来的思维形成、行为方式、思考方式……方面起着十分重要的潜在影响,是大学生综合素质的重要组成部分 大学生是文化的传承.
5、 任务驱动作文中国传统文化写作指导 阅读下面的文字,根据要求作文 琴、棋、书、画、诗、酒、花、茶,是中国古人的八大雅事 对这八个对象的追求,让中国古代文人能够静下心来,安居一隅,体验这些雅事,获得了一份生命的陶冶和境界的提升 在生活节奏.
6、 中国传统文化在特殊家庭儿童教育中的作用 定州市宴阳初中学 何志红 孙跃辉摘要中国传统文化在家庭教育中对人格形成具有重大影响 在中国,具有浓厚传统文化内涵的家庭教育非常重视道德教育,即教孩子如何做人,教育内容以处理人与入之间的关系为核心 .