论文半命题作文我这个写作指导演练，该文是作文类专科毕业论文范文和半命题作文和写作指导演练和写作指导方面学年毕业论文范文.
生活中,每一个人都与众不同.我们都有自己靓丽的一面,或者是兴趣爱好,或者是性格特征.请以“我这个 ”为题,写下独特的你.
要求：1.先把题目补充完整,然后作文.
2.不能出现真实的学校班级姓名.
3.不少于500字.
【思路点拨】
1. 审题点拨：
这是一个半命题作文,补题之前,先要学会认真分析提示语和试题的题眼.从提示语上看,这是一篇要求写人的文章,而且只能写自己.如果写成“我这个爱唠叨的妈妈”等题,就离题了.写自己也不能写成自我介绍类内容,题目中的“这个”指的是“独特”“与众不同”“靓丽”等,写作时要抓住一个方面来写,不能面面俱到来介绍自己.
写人的文章一般要围绕一个特征写两件事,然后从不同的方面来表达.例如写自己爱劳动,就要写在家里和学校等劳动场面.
2. 思路点拨：
人生丰富多彩,爱好各有不同.所选材料首先要做到中心积极.比如“我这个书虫”“我这个旅游迷”“我这个歌唱家”等,切忌写打游戏、睡懒觉等主题；其次要写自己熟悉的内容.熟悉的地方才有细节,用生动的细节才能打动读者.
我这个“ 妹控”
河南省漯河市漯河小学六年级 王玺衡
姑姑上个月喜得一个小女儿,没法照顾她的大女儿妞妞了,便让妞妞来到了我们家.
以前,妞妞因“学业繁重”来的次数很少,这几天我终于可以和她好好相处了.
每天早上都是家里最忙的时候.妞妞一来,爷爷奶奶又多了一个任务——充当闹铃.放学回到家,我本可以打开电视放松一下,却发现上幼儿园的妞妞正津津有味地看着节目,我一把拿过遥控器,①她见形势不妙,就开始使用杀手锏——哭.
一颗颗珍珠似的泪珠从眼里流出来,就像未关紧的水龙头滴滴答答,刺耳的哭闹声震得天花板都快掉下来了.我心想,这阵势去参加“超级噪音”比赛准能拿个冠军.（①运用比喻和夸张的修辞手法,生动形象地写出了妹妹的不懂事,为下文“我”对妹妹的宽容做下铺垫.）我只好投降并安慰她：“不哭,不哭,哥哥这就帮你调回去.”妞妞听了立马转哭闹为笑,②真是“孙猴子的脸——说变就变.”（②歇后语很恰当,既写出了妹妹的变化,又写出了“我”的无奈.）我虽没能看成电视却不生气,谁让我是她的哥哥呢？③大的不就应该包容小的吗？（③运用反问,点明中心.）
还有一次,我们去逛商场.姑姑和奶奶逛衣服店,就剩下妞妞和我两个.当时我手里拿着奶奶给的零花钱,心里别提多高兴了.突然,妹妹停在了玩具娃娃的架子前,还拿起来一个给我看.我一看,吓了一跳,如果买了这个玩具,我连半块儿寿司都见不到了.我打定主意不能买,就对她说：“好妹妹,太贵了,咱们的钱不够.”妹妹才不听呢,又拿出她的看家本领——哭.就在她咧着嘴,眼泪快要攻破最后一道防线的时候,我连连劝她：“哥哥给你买,哥哥给你买.”
唉,她的招数真管用啊.后来奶奶怪我太惯她,我却觉得我没有做错,④因为大的就应该包容小的嘛！（④运用感叹句,再次点明中心.词语一样,句式不同.）
妹妹要在我们家待一段时间了,⑤我这个“妹控”也不能结束“护妹之旅”,也许还会有更多的“妹控事件”呢.（⑤“妹控”原来就是保护妹妹,结尾点题,语言生动.）
简评
1.巧用修辞,语言生动.文章读起来轻松有趣味,最主要的原因就是作者恰当地使用了比喻、夸张等修辞手法,形象地写出了妹妹的霸道,“我”的包容.2.选材新颖,与众不同.“妹控”是作者从“手机控”“电视控”中移用过来的词语,真是既形象又有新意.从标题本身就可以看出小作者选材的角度新颖独特.
指导老师：魏得强
我这个“ 小马虎”
河南省漯河市实验小学六年1班 贾博强
我这个人啊,学习不错,多才多艺,①可是老天爷却非得给我送一份“大礼”——马虎！（①开篇点题.）这份“礼物”真让我没少“掉坑”.
记得那年国庆节,表弟来我家串门,妈妈让我给表弟冲一杯奶茶.我很喜欢表弟,于是二话不说,冲进了厨房.我拿来一个杯子,打开水龙头,将杯子冲干净,然后开始烧水.烧着水,我赶紧去拿奶粉.我脑子里想着奶粉,可手却鬼使神差地抓起一袋洗衣粉！回到厨房,我匆匆忙忙冲好“奶粉”,然后热情地把奶茶端给表弟.②表弟一喝,眉头一皱,马上成了苦瓜脸.（②“一喝”“一皱”“苦瓜脸”,表情刻画简洁生动）妈妈拿过茶杯一看,脸上浮现出哭笑不得的样子：“孩子,你怎么这么马虎呀,这是洗衣粉！”我瞬间“石化”了,连忙端起“奶茶”,又一次冲向了厨房.因为马虎,③我让妈妈和表弟在家里免费看了一出“狸猫换太子”的闹剧.（③运用典故,形象地写出了小作者的马虎.）
④可这出“闹剧”仍未结束.没过多久,我又收到了“礼物”.（④过渡自然,语言生动.）
那天老爸让我坐公交车回家,马虎再一次“发威”.我拿着兜里仅存的一元钱,站在了9路公交车站牌边.这回我倒是没做错车,但是,方向做错了.我刚开始挺开心,可一看下一个站点我就反应过来,我马上下车,但手里只有刚才那一元钱.没办法,只好向路人借电话,向老爸“求救”.这次老天爷不仅送我马虎这个“礼物”,还送了赠品——两个小时饿肚子！
唉！我这个小马虎,连我自己都头疼,⑤以后一定要认真、细心,改掉马虎的毛病,和马虎说“拜拜”.（⑤“马虎”本来是缺点,写改掉马虎的决心,让文章中心积极向上.）
【点拨】
1.描写生动,细腻传神.写“马虎”,第一件事作者并没有从正面来写,而是对表弟和妈妈进行了描写.写表弟运用了动作和神态描写,写妈妈运用了动作和语言描写,都从侧面烘托出了小作者的马虎.
2.积累丰富,用词恰当.词语的活用是这篇文章的一大亮点,说“马虎”是“礼物”,说发懵是“石化”,说饿肚子是“赠品”,读起来让人忍俊不禁,同时也佩服作者平时丰富的积累.
指导老师：魏得强
结束语,上述文章是适合半命题作文和写作指导演练和写作指导论文写作的大学硕士及关于作文本科毕业论文，相关作文开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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5、 话题作文传统文化写作指导与佳作示例 【模拟金题】请以“传统文化”为话题,写一篇作文 要求（1）题目自拟,角度自定；（2）立意自定,文体自选（诗歌除外）；（3）要表达出自己的真情实感；（4）不少于600 字；（5）.
6、 命题作文回味写作指导与佳作示例 模拟金题请以”回味”为题目,写一篇600字以上的文章 要求1．抒写生活,真情实感 2．内容与民俗节日、传统文化相关 3．文体不限,不得出现真实的姓名、校名 思路导引现代汉语词典.