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大学生政治类有关毕业论文怎么写 跟当前我国大学生政治信仰状况相关自考开题报告范文

分类:硕士论文 原创主题:大学生政治论文 发表时间: 2024-03-13

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摘 要:政治信仰是一种与民族发展、社会进步有密切关联的精神力量.大学生作为我国社会主义的接班人,培养其正确的政治信仰,不仅有助于其个人发展,同时也关乎国家的发展.现如今各大高校都先后开设了和政治信仰相关的课程,不过我国大学生政治信仰状况仍不容乐观.文章主要分析了目前我国大学生的政治信仰状况,并在此基础上提出了针对性的解决对策.

关键词:大学生 政治信仰 对策

中图分类号:F240;G645 文献标识码:A

文章编号:1004-4914(2018)05-187-02

  从目前我国的发展状况来看,可以发现我国各方面的进步非常迅速.之所以出现经济繁荣、百姓生活美好的社会现状,是因为党的十八大以来,在新时代中国特色社会主义思想的指引下,全党、全国人民紧密团结在以同志为核心的党周围,从胜利走向新的胜利.大学生作为祖国的未来,是新一代国家的栋梁.在大学阶段,对于政治信仰的了解是必不可少的.只有明确学习了解了我国的政治状况以及与政治相关的内容,才能使得大学生在今后能够更好地为国家服务,做出更大的贡献.接下来,笔者对目前我国大学生在政治方面的相关状况进行分析.

一、政治信仰的含义

  何为政治信仰?根据其表面意思可知它是一种心理状态,简言之,任何一个国家的稳定和发展的前提是以政治信仰作为基石.也就是说政治信仰是为了国家发展服务的.正如俗话所说:“理想是石,点燃星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路”.对于国家来说,政治信仰就如那石、火、灯一般,给着祖国方向和希望,让祖国这条大船在海上安全地航行.

  二、各高校有关政治课程种类

  随着国家的发展,社会的政治状况已经不容忽视.为了加强各高校学生的政治思想,高校开设了很多和政治思想教育有关的课程.据调查,大学课程要求开设的思想政治课如下:

  《马克思主义哲学原理》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法律基础》、《思想和中国特色社会主义理论体系概论》,据高校教师介绍,开设这些课程,一方面是为了响应我国的政治发展;另一方面是为了提高大学生的政治思想意识.由此可见,高校对大学生在政治信仰方面的重视.

  三、高校大学生政治信仰状况

  在对各高校的基本课程了解之后,笔者在高校中抽取部分大学生进行了一次问卷调查,问卷调查的内容主要是各高校学生对于政治信仰的态度以及对于马克思主义的态度.经调查的结果显示,大学生的答案相差很大,其主要的结果如下:

  (一)对于政治信仰的态度

1.政治态度明确.有明确政治态度的同学在所调查的人数中占大部分,由此可见很多学生对政治的关注度较高.跟据这部分学生的问卷可以看出,政治态度明确的同学其政治思想也是理性的,且很热爱祖国,在日常生活中很关心国家的发展状况,正所谓“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”.据高校教师的反映,这部分学生在日常的学习中都很积极、认真,对于政治课程的学习丝毫不曾懈怠.对于中国的发展状况,也是积极肯定地学习,对我国的发展充满信心.

  2.政治态度相对较差.政治态度相对较差的同学,在问及有关政治方面的问题时,不是特别清楚.询问其主要原因,基本上是因为课程繁多,专业课的内容过重,从而导致了对于一些非专业课的内容不是特别重视.

  3.政治态度冷淡.据调调查问卷的结果显示,还有一类学生对于国家的政治状态不太关心.而且根据问卷的内容可知,在大多数高校,政治类的课程是作为公共课程开设的,在大部分的公共课程中,学生因为无聊、没有成就感而对于这些公共课科目的兴趣较低.对于这部分学生来说,学习和了解政治思想话题的场所和时间都是在这类课的课堂上.但是由于兴趣的减弱,从而使得其在这方面的了解也就更加少了.

  4.政治信仰脱轨.伴随着上述政治态度冷淡的结果,在调查中还存在一种值得重视的现象.即部分学生的政治思想淡化,出现脱轨现象.主要表现在调查报告中有一项选择题,题目的内容是:“你的政治信仰是什么?A、社会主义、共产主义;B、个人主义;C、宗教以及其他”.在大学生的反馈表中,选择A∶B∶C的比例呈5∶3∶2的比例出现.其中接近一半的学生对于自己选择社会主义、个人主义的原因也不清楚,相当于打着社会主义的旗号,却不知社会主义的真面目,这是一种欺骗自己的表现,这也不是真正意义上的政治信仰.虽然有一部分人明白社会主义和共产主义,但其入党的动机却很不明确,这一行为也是令人心痛的.

(二)马克思主义的信仰态度

  1.坚持马克思主义的信仰.坚持马克思主义信仰的学生人数还是很多的.由于我国对教育的重视,高校的数量也呈上升趋势发展.根据网上的数据显示,我国在校大学生有2500万左右.虽然这是个经济高速发展的时代,人们的生活质量越来越好了,但是仍有一些陋习影响着大学生的健康发展.根据总体的表现来讲,大学生的政治信仰仍是积极向上的.虽然大学生这个群体很特殊,容易被周围的一些事情所感染,但只要学生的心理素质健康,就可以改变一些不良嗜好.根据各高校所开设的课程可以了解到,学校对于学生的教育引导是希望学生能够很好地学习马克思主义精神实质.而这也不仅仅是学校的目的,也是社会中主体潮流的目的.经过笔者对部分高校大学生对马克思主义的认知情况总结分析,主要得出以下几个观点:(1)支持党的基本方针,以及党所实行的基本政策;(2)坚决维护马克思主义和列宁主义等重要思想;(3)确认马克思主义符合我国的基本国情,在马克思主义的引导下能够实现我国建设特色社会主义的目标.

  根据上述学生的种种表现,可见学生对于马克思主义还是有正确认识的.

  2.理性化对待政治信仰问题.在新的时代中,学生都有着自己独特的个性和思想.他们在面对问题的时候,能冷静地进行分析、思考.比如在询问有关大学生政治信仰问题时,他们就显得很有理性,不会因为没有主见而跟风,这也是当前大学生该有的素质和品质.目前很多学生都会出现没有主见的情况,而这种理性的精神是值得大家学习的.在新时代下,对马克思主义中国化是符合我国目前实际状况的,保持与时俱进的政治思想,坚持马克思主义中国化才能发展得更好,走得更远.

  3.政治信仰情绪复杂化.我国的高校大学生对政治信仰的学习和了解还未达到成熟的阶段,所以很容易受到外界的影响,从而导致他们的政治信仰不稳定.而且现在社会上有很多崇洋媚外的思想和东西.这更导致学生在政治信仰上一直处于波动的状态.针对这一问题,我国社会及各高校都有较好的处理方式,将学生引入正确的政治思想中,从而改正他们的不良习惯.各高校要进一步明确自己的政治教育目的,明确新时代下中国所信仰的政治思想是健康的、积极的、向上的,清楚地了解学生现在的状况,发现问题及时采取正确的措施.

  四、大学生出现政治信仰问题的原因

  对于大学生在面对政治信仰问题时所出现的一些问题,笔者认为,主要的原因有以下几点:

  1.大学生的自身观念淡薄.大学是一个能让学生能更好地适应社会的地方,大学生因为初次接触到外面的社会,对很多事情不是很了解,而且大部分大学生的思想认知观等都不成熟,甚至没有观念.但是,在大学这样的环境中,学生可以通过很多途径接触到外面的信息.而且现在的大学生基本都会对外国的习俗好奇,面对从未接触的外国,通常会产生向往的心理.有的同学甚至认为,在我们日常生活的方方面面,都有和书中马克思列宁主义向往的生活不一样.不仅如此,甚至有部分学生认为目前我国所走的社会主义基本路线不正确,应该走资本主义的路线.通过这些现况,可以发现,学生的思想和见识是很不成熟的.对于未知的事物,仅仅处于只看表面的状态,而这是不正确的理解行为,严重影响其世界观和认知观,如果大学生带着这样的思想进入社会,可能会造成严重的后果.

  2.社会因素所带来的问题.大学生都是经过小学、初中、高中,一步一步走向大学的.在他们小的时候就开始受着儒家思想的熏陶.在我国古代,也曾出现因为儒家的教育使得国家繁荣富强的现象.但是到了近现代之后,由于战争的频繁以及在战争所带来的一系列影响,儒家思想在逐渐退出我国的政治舞台.而后,人们发现马克思主义更加适合我国的国情.反观我国目前的社会状况,在社会经济状况尚未完全成熟的状态下,对我国政治信仰的发展带来了一些不利的影响,这也导致了学生在信仰方面出现了迷茫.

  五、培养大学生的政治信仰

  针对我国大学生政治信仰的现况,笔者提出以下几点建议:一是健全教学制度,合理地创新改革教学模式.二是注意引导理论知识实际化,将死板的理论知识灵活地运用生活实际进行教学.三是完善政治信仰载体,让大学学生能够充分地体会我国政治现况及发展,认可我国的政治信仰.四是提高政治教师的教学能力和政治素养,使教师能够正确引导学生进行政治学习.

结语

  在以同志为核心的党坚强领导下,我国的经济发展已经取得了飞跃式的进步,人民生活逐渐步入了小康社会,生活水平有了大幅度的提升.在这样的社会环境下,大学生除了生活物质富足之外,还应让信仰也富足起来.正所谓大学生是国家的希望,政治信仰是国家的政治基石.做好大学生政治信仰培养工作,规范大学生的政治思想,让其在步入社会之前,能够具备正确的价值观与政治观,这样才能确保我国持续性的发展与壮大.

[基金项目:1.网络社会下大学生信仰教育机制研究,(项目编号:14SHxz201507).2.《通过思想政治教育培养大学生创业素养研究》,黑龙江省教育规划重大课题“以立德树人为根本任务的学生核心素养培养策略研究”分项课题,(课题编号:GJ20170103).]

  

参考文献:

[1] 张少天,习李新政,深化改革宣言[J],商周刊,2013

[2] 郭秀兰,当代大学生信仰认知的调查分析,思想政治教育研究,2009(2)

[3] 杨坤.大学生创新能力培养与研究[M].北京:九洲出版社,2017

[4] 刘江,毕霞,当代大学生政治素质现状分析及其评价[J],兰州学刊,2003

(作者单位:佳木斯大学 黑龙江佳木斯 154007)

(作者简介:孙婉,佳木斯大学美术学院学工办副主任,正科级辅导员,讲师.)

(责编:若佳)

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参考文献:

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