论文新媒体视域下高职学生心理健康教育探析，本文是学生心理本科毕业论文范文和新媒体视域和心理健康和高职类函授毕业论文范文.
［摘 要］高职教育过程中,对学生的心理健康教育进行深化显得比较重要,这是促进学生良好发展的重要举措.但是当前的高职学生心理健康问题不容乐观,先就高职学生心理健康问题和影响因素详细分析,然后从新媒体视域下对高职学生心理健康教育进行深化探究,希望有助于解决实际问题.
［关键词］新媒体；心理健康；影响因素
［中图分类号］G715［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）23-0224-01
迅速发展的互联网技术,在诸多领域得到了广泛应用,将新媒体和高职学生的心理健康教育进行结合,就成为促进学生心理健康发展的重要动力.通过理论深化高职学生心理健康教育研究,能为实际教育发展有所裨益.
一、高职学生心理健康问题和影响因素分析
（一）高职学生心理健康问题
新媒体环境下学生的心理健康表现得比较复杂,在新媒体的应用下学生的交际范围在不断扩大,但学生的交际能力却在不断下降,以网络为基础的交往虚拟性比较突出,有的学生在网络世界中很难自拔,且在生活当中的交际能力不断下降,出现了沟通障碍的心理问题,这对学生的心理健康发展有着诸多不利[1].新媒体给学生的生活带来丰富性,能让学生的个性得以鲜明突出,但在人格障碍方面却不断加深,这就必然会影响学生健康的心理发展,有的高职学生在自我控制能力上比较薄弱,很容易出现焦虑紧张等不良情绪.另外,学生的自主性在不断增强,但是在自我意识上不断弱化,新媒体环境对学生的价值取向有很大影响,学生在新媒体环境下对信息的判断能力比较低,自我意识不断弱化.
（二）高职学生心理健康问题影响因素分析
对高职学生的心理健康产生影响的因素是多方面的,从学生自身角度来看,主要在学生成长中,年龄上不断增长,形象思维在起作用,使得思维方式片面以及表面,对自我评价不客观,看到了自己的长处,但是没有认识到自己的短处,对自己的期望值比较高.高职学生的心理健康影响因素中,社会因素是比较凸出的,这是对学生心理健康产生影响的外部因素.社会上对高职教育产生鄙薄的观念,将高职教育作为二流教育,学生在社会因素的影响下比较容易产生自卑心理,长期处在这一负面的情绪下,对学生的心理健康就必然会产生不利影响[2].影响高职学生的因素当中,家庭因素也是比较重要的,学生受到父母的宠爱过度,没有培养学生独立生活的性格,使得学生在心理上胆小怕事,心理的健康问题比较突出.
二、新媒体视域下对高职学生心理健康教育策略
新媒体视域下,加强高职学生的心理健康教育愈来愈重要,可从以下几个层面着手实施：
（一）建立立体心理健康教育体系
高职学生心理健康教育工作的开展,对新媒体要充分科学应用,建立立体化的网络心理健康教育体系.信息时代下,互联网技术的应用为学生提供了多样的信息,使学生的交往更为便捷.当前的高职学生对智能手机的应用依赖性越来越大,微信以及等社交软件是学生交往的重要途径,但是在应用中如果不能正确地看待,就会对学生的心理健康产生不利的影响[3].所以教师在这一过程中就要充分发挥自身的作用,对学生要多疏导多交流,通过微信公众号平台来发布心理健康的相应消息,通过课堂的教学宣传等,让学生对心理健康的知识加强重视.为能提高学生的参与度,促进学生全面发展,就要注重面向全体学生,注重心理健康教育的新方法新理念的应用,通过新的教学方式吸引学生注意力,积极引导学生树立正确价值观念.
（二）注重心理健康网络档案建立
为将学生心理健康教育工作妥善落实,从新媒体的视角出发,建立学生网络心理健康的档案,学校要创建绿色化的网络新平台,为学生提供心理健康理论知识.通过网络的应用为学生提供丰富的心理健康知识,在心理健康教育网络平台的建立基础上,加强学生心理健康档案的科学建设[4].通过网上心理测评系统的应用,做好学生的心理健康教育预警的工作,教师以及心理健康教育工作人员,要在线做好学生心理健康知识解答问题,将心理健康电子档案完善化.
（三）建立综合心理健康教育队伍
为促进学生心理健康工作的顺利推进,要建立完善的心理健康教育队伍,通过专业以及和聘任等方式的应用,建立综合的心理健康教育队伍,为解决学生心理健康问题打下基础.
三、结语
新媒体环境下高职学生的心理健康问题越来越凸出,所以要结合实际需要,及时有效地解决学生的心理健康问题,促进学生全面发展.通过此次对学生心理健康教育的研究分析,为解决实际问题起到一定启示作用.
参考文献：
［1］王璀,焦迎娜.高职高专家庭经济困难学生心理健康状况干预研究［J］.卫生职业教育,2016,34（24）：134-135.
［2］高平.谈高职高专学生的心理健康教育［J］.成都航空职业技术学院学报,2016（4）：18-19.
［3］罗香群,彭妤.高职高专“四个五”心理健康教育特色体系的构建［J］.教育探究,2015（4）.
［4］杨功楠.高职高专学生心理健康教育工作探析［J］.昆明冶金高等专科学校学报,2016,32（4）：26-30.
此文结束语，该文是一篇关于经典学生心理专业范文可作为新媒体视域和心理健康和高职方面的大学硕士与本科毕业论文学生心理论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 新媒体视域下高校音乐教学改革策略 【摘 要】音乐教育是素质教育的内容之一,通过音乐课程的学习,可以提升学生的综合素养 科学的进步和新媒体技术的发展,改变了音乐学习的模式,音乐教学因而有了更加高效的教学平台,音乐课程也有了更多的创新手法.
2、 新媒体视域下网络文学的审美导向 基金项目辽宁省社会科学规划基金项目,项目编号L17CZW005,项目类别青年项目 摘 要随着科技水平的提升,网络、电视、手机……媒体形式的快速发展,形成了当下万物皆媒的新媒体环境 相较于传统媒体.
3、 自媒体视域下高校学生党建工作模式 摘要学生党员是建设党、发展党的新一代中坚力量,全方位地加强党建工作,有利于引导学生党员增强党性修养,跟紧党的步伐,并且以点带面,提升整个高校学生群体的思想意识,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者.
4、 新媒体视域下纪录片的传播方式 摘 要 随着新媒体技术的迅猛发展,利用好新媒体的传播优势成为影视艺术扩大传播影响的重要方式 纪录片作为影视艺术中的重要内容,亟待利用新媒体平台进行宣传,争取到更好的收视效果 文章探讨了新媒体平台对纪录.
5、 新媒体视域下高校军事理论课教学途径 摘要新媒体渗透到高校军事理论课教学中,改变教学观念,创造新型教学环境以及增添丰富多样的教学方式,对该课程教学既有积极影响,又有消极影响 教学主体要充分利用新媒体工具的积极作用,培育共享理念、增强团队精.
6、 新媒体视角下高校学生心理健康教育的教学改革 摘 要随着科技日新月异的发展,互联网已经渗透进我们的点点滴滴,而新媒体有着与传统媒体截然不同的传播形式,为我们的生活带来了巨大的变化 而高校学生不只要学习和掌握专业知识,健康的心理也不可或缺 因此高校.