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这样的宽容不是怂勇
张立新
内容摘 要 ：孔子告诫我们“学而不厌 ,诲人不倦”.对待孩子们的错误 ,我们要有耐心,尤其有些孩子 自制能力差,经常犯错.这就要求我们老师,要有持之以恒的精神,对复发性强的问题,像 医生冶病一样 ,要进行复疹,跟踪治疗.对习惯性的问题,要以水滴石穿的恒心,刮骨疗伤的勇气,壮士断腕的锐气,将其彻底治愈.
关键词 ：爱 宽容 耐心
“自出洞来无敌手,得饶人处且饶人.,,(宋）善棋道人《绝旬》,中国历来就视宽容为一种美德,有着优良的传统,＂宰相肚里能撑船”说的就是这个道理.那么作为新时代的教师,更应该把这一传统传承.“心底无私天地宽”,以一颗宽容的心,无私地去关心关爱旬一个学生,其实就是关心我们身边的每一个家庭.学会览容学生的错误,有时比严厉的批评教育会起到更好的效果,不失为一种行之有效的教育方法.
爱的春风化甘露
学会宽容孩子的错误 ,首先,对孩子要有爱心.我国著名教育家陶行知先生说：“没有爱就没有教育.“热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,更多的是倾注了我们教师的爱.因为有爱,我们才有耐心；因为有爱,我们才会关心；因为有爱,我们才和学生贴心.
我班雷某,一个寒冬深夜,突发伤寒,高烧四十度,浑身打颤,满脸通红.我立马送孩子去医院.挂号,找医生,买药,我忙过不停.经过医生及时治疗,该生很快恢复健康.返校后,他主动找到我,说：“张老师,我对不起你.以前,我经常旷课、上网、抽烟、打架,我辜负了你对我的一片苦心,从今往后,我决心改掉这些恶习重新做人.“此后,雷某非常服我管,班里有什么活动,他都积极参与,有时候还伸张正义,出面维持班级纪律.
我知道,是我的爱感化了雷某.我没有因为他平时有诸多恶习而疏远他,放弃他.中国有句老话“师徒如父子”,师生亦如父子,老师要把学生当自己的孩子一样,除了严格要求外,更要倾注浓浓的父爱母爱.以父爱母爱去感化他们,以学识学养去熏陶他们.在孩子面前,你既是严父慈母,又是良师益友.建立起这种良性的师生关系,一切教育问题都会迎刃而解.有哪个孩子不爱自己的父母？又有哪个孩子不听自己父母的教诲呢？有了这种良性的师生关系,孩子们就会尊重你,就会服你.爱的魔力会让教育绽放出奇光异彩.这种爱,需要真诚,掺不得半点假,否则,任何杻泥作态,都会让人产生尤病之感.那样,学生们会很反感的.这种“父爱母爱”,要持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,绝对不会感染学生.
宽容的魔力创神奇
李某,贪恋网络游戏成瘾.有时三五日通宵达旦逛网吧,忘乎所以不归家.学校对他来说,如同监狱,收假不到一周,网瘾大作.一天,下晚自习后,他外出,我满校园找,不见踪迹.无奈之下,电话告之家长.我陪同家长,穿梭在大街小巷.家长心急如焚,一声声痛彻心靡的呼喊,在夜幕里.找遍电影院、游戏厅,最后我们在一家网吧找到了孩子,他正沉迷在“英雄联盟“游戏里.见到孩子,我非常气愤,真的想使劲打他几耳光,以解心头之恨,但转念一想,觉得这样教育孩子,方法不对.此时已是凌晨三点,孩子看到我们焦虑、惟悴的面容,似乎表现出愧疚的神态.家长正准备严厉批评,我忙阻止,趁势把孩子带回学校.我给他倒了一杯开水,削了一个苹果,然后,问他怎么认识这事,今后有什么打算.孩子感受到了我的亲切、真诚,一下子敞开了心罪,我们在朋友般的氛围中,进行了长达两个小的交流.我告诉他如何戒掉网瘾,怎样转移自己的注意力和爱好,孩子很认同我的观点.在接下来的一学期,他真的慢慢改掉了这种恶习,还被学校评为“最佳进步学生”.
孩子发自肺腑地对我说："张老师,您上次如果不饶恕我,以最严厉的方式惩罚我,我可能会极其反感,产生强大的逆反心理,也许会在邪路上越滑越远,真的谢谢您,是您挽救了我！”是啊,难道这样的宽容是怂患吗？面对孩子的错误,如果我们一味地批评、惩罚,可能适得其反,让孩子找不到自信心,自暴自弃.如果我们走进他们的内心世界,找准问题症结,合理开导,科学引导,就会收到意想不到的效果.作为老师,当孩子们犯错误时,我们绝不能一棍子打死,而应该多给他们改过自新的机会.老师对学生的宽容,就如同大海容纳百川,高山接纳万千尘土,天空怀抱风霜币雪,能够产生化腐朽为神奇的教育效果.
善意的宽容绝非怂蔥
“师者,所以传道、授业解惑也.“一韩愈《师说》,老师的职责,既教书,又育人.科学管控孩子们的错误,是老师们的职责所在,如果学生不犯错,那老师也就失去了存在的价值.“学高为师,身正为范“老师就是通过言传身教,引导学生树立正确的人生观、世界观.
孩子们是未成年人,处于青春叛逆期,思想不成熟,是非观念不强,判断能力差,自我管控能力低,容易犯错误.作为老师,首先要学会接纳孩子的错误,应该容许他们犯错.但这绝对不是说对错误不闻不问,不理不管,任由他们放纵不羁.相反,我们应当深入研究这些错误,把他们经常出现的问题归纳整理,分类存档,研究孩子犯错误时的心理特点,找准病囚,开一济良方,对症下药.对不同类型、不同程度的错误,要区别对待.
孩子们都会受到心理发育和生理发育的困扰,我们要建立科学合理的问题处置预案,要精益求粘,深入研究每个孩子的心理特点,提前打预防针,把可能出现的问题控制在萌芽状态.古人看云识天气,有经验的老师,会观察班级新”气候,,,判断可能会出现的新问题.
孔子告诫我们“学而不厌,诲人不倦”.对待孩子们的错误,我们要有耐心,尤其有些孩子自制能力差,经常犯错.这就要求我们老师,要有持之以恒的精神,对复发性强的问题,像医生治病一样,要进行复疹,跟踪治疗.对习惯性的问题,要以水滴石穿的恒心,刮骨疗伤的勇气,壮士断腕的锐气,将其彻底治愈.
只要我们善待孩子的错误,在爱的基础上多一份宽容,少一份惩罚,我们的教育就一定会生机勃发.
（作者单位．,胡北布麻城市职业技木教育集 团）
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参考文献：
1、 宽容公婆的小心思 从女儿出生到现在,公公婆婆一直认为一个孩子太孤单,心里眼里总恨不得让我们多生一个孩子,可是一直碍于政策倒也是无可奈何 从“单独二胎”政策放开到现在“全面放开二胎&r.
2、 格兰特的宽容 在开往费城的火车上,中途有一个妇女上了车,她径自走进一节车厢,选了一个座位坐下,这时,她面对的一个男人点燃了一支烟,深深地吸了几口,一种陶醉的样子 妇女闻着烟就难受,她故意把头伸到一边,连咳了几声,想.
3、 为什么女人对出轨男人更宽容？ 不知道为什么,男人要是出轨,女人至少有一半都表示会尝试给男人一个机会回头；而女人出轨,男人称那为红杏出墙,即便女人及时改过自新,赔礼谢罪,甚至坦白一切,都得不到与出轨男人一样的待遇,最后,男人很可能会.
4、 耐心宽容待至亲 韩昀希在中国人的传统观念中,“相敬如宾”是代表夫妻恩爱、家庭幸福的一种美好境界,意思是夫妻在地位平……的基础上互相敬重、爱护,建立动态平衡且和谐的关系 “相敬如宾&.
5、 宽容教育的案例和反思 一、前言 李希贵老师说过,教育其实很简单一腔真爱,一份宽容,如此而已 苏霍姆林斯基说过,要让每个孩子都抬起头来走路 如果教师对学生少一份定性、多一份理解,少一份苛责,多一份引导,以心播种,用爱滋润,.
6、 宽容，一朵璀璨的奇葩 “千里家书只为墙,让他三尺又何妨万里长城今犹在,不见当年秦始皇 ”这是康熙年间文华殿大学士张英写给亲人家书中的一句话 正是因为张英的宽容,才使“六尺巷”.