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关于阅读,我至今是一个老派人物,还死硬.我坚持认为,坐下来、打开书、一手提笔、边读边记是最佳的阅读方式.阅读是容易产生快感的,快感来了,不管不顾,一口气冲到底,那个当然爽.我把这样的阅读叫做放纵式阅读,它的缺点是看得快、忘得更快.
如果手上有一支笔,它对阅读的速度就会有一个调整.笔的作用其实就是刹车的作用.你在书上划拉几下,再写上几个字,这一来阅读的速度就下来了,它有助于理解,也有助于记忆.我和年轻人闲聊的时候时常发现这样一件事,当我们讨论作品的某个局部时,他会这样说：我没注意哎.问题来了,这个细节你没有注意,那个细节你也没有注意,那你到底读到了什么呢？不客气地说,故事梗概而已.对待通俗小说,那个自然没有问题,但是,面对真正的文学,这里的遗漏就有点大.我的意思是,如果你恋爱了,一个月之后,你只知道女孩的身高和体重,那只能说,你不爱她.
前几天我和余华一起做评委,我吃惊地发现,余华阅读的速度甚至比我还要慢,我高兴坏了.我一直以为我读书慢是因为我的智商不够高,现在好了,我知道了,是我和余华都有类似的好习惯.
事实上,我的阅读也快,大部分时候,一目可以十行.但是,在我阅读经典的时候,我甚至连一个词、一个字都不愿意放过.作为一个写作的人,我知道字和词的意义,它意义重大,它是一个作家的终极,它也许就是本质.在许多时候,你把字和词错过了,你就把整个作品错过了,甚至于,你把这个作家就错过了.
然而,我想说,无论我们是怎样好的读者,阅读都有它的局限.这个局限不是来自我们的能力,而是来自文字自身的属性.
文字的基本属性有两个,一个是“形”,这是供我们阅读用的,它作用于视力；但是,文字还有一个同样重要的属性,那就是“音”,这是供我们说话用的,它取决于我们的听.
“形”和“音”并不构成彼此矛盾的关系,然而,出于生理的特征,我们在面对文字的时候很难兼顾.比方说,我们说话了,我们接受的是“音”,我们自然就会忽略文字的“形”；同样,在我们阅读的时候,我们自然专注于文字的“形”,很难体会文字的“音”.
举一个例子吧.在《雷雨》的第二幕里头,有一段后母繁漪与长子周萍的对话.他们之间有不伦之恋.在剧本里,周萍说：“如果你以为你不是父亲的妻子,我自己还承认我是我父亲的儿子.”繁漪说：“哦,你是你父亲的儿子.”
这一段文字我是读大学时读的,这两行“字”就那样从我的眼前滑过去了.但是,有一天,在剧场里,我的耳朵终于听到这两句台词的“音”了,我承认,我的鸡皮疙瘩都起来了.我深为曹禺先生的才华所折服.
——“我是我父亲的儿子.”这是周萍的狡诈.是周萍想结束与后母的不伦之恋,他要用*与虚伪来压垮繁漪.
繁漪的声音却是惊悚,她想不到周萍会这样说.繁漪的声音也是对始乱终弃的控诉.是惊天的嘲讽与谩骂：你和你的老子是一路货.是彻底的绝望.是疯狂之前最后的克制,离泼妇骂街只有一步之遥——“你是你父亲的儿子”啊！有一个问题是现实的,如果没有语言的“音”,我没有“听”,我真的能够“读懂”《雷雨》么？我真的可以获得如此强烈的审美震撼么？
事实上,在我们强调“阅读”的时候,我们一定不能做“自我残疾”这样的傻事,我们不该放弃我们的耳朵.它不只是用来架眼镜和戴口罩的.一句话,我们千万不该放弃文字的另一个功能.
阅读无比宝贵,然而,我们也必须承认,它的历史其实很短.在人类认知的历史长河中,“读”不是“听”的孪生兄弟,“读”是听的儿子、孙子,也许还是重孙.在印刷术被发明之前,我们认知的历史是“口口相传”的历史,一句话,是“音”的历史,是“听”的历史.文学是这样,宗教是这样.西方的《荷马史诗》是这样,我们东方的“话本”也还是这样,——要不然,怎么会叫“话”本呢.
时代变了.但时代之变未必就是向前,有时候,它也向后.谁能想到科技的发展会如此这般？在我们使用视力即将抵达极限的时候,我们终于想起来了,我们还有耳朵呢.音频来了,“听”的时代哗然而至.人类的耳朵高兴坏了.它们骄傲,智慧在充血,耳朵在脑袋的两旁都翘了起来.
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参考文献：
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