论文语文教学中的经典诵读探赜，该文是关于语文教学毕业论文怎么写与经典诵读探赜和语文教学和探赜有关毕业论文模板范文.
摘 要：经典诵读也包括古诗文诵读,它能丰富学生文化积累和弘扬民族文化,提高学生的语文素养.经典诵读要采用合理的教学方式,激发学生诵读兴趣；要加强各个学科整合,丰富诵读形式；要实施多元诵读评价,提高教学效率.
关键词：语文教学；经典诵读；学科整合；多元评价
中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）31-0054-01
随着新课程改革的实施和素质教育的推进,学生综合素质培养已成为越来越多学者关注的话题.其中经典诵读是语文教学的重要组成部分,教师应加强经典诵读教学,提高学生的语文素养.本文从采用合理的教学方式、加强各个学科整合、实施多元诵读评价三方面对语文教学中的经典诵读策略进行探索.
一、采用合理教学方式,激发学生诵读兴趣
语文经典诵读要遵循学生心理发展特点和认知规律,在尊重学生个体差异的基础上因材施教,提高诵读教学效果.常言道,兴趣是最好的老师,要使学生对经典诵读产生兴趣,教师就要运用能激发学生诵读兴趣的教学方法,其中导 读就是一种比较好的方法.古代诗文意境悠远丰富,教师可借助身边的人、事、物,提高学生知人论世的能力.例如,在教学大诗人李白的《独坐敬亭山》时,教师可以先给学生播放一段风景秀丽的影视作品,然后再出示诗文“众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山”.让学生从直观形象的角度赏析抽象的文学作品,从而加深学生的理解和记忆.古诗词具有鲜明的节奏、和谐的音韵,富于音乐美,反复诵读能让学生体会到它独特的魅力,从而激发起学习的兴趣.例如,在学习著名诗人王维的《送元二使安西》时,多数学生在学习初期不理解内容,但朗朗上口的诗句激发了学生的诵读兴趣.“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.”学生在不断诵读的过程中,被诗句的韵律所吸引,产生了感悟,从而理解了这首诗,并受到了情感的熏陶.
二、加强各个学科整合,丰富诵读形式
语文课程标准明确指出,要通过综合性应用所学知识,发展学生听说读写能力.语文经典诵读,不能只固定在语文课堂内,应把经典诵读与其他学科进行整合,在各学科教学中融入经典诵读,调动学生参与经典诵读的积极性.
（1）经典诵读与体育相结合.爱玩是学生的天性,语文教师在经典诵读中引入游戏,既能帮助学生消除学习疲劳感,又能激发学生学习兴趣.例如,《弟子规》详细阐述了弟子出外、在家、待人、接物以及在学习方面应遵守的规范,可以说是学生思想启蒙的好教材.因此,体育教师和语文教师可以联合编排《弟子规》操,让学生在课间做.这样,学生每天都会诵读,并付诸于实践,能有效地将道德教育和身体锻炼相结合,全面提升了学生的综合素质.
（2）经典诵读与美术相结合.绘画是表达情感的一种方式,教师可指导学生根据诵读内容进行绘画,不要求学生绘画水平多么高超或画工多么精细,只要能激发学生的灵感和让他们收获快乐即可.例如,诵读古诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等都能在学生脑海中形成优美的图画.教师可先让学生反复诵读,之后展开联想,再把诗句描写的景色画下来,达到诗画并茂的效果.
（3）经典诵读与数学相结合.不少学生认为,数学知识枯燥沉闷,教师可将经典诵读引入数学教学中,让学生在解题过程中积累经典诗句.例如,经典古诗“一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,十枝花”,学生在朗朗上口的诗歌诵读中,能认识一到十这些大写的数字.为了让学生从不同角度观察物体,感受到不一样的形状,教师可引入“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中”这首诗,增加数学教学的趣味性,激发学生诵读经典的兴趣.
三、实施多元诵读评价,提高教学效率
教学评价具有导向、改进、自省、甄别、激励等多种促进功能.对于语文诵读教学来说,其目的是让学生通过诵读经典来提高人文素养,因此必须发挥评价的激励作用,在语文教学中构建健全的经典诵读评价体系.教育学者指出,让一个儿童诵读经典及接受优秀传统文化的熏陶,能培养儿童良好的内在气质,使他们对人生和生命的见解能上升到一定高度.由此可见,文化陶冶和实现长远价值是语文诵读教学的最终目的.因为经典诵读强调情感体验、感悟和语感,所以教师在评价诵读教学时,要有机结合定性评价、定量评价和过程性评价及综合评价,并将评价始终贯穿于日常教学中.评价并非只有教师才可实施,随着素质教育的推进,更要重视学生在教学活动中的作用,要将教师评价、家长评价、学生相互评价、学生自我评价相结合,让学生成为学习的主人,从而提高诵读教学效率.
四、结束语
总之,经典诵读是语文教学中不可缺少的一部分,它对于弘扬中华民族传统文化,提高学生语文素养有着重要的意义.语文教师在诵读教学中要重视学生学习兴趣的激发、诵读形式的创新,并把这部分教学纳入语文教学评价体系,真正发挥经典诵读在语文教学中的重要作用,为学生成长成才奠定基础.
参考文献：
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总结，上文是一篇关于语文教学方面的大学硕士和本科毕业论文以及经典诵读探赜和语文教学和探赜相关语文教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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