论文学写新闻访淡录，该文是新闻有关毕业论文格式范文和新闻访淡录和新闻方面毕业论文格式范文.
【学情分析】
现行人教版普通高中课程标准实验教科书1~5册（必修）将“写作”一律归入“表达交流部分”.前四本教材都安排了四次写作活动,内容是清一色的写作单项能力的训练（如“记叙要选好角度”“学习论证”“学习写得深刻”）,严重缺乏常见文体的教学内容；只有第5册才安排了“访谈”（即人物访谈）这种真实文体的写作,总体来说,“访谈”类文体的写作在教学中并不受重视.
本人近五年来,一直在主持一个省级教育科学规划课题《国际视野和民族传统双重背景下的高中写作内容调整实践研究》的研究工作,高一学年上学期主要开发了微型回忆录、游学报告、新闻特写、小小说等文体的教学资源,本学期将继续以教学记叙性文体为主,因此,人物访谈自然是待开发的教学资源.访谈属于人物通讯的范畴,按照内容的不同分为新闻访谈、商业访谈、军事访谈、科研访谈等.高一学生学过几篇人物通讯,在这节指导课上,需要较系统地介绍这种文体,并举例介绍该文体的写作规范.这节课拟教学新闻访谈,因为这是写作访谈录的基础.
【教学准备】
课前一周教师先简介“访谈录”的文体常识,让学生初步阅读几篇例文.然后发动学生课前采访一位有个性的人物,写成800字左右的“访谈录”,在上课前交回.
【教学目标】
1.基本目标（针对所有学生）：了解人物新闻访谈采访的原则与策略,能够围绕一个中心采访人物；并理解人物访谈写作的策略,能够围绕一个中心,有条理地记录访谈内容.
2.较高目标（针对作文尖子）：理解并初步掌握新闻访谈采访的原则与策略,访谈时能够做到准确定位,突出事迹,挖掘精神；并理解掌握新闻访谈写作的策略,能够做到运用对话、细节、叙事、抒情等手段,多角度地表现人物的最大亮点,以弘扬时代主旋律.
【教学过程】
一、简介“访谈录”,布置写作任务
(一)教师简介“访谈录”常识
生活中需要对新闻人物、商业人物、科研人员等进行采访,以帮助了解情况、获取信息、推广经验等,这样写出的文章叫访谈录.它是新闻体裁的一种.按内容分为新闻访谈、商业访谈、科技访谈、军事访谈等；按形式大致分为当面访谈、电话访谈、网络访谈等.
(二)布置写作任务
一周前已经布置了写作任务,要求学生当面采访一位值得采访的市民,写成800字左右的访谈录.
二、采访草稿反馈
(一)模板示范
例1：一个变废为宝的人（高端版）
对一名捡垃圾老人的采访,访谈的前五问：①你老家在哪里？②你原来生活得怎么样？③对捡垃圾你有什么感想？④你现在的生活幸福吗？⑤你未来有什么打算？
例2：一个老有所为的人（大众版）
对我外婆的采访,访谈的前五问：①您原来生活过得怎样？②为什么退休后还要上老年大学？③在老年大学学什么？④还有哪些爱好？⑤今后有什么打算？
(二)教师评价
之所以要写作新闻访谈录,是因为要宣传其感人的事迹,崇高的精神,传递社会正能量.上述两例访谈对象选择太随便,因为没有感动人的事迹,不会引起阅读兴趣；同时,问题问得也没有深度,只是拉家常式的谈心而已.
三、举例讨论如何采访、如何写作新闻访谈录
(一)提供一个采访对象
傅强：从献血冠军到公益狂人
傅强,男,汉族,1969年1月生,安徽省马鞍山钢铁股份公司职工,郭明义爱心团队马鞍山分队负责人.
16年来,他无偿献血及血小板共计80400多毫升,相当于15个成年人的总血量.他倡导组建的无偿献血志愿者协会无偿献血总量达180万毫升,用鲜血拯救了一个个垂危的生命.他牵头成立的马鞍山爱心传递志愿者服务队,六年来共出动志愿者19570人次,为社会无偿服务84460小时,用实际行动践行了“学习雷锋、帮助他人、提升自我”的社会美德.
傅强当选2008年度“中国好人榜”上榜好人,先后荣获了全国百名优秀志愿者、第六届中华慈善奖提名奖、全国无偿献血奉献奖金奖、全国无偿献血特别促进奖、第三届安徽省道德模范等荣誉.
——转载于2014年安徽《文明网》
(二)师生讨论如何发问
1.学生自由发言,每人提一问（教师在黑板上记录问题）,然后讨论最有价值的是哪几类.
2.如果每人只准问三个问题,该如何设计？
（1）链接启发：魏巍在《谁是最可爱的人》中采访防空洞里一个志愿军战士时提出了三问.
①有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪.我问他：“你不觉得苦吗？”
②我又问：“你想不想祖国啊？”
③我接着问：“你们经历了这么多危险,吃了这么多苦,你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”
简析：第一问问的是幸福观,与战士的身份有关；第二问问的是人生观,与战士的贡献或事迹有关；第三问问的是价值观,与战士的精神境界有关.这三问,分别问了身份、事迹和精神境界,全方位地表现了志愿军战士美丽的心灵、宽广的胸襟和感人的事迹.
（2）参考示例：王老师设计的采访傅强先生的三个问题,还有需要遵循的原则.
①自2008年被评为“中国好人”以来,您一直就是大家崇拜的精神领袖.第一次、第二次献血往往比较容易做到,但第N次献血时,您还能坚持下来,靠的是什么？仅仅是这些荣誉的光环作用吗？（准确定位）
②单凭献血,您已经是一个大善人,大冠军.然而,您还不满足,又牵头组建了马鞍山爱心传递志愿者服务队,并出任队长,为何还要做公益狂人？您是怎样把好事做到人们的心坎里的,而且又怎么带动越来越多的人？（突出事迹）
③据说自1998年以来,您通过各种途径参与和组织志愿服务,先后从事各类社会志愿服务累计达1.7万个小时,无偿献血和血小板80400毫升,成为安徽省献血状元,并自愿登记为捐献造血干细胞及捐献遗体、器官志愿者.然而,我国正处在社会转型期,“享乐主义”“金钱至上”的思想观念仍然大有市场.请问您这样痴情做好事,意义何在？您认为,凭借个人的力量能改变社会风气吗？（发掘精神）
访谈原则：准确定位、突出事迹、发掘精神.
(三)师生讨论如何写作访谈录
1.教师提问：做好事者古今中外大有人在,那么,怎样才能突出傅强先生的个性呢？既然访谈录也是文章,那么怎样立意才好？
参：让人物打上时代烙印,并突出个性特征,重点要表现相当一部分当代人身上缺乏的时代精神与风貌,即“社会主义核心价值观”中的“文明”“和谐”和“友善”.
2.在访谈录的选材布局上,怎样做才能将人物表现得更全面,更深刻？
参：应该从多个角度来选材,按照由总到分的结构来布局.可以从家庭、单位、社会等不同的角度来报道他的先进事迹与崇高品质,主体部分采用并列结构.
3.访谈录当然以“对话体”为主,有人认为这种形式刻板单调,怎样克服这些“先天不足”？
板书：新闻访谈的写作策略.
(四)示范链接
新闻访谈巧用写作技巧“升级”示例：
第一组：
A.一开始,我偶尔做好事还是自发的行为,从来没有做多少考虑.后来,经常做点好事,就不知不觉形成了习惯.当社会给予了许多荣誉的时候,我就开始思考：为什么要经常做好事？再后来我就知道,扶危济困、惩恶扬善,是中华民族数千年来形成的传统美德,我们一定要继承发扬.今天我们提倡社会主义核心价值观,其中就有“文明”“友善”的内容,也就是要求经常做好事、做好人.对我自己来说,经常做好事也是修身养性的需要,古人说“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.”我还相信,星星之火可以燎原,只要我坚持做下去,总能带动一些人一起做好事.
B.一开始,我偶尔做好事还是自发的行为,从来没有做多少考虑.后来,经常做点好事,就不知不觉形成了习惯.再后来就想,做好事对民族、对国家、对自己都有好处,经常做就能带动别人.
（简评：A旁征博引,多角度论证,文字具有思辨性与形象性,增添了文采与说服力；B只表明了自己的看法,没有展开论证,缺少说服力.）
第二组：
A．做好事就是献爱心.什么是“爱”？它有“小爱”与“大爱”之分.年轻时读裴多菲的诗,觉得爱情非常美好——
我愿意是急流,
山里的小河,
在崎岖的路上、
岩石上经过……
只要我的爱人
是一条小鱼,
在我的浪花中
快乐地游来游去.
后来,又读到杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,读到这样的句子“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山,呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！”我感到十分惊讶！原来,裴多菲抒写的是男女之间的“小爱”,杜甫所咏叹的才是人间“大爱”.无论是小爱,还是大爱,其本质都是为对方着想,让对方幸福.
B．做好事就是献爱心.什么是“爱”？它有“小爱”与“大爱”之分.例如爱情就是小爱,而对陌生人的爱就是大爱.无论是小爱,还是大爱,其本质都是为对方着想,让对方幸福.
（简评：A比B要好得多,前者引用两首名诗的部分诗句为例,不仅解说得直观形象,而且韵味十足,吸人眼球,令人难忘；后者只是空洞说教,没有特色.）
(五)学生当堂演示修改
四、总结
借用夏丏尊、叶圣陶《大师的72堂作文课·对话》中谈“怎样写对话”作为我们本次课的结语：我们同家人或是朋友在一起,随时发生对话,为什么不把它完全记录下来呢？写一篇文章,必须有一个中心意义.平时的对话,或则散漫无归,或则琐屑非常,要记录当然可以,只因为它不值得记录,就不去记录了.若是一场对话中间含有一个中心意义,那就是值得记录的材料,那你不妨提起笔来.
五、新闻访谈录写作的一般格式
正标题（对采访对象做出的评价）
——副标题（×××访谈录）
访谈时间：……
访谈地点：……
访谈对象：……
【访谈对象简介】……
【正文】
第一个话题……
问：……
答：……
第二个话题……
问：……
答：……
六、板书设计
新闻访谈录的采访与写作
采访原则：1.有意义：定位人物；
2.吸引人：突出特点；
3.打动人：深入人心.
采访策略：1.人物分类；
2.突出事迹；
3.发掘精神.
写作策略：1.反映当代精神；
2.运用多个角度；
3.运用多种方法.
七、例文示范
热心公益,回馈社会
——采访马钢职工傅强
郭蓉
时间：2017年5月27日
形式：电话采访
采访对象：傅强
【被采访人简介】
傅强,男,安徽省马鞍山钢铁(集团)控股有限公司职工.从1998年至今,已经累计无偿献血80400多毫升,居安徽省无偿献血榜榜首.2005年6月,倡议成立了安徽省第一个无偿献血志愿者团体——马鞍山市红十字无偿献血志愿者协会.2007年3月,牵头组建了马鞍山爱心传递志愿者服务队,并担任队长.至今,先后开展了无偿献血、人道救助、关爱孤残儿童、关爱空巢老人等志愿服务活动382次,组织广场公益演出18场,出动志愿者20570人次.他本人也获得了诸多荣誉,入选“中国好人榜”.
【正文】
问：傅强叔叔,从原先的无偿献血,到做公益事业,您为什么会选择这条道路呢？
答：1991年,我出了车祸.在这段最黑暗的日子里,包括同学、战友在内的众多社会爱心人士给了我许多帮助,让我能够重新勇敢地站起来.我想,这就是老杜诗句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”中所宣扬的“大爱”吧！之后,我就下定决心,要以自己的实际行动来回报社会.1998年,首先就从献血开始了.由于我国无偿献血活动起步比较晚,《无偿献血法》的颁布也比较迟,因此这种活动的覆盖面不广,认可度不高,很多人不能参加无偿献血.我心里非常想为社会再做一点其他好事,比如照顾孤寡老人、看管孤儿,于是就萌生了想法：在原来无偿献血的基础上,建立一个做公益的平台,希望有相同志向的人加入进来.这样,就慢慢走上了公益之路.
问：傅强叔叔,您长达二十年坚持公益事业,非常了不起.在这个过程中,您自己的信念就没有动摇过吗？
答：一开始是随着自己的爱好在做的.当时想,身体健康是一切工作的根本,保养好身体才是头等大事,但从建立了志愿者团队开始,越发感觉到,这就是一种责任了：一方面想着要不忘初心,更多地帮助他人,做好公益活动；另一方面,要顾及并保护志愿者本身的积极性.随着加入团队的人越来越多,身上的担子也越来越重.在做公益过程中,我们还与全国其他城市的公益组织深入交流,受益良多,大家视野开阔了,觉悟提高了,做公益的信心更足了.
问：傅强叔叔,当今社会上存在着拜金主义、享乐主义思想,例如“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”这句话就很流行,那您觉得一个人的行为可以改变社会风气吗？
答：我们的社会价值取向的非主流部分出现了一些偏差,带来了非常大的负面影响.一个国家,一个民族,贫弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虚.慈善,顾名思义,就是仁慈、善良,这是我们每个人都要追求的精神境界.可如今,一部分人失去了理想信仰,内心没有约束,行为没有顾忌,冲破了道德底线,再丰裕的物质生活,也难使他们改变“金玉其外,败絮其中”的现状.单凭我个人的力量当然难以改变社会风气,但“众人拾柴火焰高”,我相信有更多的人加入公益事业的队伍中来,这样影响力会更大.《大道之行也》说：“货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己.”我坚信,在中华大地的每一个角落,这种愿景一定会实现.
这篇新闻访谈录短小精悍,亮点多多,值得一读.首先是三个问题设计得十分精妙,都问到了“点子”上,先后将新闻人物的个性、事迹与精神品质做了很好的揭示；其次,文章一气呵成,话题集中,聚焦于人物的心灵世界,收到了以小见大的感人效果.最大的亮点是,作者在经过主人公同意的前提下,巧妙运用了引用、对比、聚焦、细节描写、分析论证等方法,将被采访者的语言写得五彩缤纷,文采十足,一改采访稿语言单调乏味、直白干瘪的通病.
（注：本教学设计在2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动中先后被评为安徽省、教育部“优课”）
（安徽省马鞍山市第二中学；243000）
概括总结：上文是关于经典新闻专业范文可作为新闻访淡录和新闻方面的大学硕士与本科毕业论文新闻论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 讲身边故事学写记叙文高中记叙文写作教学例谈 写作是语文学习的重点,也是学生学习的难点,大部分学生对写作文感觉到困扰,甚至出现不知道写什么,胡乱拼凑的情况 进入高中,这种问题会有所改善,但是作文仍旧是学生的弱项,学生在写作文过程中时常出现言之无物.
2、 丝绘乾坤 梭写春秋访亚太地区手工艺大师缂丝名家王金山 缂丝又称 "刻丝 ",是中国丝绸艺术品中的精华 缂丝是中国一种独特的手工丝织物,起源于汉、魏,兴盛于南宋,其主要特点是“通经断纬”,图案与底色间呈现一些断痕,犹如刀刻,因此被人称为.
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