论文传统音乐在当代民族声乐艺术中继承，本文是关于传统音乐方面函授毕业论文范文跟民族声乐艺术和浅谈传统音乐和继承有关硕士毕业论文范文.
摘 要：文章通过阐述民族声乐内涵特征,分析传统音乐在当代民族声乐艺术中继承发展的必要性,对传统音乐在当代民族声乐艺术中继承发展策略展开探讨,旨在为如何促进当代民族声乐艺术的有序健康发展研究适用提供一些思路.
关键词：传统音乐 民族声乐 继承 发展
我国传统音乐文化有着十分悠久的发展历史.长期的历史发展印证出,一个民族对自身传统文化重视与否很大程度上影响着该民族的前途、命运,因而某种意义上而言,民族声乐艺术家所对传统音乐的态度也一定程度上影响着该种声乐艺术种类的发展.就当代民族声乐艺术来说,唯有切实依附传统音乐文化土壤,保持崇敬的态度、开阔的视野、勇于创新的精神,推进对传统音乐的有效继承发展,方可切实推动当代民族声乐艺术的有序健康发展［1］.由此可见,对传统音乐在当代民族声乐艺术中继承发展开展研究,有着十分重要的现实意义.
一、民族声乐概述
我国民族声乐艺术源远流长,古代民族声乐艺术早在战国时期史料记载,历经千百年的发展,散发出光彩照人的魅力,并逐渐发展成当代民族声乐.我国当代民族声乐形式内容多元丰富,在全球声乐发展史中扮演着十分重要的角色,民族声乐艺术中蕴含了深厚的民族特色,留下了中华民族深刻的烙印.因为我国有着众多民族,不同地域的文化环境、人文风俗均不尽相同,由此使得民族声乐在发展过程中汇集了不同民族的特色,进而形成多元丰富、个性鲜明的音乐特征.传统演唱艺术可划分成多种不同种类,诸如地方民歌、地方戏曲、地方曲艺等.民族声乐是对上述一系列演唱方法的继承发展,进一步形成别具一格的声乐演唱艺术.
二、传统音乐在当代民族声乐艺术中继承发展的必要性
(一)推动我国民族声乐艺术的风格多元化
上世纪八十年代以来,在专业音乐院校声乐教育的推动下,使我国当代民族唱法得到长足的发展.当前,我国民族声乐艺术面临着全新的发展目标,即为在思想理念及理论实践层面,要更为注重表现风格上的个性化、多元化发展.我国民族声乐艺术要想实现有序健康发展,就应当从传统音乐中汲取养分,与此同时还应当对传统音乐中的作品、风格、唱法等开展深入挖掘,实现对多样丰富传统音乐的继承发展,进而逐步推进民族声乐作品的有效创新,为当代民族声乐艺术开拓宽广的空间［2］.
(二)贴近当代人的审美观及演唱习惯
伴随社会的不断发展及生活环境方式的转变,众多传统音乐所处的文化生态环境也在不断发展转变.在这一背景下,一方面我国应当开展好对传统音乐的保护传承工作；另一方面,我国应当勇于创新,基于对传统音乐原本风格特色的维持,依托当代人的审美观及演唱习惯去对传统音乐开展再创造,使更多受众感受到我国传统音乐的文化精神,进而促进其的可持续发展.
三、传统音乐在当代民族声乐艺术中继承发展策略
全面民族声乐艺术在当前社会形势下,要紧紧跟随社会前进步伐,不断开展改革创新,强化对国内外成功发展经验的学习借鉴,切实推动传统音乐在当代民族声乐艺术中继承发展,如何进一步促进当代民族声乐艺术的有序健康发展可以将下述策略作为切入点：
(一)强化民间互动
现阶段,我国民族声乐艺术的发展大多局限于声乐课堂的技巧教授,而并未充分地结合不同民族地区的情感内涵,在过去,我国老一辈民族声乐艺术家均有深入领会民间特色的经验,向民间艺人请教学习的实践,对传统音乐在当代民族声乐艺术中的继承发展来说至关重要,要求当前传承民族声乐的年轻学习者不一味关注对技术技巧的学习,而提高对情感表达的重视度,发展走出去的民间互动是当代民族声乐发展的一条重要途径［3］.强化民间互动,一方面可使学习者切实领会到民族声乐的特色魅力,一方面可在加深学习者认识的同时提升学习者的民族声乐艺术修养.
(二)摆脱统一的局限
为了防止“千人一腔”局面的进一步“巩固”,传统音乐在当代民族声乐艺术中的继承发展应当摆脱教学的局限性,民族声乐学习者应当推动自身嗓音特征与情感输出的有效相融,去对传统音乐展开认识,如果一味将传统音乐标准理念、咬字特征与自身唱法开展结合,便极易引发不伦不类的现象.鉴于此,传统音乐在当代民族声乐艺术中的继承发展应当凸显自身独特个性,结合实际情况,进而使民族声乐艺术表现出丰富多元的曲风,促进民族声乐艺术的有序健康发展.
四、结语
总而言之,民族声乐作为一种声乐艺术,必须要对传统音乐进行集成,对传统演唱技术技巧、素材内容等开展整合,引入时代的内容,汲取当代有利因素,进而实现民族声乐的有序发展.鉴于此,相关人员务必要不断钻研研究、总结经验,提高民族声乐内涵特征的有效认识,强化对传统音乐在当代民族声乐艺术中继承发展必要性的全面分析,“强化民间互动”、“摆脱统一的局限”等,积极促进当代民族声乐艺术的有序健康发展.
参考文献：
［1］胡晓.传统音乐在当代民族声乐艺术中的继承与发展［J］.大舞台,2015,09（04）:163~164.
［2］马金龙.传统音乐元素在当代声乐教学中的发展与继承——以陇东民歌教学为例［J］.北方音乐,2017,37（01）:32.
［3］李汶姬.传统音乐元素在当代大学声乐教学中的继承与发展探究［J］.北方音乐,2015,35（19）:192.
作者简介：魏潇潇（1982-）,女,汉族,河南新乡人,硕士,河南科技学院艺术学院,讲师,研究方向：音乐教育、声乐教育.
该文总结：此文为关于民族声乐艺术和浅谈传统音乐和继承方面的相关大学硕士和传统音乐本科毕业论文以及相关传统音乐论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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