论文我理解的中国新诗，本文是新诗方面毕业论文范文和新诗和中国新诗和理解相关在职开题报告范文.
讲之前先谢谢大家.谢谢同学们的朗诵.我想说一下,由于一些主持人的长期误导,《相信未来》这首诗常常被读错.第二段“化为深秋的泪水”不是“化为深秋的露水”,课本上也印错了.第三句“我依然固执地用凝露的枯藤”,不是“凝霜”.
朗诵这首诗的时候,前三个“相信未来”不要那么坚定.那时迷茫,看不到未来,越感觉不到未来,越对未来有忐忑不安的期盼与憧憬,是犹豫的,模糊不清的.
我讲一下这首诗是怎么写出来的.那是1968 年夏末秋初,当时我的一个朋友张郎郎因为“”初期牵扯一个案子,被通缉,仓皇出逃.出逃之前,在笔记本上写下了“相信未来”四个字.
“文化大革命”时期,我们都是问题学生.我们中,有一个学生出事了,就是郭沫若的儿子郭世英.他上学的时候经常看外国小说,还把一些书翻译过来,敢于思考,还组织了一个社团“X 社”,就是未来的意思.这个事件非常大,牵涉方面很多,受到了处理.小一点的是张郎郎,成立了“太阳纵队”,写点东西.我是“太阳纵队”里面的人.“太阳纵队”的学生经常拿着杯子盛点啤酒,拿个萝卜碰杯,一起相信未来.1968 年,号召青年扎根农村.到农村去之前,我们对于命运的不可把握有一种恐惧,在这么的碰撞中写出《相信未来》.有一个喜欢画画的邻居,拿着一张翻拍的照片到我家让我看.这个照片多美,一下就有了第二段的第一句.这样就没法收拾了,一首诗就出来了.
你们年轻人朗诵的时候前三段不要那么坚定,那么有把握,因为那时我们把握不了自己的命运.越是把握不住,越希望命运好一点.从第四段开始,我之所以坚定地相信未来,是有与那个时代辩论、争论的意思.
48 年后的今天,我更加相信未来.尽管前面还有重重困难,但是最艰难的阶段基本上度过了.我们那个时候老百姓连饭都吃不上,现在逐步富裕起来.现在以及未来要解决的问题是,如何在不干扰经济、有利于经济发展的条件下,搞好政治、社会和文化发展.经济是基础,上层建筑一定要适应和促进经济的发展.这个时候,我相信未来.
同学们,我有两点忠告想告诉大家.
第一点,我们要一步一个脚印,扎扎实实走好每一步.做人要有底线,什么事该做,什么事不该做.扎扎实实的,无论是学问,无论是做人.孩子们一定要记住这句话.
第二点,我在20 岁的时候写出了《相信未来》,后来我被关在医院,有很多记者和年轻人去看我,说我不到20 岁写出《相信未来》,干什么都行了.如果不是在老师的循循善诱下,自己好好地努力,认识社会,改造自己,今天我不可能站在讲台上.这一点年轻人一定要了解,要想学有所成,要一步一步地积累,一定要尊重老师.解惑的是老师,给你一点点光,你就明白了.
我想简单谈谈关于新诗中国化的问题.为什么这个时候谈这个问题？因为我们确确实实走得太远了.中国新诗,也就是白话文新诗,是中国的诗,有着几千年的中国传统,根系是中国的.一些思想上、形式上的争论,都跟西方谱系有关.
很多人爱谈语言的张力,新诗的语言张力非常大.但是我们需要学习《寻隐者不遇》,“松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处”,十几个字把隐者的形象、日常、生活环境写出来了,写活了.这是多大的张力,语言却很平淡,很平凡.这是家喻户晓的中国诗,是中国诗的张力.
第二个是时空转换,年轻人都知道超现实主义.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这28 个字,非常巧妙的时空转换.举西方的例子,××这么厚的一本小说,也是超现实主义,小说一会儿过去,一会儿现代,一会儿未来,颠来倒去,读者读起来十分困难,这么厚的书不能一下子读完,中断再读的时候就晕了.李商隐在一千年前,用28 个字充分地表现了现在的所谓超现实主义.
老师们讲课要这样讲,孩子们就能理解中国古诗词美的地方,能续下来中国古典诗的根系.
最后再讲一个问题,大家非常疑惑的新诗创作中的非理性,说诗人疯狂状态下写的诗句是好句子,我谈一下我的观点.
经典的句子,多朴实,几句话把感情巧妙地写进来.我觉得,疯狂状态下,所有的非理性状态下的创作,背后都有严谨的逻辑,绝不是像疯子说出来的话前言不搭后语.读读我们的古诗,都是非常严谨的.我今天就讲这些,不妥当的地方请批评指正.
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参考文献：
1、 他，创造了华语诗坛的传奇记著名诗评家、北京师范大学中国当代新诗研中心主任谭五昌 一公元2017 年,时逢中国新诗百年华诞 声名远扬的江西籍诗歌批评家谭五昌,在北京甩出了一整套令当今华语诗坛称奇的“诗意组合拳” 在2016年底与2017 年初这个重要的时间节.
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