论文写作主体情感对其写作效果的影响探究，该文是主体方面毕业论文题目范文跟情感和影响探究和主体有关论文怎么写.
摘 要:主体情感作为文章写作的根本动力,也将直接决定文章写作的效果.文章中所体现的情感,是由客观事物的基本属性和写作主体的情感素质相互融合的结果.本文将探索写作情感的情感素质将如何影响到文章的写作效果,以及如何培养写作主体的情感素质提升文章的写作效果.
关键词:写作主体情感写作效果影响
文章是通过写作活动来实现的,写作是充满情感的活动.写作主体的情感将贯穿于写作活动的全过程,情感将能激发读者与作者产生共鸣,使得文章的写作效果能更好地得到读者的认可.
一、写作主体情感将诱导作者产生更强的写作动力
情感对于写作效果的主要作用体现在激发作者的文学创作动力.根据人类学研究成果,人与动物最大的区别在于人是具有情感生活的,人们是根据自己情感的变化开展相对应的思考,然后以自己的生活中的经历和情感认识生活和感受生活的.在日常生活中,人与人之间的交往,都会遇到各种情感和事情,作者的内心世界就会有对这种事务相应的判断心理,并将此心理通过各种形式表现出来,用语言文字的形式进行表达时,这就是写作活动.所以我们可以这样认为,情感是写作活动开展的重要原因.在写作过程中,作者会根据情感上的差异而创造不同特点和不同情感色彩的文学作品.比如,唐代诗人李白,在早期由于年轻气盛,同时当时的唐朝正处于鼎盛时期,所以李白这一时期的诗歌大多这都是“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬好人”的豪言壮语.随着李白阅历不断增加,以及仕途上的艰难,生活逐渐变得越发不如人意,李白这个时候的诗歌创作所表达的情感也出现了巨大的变化,诗歌感情上通常以“白发三千丈,缘愁似个长.不知明镜里,何处得秋霜”的忧虑情感为主,很明显地可以感受到李白不同时期的情感变化.这种情感上的变化对文学创作不止表现在古典诗词当中,现代文学也不例外.比如,巴金在年轻的时候由于生活上的压力,心中不断地积攒苦闷之情,在他的作品《灭亡》有“我有感情必须宣泄,有爱曾必须倾吐,否则我这颗年轻的心就会枯死”这样的话语.读者从中可以看出,情感可以作为文学创作的动力和诱导因素,通过文学作品将这种情感得以表达出来.
二、写作主体情感帮助作者积累更多写作素材
高中所学的马克思哲学理论告诉我们,物质决定意识,文学创作作为意识,是来源于实际生活的.作者在日常生活中的经历都会被作者记录在心中,当积累足够多的时候,在文学创作的时候自然会受到生活中这种经历和情感的影响,这些情感上的积累也就成为作者文学创作的重要素材和来源.在日常生活中,不仅这样的一件小事将会影响到个人,而且这些情感因素的事情积累下来,就成为开展文学创作的重要素材.比如,四大名著之一的品《红楼梦》就具有典型性,一些学者认为红楼梦中的贾宝玉其实就是曹雪芹,曹雪芹早年就生活中在富贵家庭,但是后来由于家道没落,在这巨大的变化中,曹雪芹积累了十分丰富的情感和生活经验,这为后来《红楼梦》能成为经典之作积累了大量的情感素材.
另外,写作主体的情感在文学写作中具有融合作用,作者在生活中积累的情感素材大多只是单一化碎片化的零散内容,将这些碎片化的内容通过作者的思考有机地融合在一起,才能形成一个有完整性有价值性的素材,这样才能在文学作品中展示出一个丰满的艺术形象.例如,元曲中的经典名句“枯藤老树昏鸦、小桥流水人家,古道西风瘦马”,这句话就是很简单地将枯藤、老树等事务简单地融合在一起,看似毫不相干的词语,被作者创作出来读起来特别上口有韵味,在读者脑海中构成中一段很凄凉的画面,将读者带入几乎真实的艺术世界当中,这也是情感抒发对写作效果的主要作用.
三、写作主体的情感将决定了写作方向
作者在开展文学创作活动过程中的情感决定了文学作品的写作方向.比如,一个人在快乐的氛围下,写出来的文学作品基本上彰显了快乐的气息.相反,一个人在悲伤的氛围下,写出来的文学作品基本上彰显了悲伤的气息,这就充分地显示了情感在文学作品创作过程中的定向作用.比如,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,这首诗大家都读过吧.这首诗歌为什么透漏出是悲伤的情绪,是因为杜甫得到了一块国土被敌军所占领的消息,作者的悲愤之情情不自禁地在诗歌中表露出来了.再比如,朱自清《春》这篇文章中,“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”这句话就明显地表达了快乐之情,作者将自己对春天的喜爱之情和渴望之情都淋漓尽致地表新出来了,不难看出作者想表达的是一种喜悦之情.
根据上面的分析,写作主体在开展文学创作的过程中,情感对文学创作产生了重要的影响.一个比较知名的文学作品总是具有丰富的情感,这也是间接的反映了作者在生活经历中所积累的情感,所以人情感将会和作品融为一起,多少都可以从作品中感知写作主体的情感变化.所以可以看出,为了提升写作效果,作者必须高度重视自己的情感变化和情感经历,在日常生活中注重积累情感的丰富性,为提升写作效果打下坚实的基础.
参考文献：
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［2］钟永玖.写作与人文精神［A］.贵州省写作学会2004学术年会论文集［C］.2004:45~51.
基金项目：本文系项目名称：写作主体情感综合素质关照下的写作效果研究（项目编号：NJZC17362）.
作者简介：陈琳（1979－）,女,汉族,内蒙古乌兰察布人,扬州大学文学学士,集宁师范学院文学院,讲师,研究方向：写作.
此文结论，此文为一篇关于情感和影响探究和主体方面的主体论文题目、论文提纲、主体论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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