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新媒体运营方面专科开题报告范文 和北京故宫博物院的新媒体运营战略有关专科开题报告范文

分类:硕士论文 原创主题:新媒体运营论文 发表时间: 2024-01-14

北京故宫博物院的新媒体运营战略,该文是新媒体运营类有关本科论文开题报告范文与故宫博物院和新媒体和战略相关学年毕业论文范文.

重要内容,很多人是通过电影感知艺术之美的.电影歌曲、人物形象、经典影像甚至语言表达都成为一个时代艺术潮流的重要组成部分.

校园电影院线与商业院线的不同,就在于其要彰显独特的政治性、艺术性和文化性,而非其商业价值.“艺术性”是校园电影院线的第二个属性.在校园电影院线中,既可以放映当下热播的艺术影片,也可以放映经典老电影,这是艺术赏析永不间断的课堂.所谓艺术经典,就是那些不因时代变迁和历史命运的沉浮而改变其独特的艺术魅力和品格,或者说,是对一个时代声音和集体影像高度浓缩和独特表达.通过让学生自觉地接受校园文化熏陶和感染,促进学生素质的全面提升,并把这种精神逐步地内化为自己的言行之中,达到潜移默化的育人效果.通过观影活动,让学生感受到时代并未久远,经典就在身旁,从而发挥电影艺术独特的魅力,让更多的学生主动接受艺术的熏陶.很多经典影片虽有其历史的局限性,但这种局限性恰恰就是最生动的对比和关照,让我们反思历史,认识历史,这不影响其美学价值.在网络信息时代丰富的影视资源冲击下,文化艺术产品良莠混杂,价值观模糊不清,个人主义、商业主义、历史虚无主义充斥其间,如何架起学生与经典之间的桥梁,唤起学生对经典的热情,从根本上解决经典传承的困境,是校园电影院线应该面对并思考的问题.

突出鲜明的互动性,充分发挥其第二课堂的教学功能

大学的根本任务是立德树人.校园电影院线对增长学生的知识,丰富他们的实践经验,培养良好的道德情操,塑造鲜明的个性品质,实现自身的全面发展具有不可低估的作用.校园电影院线的第三个属性就是“互动性”.我们应依托电影院线的凝聚力和影响力,积极探索建立立体开放的第二课堂,让学生置身于一个综合立体的实践环境中.传统的第二课堂活动,主要是一些专业实践和社会实践活动,存在形式固定、内容老套、参与度低等问题.对此,应积极探索和总结当代大学生的审美和价值观,用学生更愿意接受的方式,引领学生主动参与,融入其中,促进学生思想素质、专业学习、艺术审美等方面得到全面协调的发展.从认识过程的秩序来说,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生.因此,我们要把校园电影院线打造成为以观影活动为主要载体,以电影艺术创新创业实践为引领,以丰富多彩、形式多样的交互式活动为主要内容的大学“第二课堂.”

首先,可以借鉴电影在商业推广中的一些好的做法,强化观影活动的互动性.通过打造多元化的推广平台,赢得学生更多的关注,从前期准备、宣传报道、影片放映、后期总结等各个环节,要注重从点到面,形成校园辐射性效应,形成广泛的参与度.通过举办影片的宣传推介会、影片主创见面会等形式,挖掘资源优势,激发学生的参与热情,以鲜明的主题引领思想教育方向.目前很多校园电影院线举办电影主创见面会活动,这是一种积极有益的尝试,对学生而言,能够近距离感受到演员的影响力,直接听到影片幕后制作故事,这是电影艺术影响力的重要体现.对于距离中心城区较远的大学,校园电影院线的作用更为明显.

其次,要发挥校园电影院线的大学属性,强化课堂交流的互动性.可以利用视频网站、微博等社交软件进行电影的宣传,感受到校园文化的魅力,也可以考虑将主题讨论、艺术欣赏等课堂搬到电影院线之中,通过开设咖啡厅、书屋、快餐店等多样化服务和组织开展恳谈会、沙龙等交流活动,邀请专家学者对影片进行解读和剖析,帮助学生更加深入地理解电影艺术.还可以采取网站、短信、微信、APP等方式进行互动.

再次,要发挥电影院线的展播和推广功能,强化师生影视创作活动的互动性.我们可以依托校园电影院线,举办影视作品竞赛和展映活动.通过鼓励和积极引导学生深入生活、题材构思、编写剧本、组建团队、摄制制作、竞赛展映等一系列环节,组织学生开展影视和新媒体创作,积极进行创新思维训练,从源头上激励学生创新发展.在影视创作过程中,应该明确主题,以时代情感、国家力量、民族自信和青年成长为主要呈现内容,追求艺术表达的专业性、追求情感的质朴性、追求团队的合作性、追求青年人积极向上的正能量,讲好国家故事、讲好民族故事、讲好历史故事、讲好校园故事、讲好身边故事.通过各种媒体平台推送学生作品,开展主题讨论,吸引学生前去观看,凸显作品的影响力和感染力.

在新的历史时期,电影院线在大学校园中呈现蓬勃发展态势,这对推动电影事业的发展,传承优秀文化,服务高校办学使命具有重要意义,因此我们不但要追求参与度和覆盖面,更要重视影视作品的质量,要让学生从中获得自豪感和自信心.随着电影院线的活动形式和内容载体的不断创新,以及师生互动和校内外的协同发展,校园电影院线一定会成为新时代大学校园中一道亮丽的风景.

作者单位 王雨薇 西南大学徐艳红 人民政协报社算机技术,在微信上打造了一个虚拟博物院.目前,“故宫全景”开放了内廷西路、内廷东路、外朝东路、外朝西路等八个区域.用户点击任意一区域即可进入,仿若真实游客,伴随着“微故宫”提供的语音解说功能,360度观赏故宫实景.在“故宫藏品”栏目中,“微故宫”提供了诸多珍稀藏品,并以文字和语音解说的形式予以介绍.无论是“故宫实景”还是“故宫藏品”,实际上都是打造数字博物院的一种方式.把故宫实景和故宫藏品搬到网络上,让用户足不出户就可以游览、观赏故宫,既可以普及推广相关艺术文化知识,同时也有利于长久保存文物.

除了偏重服务用户外,“微故宫”还非常注重与用户的互动.在“聚一聚”板块中,用户可以每天“奉旨签到”,换取积分,当积分积累到一定程度时,即可换取艺术折扇、便笺本等带有故宫特色的礼品,或是兑换成优惠券,在故宫微店购物时使用.“一起嗨”栏目包含了一些年轻用户会感兴趣的小游戏,如“一天一笔 九九消寒”,用户需要从冬至开始每天填写一笔“九九消寒图”,待完成时,万物复苏的春天也就来临了.

APP:娱教结合,寓教于乐.故宫博物院院长单霁翔曾表示,“针对当前移动新媒体用户不断增加的趋势,故宫博物院于2012年开始尝试探索基于移动设备的观众服务及藏品介绍应用程序,‘数字故宫’的建设就是其中的一项重要举措.”“数字故宫”的代表性成果是故宫系列APP应用.截至目前,故宫已出品了《胤禛美人图》《韩熙载夜宴图》《故宫展览》等九款各具特色的APP.这些APP将博物院文化与现代科技融为一体,为用户带来一场艺术与娱乐的多元文化体验.

2013年5月,故宫首个APP《胤禛美人图》上线,两周内下载量超过20万,并获得2013年“DFA Award”亚洲最具影响力优秀设计奖.《胤禛美人图》以雍正时期“十二美人”绘画藏品为主体,画面既可以全屏欣赏,也可以借助一个虚拟放大镜作细节性的观赏.特别的是,美人图中的一些器物旁会有一个3D的花朵标记不断旋转闪动,用户点击时就会出现一个子页面,呈现专门介绍此器物的背景资料.因此,在使用《胤禛美人图》APP时,用户不仅观赏了美人图,还会了解一定的清代皇室室内家具装潢、摆放器物陈设甚至人物的妆容发饰等历史“冷门”知识.

之后推出的《韩熙载夜宴图》《清代皇帝服饰》等APP也皆是如此.这些APP画面考究、配乐优美,具有一定的历史文化意蕴,让用户在交互式体验过程中体会到了中国历史文化的魅力.

网店:整合营销,创意十足.2010年10月,“故宫淘宝”上线.“故宫淘宝”是北京故宫文化服务中心开设的销售网店,目的是通过电子商务的方式传播故宫文化.如今“故宫淘宝”已成为粉丝数近200万的金牌卖家.“故宫淘宝”的成功离不开一个关键词,就是“整合营销”.

1989年,美国学者·卡尔伍德、唐·舒尔茨和保罗·王界定了整合营销传播的概念:“整合营销传播是一个营销传播计划概念,它要求充分认识用来制定综合计划时所使用的各种带来附加价值的传播手段——如普通广告、直接反应广告、销售促进和公共关系——并将之结合,提供具有良好清晰度、连贯性的信息,使传播影响最大化.”中国传媒大学的初广志教授将整合营销传播的核心内涵概括为:以消费者为导向、运用一切传播形式、寻求系统优势、建立持久关系、整合内外传播、强调战略管理、重视长期效果.

为了更好地宣传“故宫淘宝”,“故宫淘宝”相继上线了微博和微信公众号,并根据媒介平台的不同特点开展营销活动.在微博上,“故宫淘宝”会“调戏”粉丝.例如微博经常会“翻牌”粉丝,并评论“为粉丝智商担忧”“这届粉丝质量不错”;或与其他官微互动,提升话题度.例如,四川广汉三星堆博物馆发布微博“东汉陶狗见得多了,这么呆萌的,还是头一次见.”“故宫淘宝”转发并评论“没我馆陶狗可爱.”并配上一个“傲娇”表情,让粉丝大呼可爱;或与其他IP联手,吸引粉丝注意力.《大鱼海棠》上映时,“故宫淘宝”即推出了大鱼海棠主题系列布鞋;或参与热门话题,借势营销.“葛优瘫”话题火爆时,“故宫淘宝”发了一组古人“葛优瘫”的图片,引发网友调侃.在微信上,“故宫淘宝”主要通过“卖萌”的、趣味表情包和恶搞图片吸引关注.例如,在推送的《朕生平不负人》一文中,表面上看起来是介绍雍正与年羹尧相爱相杀的故事,实则是推广“雍正御批系列折扇”商品.以搞笑的历史故事情节为引子,层层推进,将商品设置成情节发展的关键部分,毫不违和,不但不会引起反感,反而让用户乐意为其买单.

北京故宫博物院新媒体运营战略的启示

用户定位精准,宣传贴近受众心理.据微指数中的故宫博物院用户分析,25岁-34岁的用户占比例最高,其次是19-24岁、12-18岁,用户年龄整体呈年轻化.这部分用户成长于互联网时代,熟悉喜爱互联网,热衷于新鲜事物和潮流语言.“认知科学研究表明:人对信息的接收有选择性,人往往愿意首先选择自己感兴趣的目标或期待的目标.”因此故宫宣传时使用的语言、体现的风格以及推出的产品也偏向年轻化.

在故宫微博中,我们会经常看到“哦”“啦”“呢”这种年轻人常用的语气助词或“萌萌哒”“小伙伴”等网络流行语.打开故宫微信公众号,可以看到《朕有个好爸爸》《她比四爷还忙》《朕有大招赐予你》等阅读量10万+的爆款文章.无论标题、文字还是图片,都与“老古董”有着强烈反差.这种卖萌营造出的反差感拉近了故宫与年轻用户的距离,改变了故宫的刻板印象.故宫推出的产品也对准年轻人口味,偏向娱乐化,如“朕亦甚想你”折扇、“奉旨旅行”行李牌、“微服私访”公交卡套等,将创意与实用性达到了最大融合.由此可见,寻求专业机构对用户进行定位和分析,在此基础上进行宣传,是博物院谋求发展的一个必然趋势.

受众互动活跃,注重增强用户黏性.广东省博物院负责微信运营的何毅敏表示:“新媒体与传统媒体的最大区别正是在于‘效果评估’.新媒体运营团队可以充分利用对后台用户数据的分析制定或调整策略,积累经验,并不断寻求新的方式来完善传播机制.”

线上,故宫新媒体团队会与粉丝积极互动,2016年1月11日,“故宫淘宝”发布微博“有人建议做款冰箱贴,冰箱上就贴两大字:冷宫!”接着有粉丝转发并@海尔,建议故宫与海尔合作,由此开启了“故宫淘宝”与海尔两家官微的互动,并于半年后推出了“冷宫”冰箱贴,大受欢迎.正如故宫博物院新媒体团队负责人郭珽所言“平台上的每一个转发、评论、私信,我们都会认真阅读.通过每一条转发和评论,可以看到粉丝想要什么,他们关注的点是什么,这样,我们策划的内容就可以从中汲取营养,对于策划下面的内容是一种反哺.”

线下,故宫新媒体团队也会策划各种活动.有面向成年人的活动,如“故宫讲坛”“紫禁城的瑞雪”摄影.也有面向青少年的各类活动,如“故宫知识课堂”“我心中的紫禁城——网络绘画大赛”.甚至故宫还专门成立了粉丝团“紫微星系”,粉丝团担负着宣传和保护故宫的义务,同时也享有参与故宫博物院为其的各类活动的权利.

从线上互动延伸到线下活动,故宫形成了以新媒体为沟通渠道的良性互动体系.

整合多方资源,保证产品精品品质.尽管故宫新媒体团队出品的多款产品都颇具创意和娱乐属性,但这些产品从内容到运营都是故宫整合多方资源、经过严格的审核制度发布的.例如,2015年上线的《韩熙载夜宴图》APP,为了保证产品的精品品质,故宫博物院组建了由知名书画专家单国强、余辉领衔学术指导的创作小组,邀请台北汉唐乐府表演团体用非物质文化遗产“南音”演绎画中乐舞,香港电影美术指导叶锦添担任美术顾问,北京交通台主持人春晓、美籍学者安义宣分别为中英文版本配音.其中的100个内容注释点、18段专家音视频导 读和1篇后记,融汇了多位专家学者的相关研究成果,可以说是一份翔实的学术参考资料.又如《每日故宫》APP,其界面由以美院为依托的专业APP设计公司柠檬岛设计公司制作,其笔记本功能则由“印象笔记”团队来负责.产品的每个部分都会有专业的团队进行把关,其功能自然得到受众认可.

塑造品牌形象,跨媒介传播与口碑传播结合.在品牌竞争时代,任何一个行业都需要重视品牌塑造与传播,塑造一个辨识度强的品牌对于企业发展至关重要,博物院也不例外.在塑造品牌形象时,首先应注重品牌符号的跨媒介性,如果品牌符号仅仅局限在某种媒介载体,实现品牌延伸就很困难.如故宫推出的御前侍卫系列形象,因为其“萌”属性,备受年轻人青睐,目前已开发的跨行业产品包括微表情包、文具用品等.

在重视产品跨媒介传播的同时,博物院也不能忽视口碑传播.日本学者中岛正之的“鼓形传播”理论认为,要使广告达到最佳效果,必须要结合大众媒介传播和口碑传播.在大众媒介传播阶段,潜在顾客变为顾客.在口碑传播阶段,“优良顾客推荐者”会主动向潜在顾客推荐商品,从而增强产品的宣传效果.纵观故宫的新媒体运营战略,无论是微博、微信,或是APP、网店,其推出的产品既有着“卖萌”属性,更兼具知识性和实用性,塑造了良好的品牌形象,出现了“故宫出品,必是精品”的口碑效应,从而使用户群日益扩大.

结语

随着新媒体技术的日益发展,如今越来越多的博物院开始利用、融合新媒体,借助新媒体发挥博物院的文化教育职能.2016年底,《“互联网+中华文明”三年行动计划》正式发布,提出要“把互联网的创新成果与中华传统文化的传承、创新与发展深度融合,深入挖掘和拓展文物蕴含的历史、艺术、科学价值和时代精神,彰显中华文明的独特魅力.”相信在博物院主动求新和国家相关政策的支持下,博物院的新媒体之路会日益璀璨.

作者单位 白城师范学院文学院

本文评论:上文是适合不知如何写故宫博物院和新媒体和战略方面的新媒体运营专业大学硕士和本科毕业论文以及关于新媒体运营论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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