论文浙江精神考场作文比较之语言文字篇，本文是关于浙江精神相关论文怎么撰写跟语言文字和语言文字篇和作文类毕业论文格式范文.
我们知道,不同的文体具有不同的语言特征.一般来说,文学（叙述）类文章语言较为感性,论述类文章语言较为理性.能否正确把握语言特征并根据语境准确地运用语言,是评判写作能力高低的重要依据.
前几年浙江高考考查的都是论述类文章,于是同学们在备考时非常重视论述文语言的学习与运用,基本上改变了原来过于追求所谓的“文采”的现象.但是,今年的作文题要求写出自己的体验和思考,面对感性的“体验”和理性的“思考”,同学们一时摇摆不定,如文体的选择一样,把握不准.有的叙议夹杂、语言混乱,有的文白夹杂、不伦不类,有的过度引用、湮没自我,有的假大空嫩、缺乏思想.
安吉县高级中学 郭吉成 （特级教师）
脚踏实地,勇往直前
大美浙江,孕育着一个个传奇的浙江灵魂.从名扬世界的浙江温州人,再到阿里巴巴的创始人马云,或是正在努力拼搏的你,究其根本,你会发现：每一个成功的浙江人身上都有一股相似的精神动力,既有脚踏实地的耐心,又有勇往直前的冲劲.
脚踏实地在浙江人的词典里不仅指务实和一点一滴的努力、积累,也指知行合一、经世致用和干在实处的实践精神.荀子说：“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.”没有一的摸索和积累,不会成功,而只空想却不付诸实践,也不可能成功.浙江众多的实业家都是白手起家,他们从基层做起,一点点积累经验,并最终将其运用于实践,终于建成了自己的商业大厦.
在脚踏实地、稳定前进的过程中,浙江人总希望加快步伐,走在时代的前列,成为时代的领跑者,成为照亮黑暗的第一缕阳光.创新始终是根植在浙江人心中的重要信念.无论是打破实体商店经营模式的网上购物,还是突破文理分科的新高考模式,浙江人总是以无畏尝试的姿态出现.他们不断地进行着突破和创新,创新成为浙江人前行道路上一股强大的动力,使他们始终在改革开放的这场马拉松中保持领跑者的耀眼姿态.
脚踏实地与勇往直前,在浙江人的心中永远是紧紧相连、密不可分的.没有勇往直前的冲劲,即使脚踏实地得再牢,也是原地踏步,只会停滞不前,最终被时代的浪潮所吞没.而一味地向前冲,脚步虚浮,后劲不足,结果只会半路摔倒或跑到半路就精疲力竭.所以,在成功的道路上,这两者缺一不可！
作为一名浙江学子,即将离开高中的校园,迈向人生新的道路,我想脚踏实地、勇往直前的精神也必不可少.前行的道路或许布满荆棘,或许泥泞不堪,但是只要我们保持心中的信念,踏着坚定的步伐,秉承“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神,定能在荆棘密布中走出属于我们的人生康庄大道,创造属于我们的浙江传奇.
踏足实地,昂首星空
在这时代轮轴飞速转动之时,勇立潮头的弄潮人层见迭出,“佛系青年”们也应运而生.然而,年轻人怀揣着旺盛的生命力蜷缩在冬天里是可耻的,我们应当活出夏天的气息.
伫立在人生新起点上回顾往昔,展望未来,方懂得青年人若要引领时代,须得踏足实地,不忘昂首星空.
青年应当胸怀大志向,不自甘于沟渠,不自弃于碌碌,而应“走在前列、勇立潮头”,昂首星空.前有宗悫弱冠立言,“愿乘长风破万里浪”,少年张扬；后有梁启超之父训诫其云：“汝自视乃如常儿乎？”丘吉尔高中时立志成为英国首相,凯特王妃之母令女立下变身贵族之志.此者皆不甘平庸,胸有大志.面对时展的机遇,我们是自认燕雀,还是胸有鸿鹄,岂不明了？
昂首星空,是一种浪漫主义,也是一种家国情怀.一味务实的追逐者,很容易沦于精致的利己主义,我们年轻人当始终有情怀、有理想,以匹夫之力关注国之兴亡.黄大年辞美之厚酬毅然归国,说“振兴中华乃吾辈之责”,可见其志不在小.梁漱溟一句“吾曹不出如苍生何”,亦是昂首星空.18岁的我们应有这样一种气魄：吾曹不出,谁立潮头？走在前列,是我们的责任；勇立潮头,是我们的理想.
当然,光是抬头仰望,脚下的泥泞将吞没美好的想象,前路的荆棘将刺破虚无缥缈的幻想.我们青年应脚踏实地,“干在实处”,铺人生之路,展未来之成.
踏足实地,必须有钻研精神.余世存曾说：“你做三四月的事,在月自有答案.”钻研并非立竿见影,或许十年,或许更久.这就要求青年人学习“孔席不暇暖,墨突不得黔”的精神,像孔夫子那样,乘着木车缓行亦不抱怨,因为心中有钻研的和信念.张益唐先生沉潜三十余载钻研孪生素数理论,一朝终于鲲鹏飞动.这告诉我们,人生的刻苦钻研没有允诺,维系意志的是心的一往无前.
踏足实地,必须有吃苦精神.苏轼《留侯论》载：“天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒.”我们要务实,就要吃苦,必须对前方迎接我们的困难有心理准备.饶宗颐先生提出修身治学三境界中的第二境,便是“看夕阳西斜,林隙照人更绿”.然而人多忍受不了夕阳敛晖的困苦,不愿像饶先生一般四处奔走、考察,自然不可能达到“有浩荡光风相候”的第三境.作为青年人的我,有感于如是之境,亦将踏足实地,吃苦而不怕,受挫而不悔.
愚以为不将自视如常儿,而要活出浙年的精气神来.入青年之时的我,定践行脚踏实地、昂首星空之言.
双足踏实地,昂首望星空.愿君行不止,勉励加餐饭.前路,自有大好风景等你来.
比较评价
满分作文《脚踏实地,勇往直前》一文,将浙江精神化作具体的内容,从“脚踏实地”“勇往直前”两个角度,化小为大,联系浙江的现实进行论述,比较充分地表达了自己对“浙江精神”的感受与思考.
文章的一大亮点是语言.这是一篇论述文,作者在论述中灵活地运用语言,将形象的比喻和理性的说理相融合,增强了说理的感染力.同时,解释概念、分析关系都非常简洁,在简洁的语言中显示说理的条理性和深刻性.再者,语言通达流畅,不拖沓,不芜杂,这也从另一个方面体现了作者思维的流畅.
《踏足实地,昂首星空》只得36分.从论述的内容来看,作者想要化大为小来论述“浙江精神”,但由于没有很好地理解命题的材料,在论述时偏离了题意,尤其是论据的使用,更与“浙江精神”相脱节,因此这是一篇偏题作文.从语言表达的角度来看,最大的问题是语言缺乏严密的逻辑性和条理性,许多地方东一榔头西一耙,显得很不流畅.再加上多处用了半文不白的语言来表达自己的感受和思考,没有好好地说话,语言显得有点涩,不能准确表意.
安吉县高级中学 郭吉成 （特级教师）
此文结论，该文是大学硕士与浙江精神本科浙江精神毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写语言文字和语言文字篇和作文方面论文范文.
参考文献：
1、 高考语言文字运用的高效复习方法 语言文字运用在语文高考中属于基础知识和基本能力部分,需要考生扎扎实实地复习 为了扎实有效,老师往往抓重点系统复习,在训练的过程中要求学生掌握方法、要领,总结技巧 然而在考试时仍然不尽人意 怎样在复习过.
2、 论核心素养下的语言文字教学 金 莹语言文字教学在中学语文教学中占有十分重要的位置,在语文核心素养培养的新要求下,如何进行有效的语言文字教学,是每一个语文教师都必须思考的新问题 笔者以为,我们要认识到核心素养背景下的语言文字教学的.
3、 吹尽狂沙始到金考场作文深刻立意制胜例说 考场作文作为一种应景即时作文,想要一下子扣住阅卷老师的心,从而在考场中制胜,笔者以为立意乃文章之魂,其深刻性显得尤其重要,作文深刻、有内涵,则能让人读后余味无穷,感慨万千,意味深长 但令人遗憾可叹的是.
4、 浙江精神考场作文比较之文章架构篇 考场作文,尽管写作材料千变万化,但建立文章架构时,同学们完全可以简化处理从材料出发,按照材料提示,在文章第一段开门见山地把观点亮出来,然后在观点的指引和观照下,有条理地展开论证,做好内容的上下照应和结.
5、 考场作文的硬伤与其 作文是高考语文试卷中的大哥大,它所占分值是整套试卷的五分之二 实际得分差距也大,在历年的高考中,我们的学生作文有五十六七的,也有二十几分的,相差三十分左右 造成这样大差距的原因,一方面是由于学生的阅读.
6、 胸藏万汇凭吞吐笔有千钧任翕张以成语达人活动为基石促进学生语言文字的积累 摘要语言文字的积累是提高学生语言表达能力,增强其文化底蕴的基础,也是促进学生语言实践发展与良好语文素养形成的基础 教师依托语文活动激励学生积累、筛选、内化成语,大胆展示自我的语文素养,为学生&ldqu.