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一、改革期刊

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(2 武汉大学信息管理学院 湖北武汉 430072) 摘 要数据期刊政策是促进科学数据共享和利用的基础,对国外数据期刊政策的调研分析,有利于我国数据期刊政策的研究和制定 文章以数据生命周期。

摘要泛在知识环境带给图书馆的既是机遇也是挑战 分析高校图书馆外文期刊订购工作面临着的众多挑战,提出了泛在知识环境下外文期刊馆藏结构的优化策略 关键词泛在知识环境外文期刊馆藏结构分类号G258 6高校图。

任党利,王燕平,孔丹(西安建筑科技大学图书馆,陕西 西安710055)关键词电子期刊;纸质期刊;期刊采购摘要文章介绍了高校图书馆期刊工作的现状,认为网络环境给高校图书馆的期刊采购和管理工作带来了挑战,。

新媒体的诞生不仅意味着传播工具的更替,更实现了人类生存方式的全面改变 在这场整体性的变革中,作为传媒中介之一的纸质文学期刊,是最直接的波及对象 对此,作为生产纸质文学期刊的媒体人,认真地面对我们已经和。

姜杰华(昌邑市图书馆,山东 昌邑261300)关键词参考文献;图书情报;核心期刊;应用摘要文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GBT 77142015信息与文献参考文献著录规则的。

2018年,中国迎来改革开放40周年 40年在中华文明悠久的历史中并不长,但改革开放的40年对于中国探寻现代化的努力具有深远意义 40年来,中国取得了举世瞩目的发展成就,从一个落后封闭的经济体发展成为。

邱进友(1 广州医科大学图书馆 广东广州 511436)摘 要对数字化期刊的科学评价是图情界和学界关注的研究点之一 文章通过引入开放评价这一广泛应用于互联网评价的大众评价方法,通过构建其应。

文 吕昱江当前,我国期刊业面临一系列问题改革遇到瓶颈、行业大而不强、精品优质产品稀缺、数字化和网络化发展缓慢 面对公众巨大的日益丰富的阅读消费潜力及知识服务需求,现有期刊业难以充分挖掘 供给侧改革不仅。

王玫(大连日报社,辽宁大连116001)摘要图书馆应该以供给侧改革来推动图书馆服务创新发展的思路,提出图书馆最根本的“供给”在“服务”,供给侧改革就是要。

尚晓宇(天津师范大学图书馆,天津300200)摘要为了解图书馆学核心期刊地区分布的特征和规律,选取6种刊物属性相近的图书馆学核心期刊,以近6年(20092014)的相关载文为研究对象,采用文献计量学的。

赵日(沈阳市于洪区图书馆,辽宁沈阳110141)摘要供给侧改革是当前社会各行各业的焦点话题,也是各行业持续发展新的趋势与导向 公共图书馆作为直面社会公众的文化阵地,也要顺应时代步伐,推进供给侧改革,从。

摘要随着改革的不断推进,文化领域的供给侧改革已逐渐进入到人们的视野 辽宁省公共图书馆适应时代的发展,不断推进公共文化供给侧改革的步伐,从供给主体、供给内容、供给能级三个方面积极探索 各级各类公共图书馆。

关键词高校图书馆;期刊阅读推广;现状;新思路摘要文章分析了高校图书馆期刊阅读推广现状及原因,并在此基础上提出了新时期高校图书馆期刊阅读推广的新思路,以期为高校图书馆开展期刊阅读推广工作提供借鉴 中图分。

李超(长春市图书馆,吉林 长春130021)关键词图书馆;电子期刊;管理服务;现状及对策摘要随着信息时代的到来,我国图书馆电子期刊的占比显著提升,与纸质资源共同构成馆藏服务的资源基础 电子期刊是不同于。

柯 青 朱婷婷(1 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023)摘 要对作者机构指数指标这一定量指标用于期刊评价的科学依据、实施原理、演变、应用,以及该指标用于期刊评价的有效性和。

王红(义乌工商职业技术学院图书馆,浙江 义乌322000)关键词图书馆;供给侧结构性改革;读者;理念;路径摘要文章分析了我国图书馆事业所面临的场馆多、读者少、经费紧张、沉淀资金过多、城乡资源配置失衡、。

关键词当代中国;中文体育期刊;大众体育期刊;体育学术期刊摘要文章以中文核心期刊要目总览(2014版)收录的167种体育期刊为研究对象,概述了当代中国体育期刊的发展历程,将其划分为五个发展时期,并从区域。

摘 要 在消费升级和供给侧改革的背景下,对传统知识市场进行改造升级具有紧迫性和必要性 文章从知识市场的发展历程及研究演进入手,对知识市场的基本构成要素及发展目标进行分析,并基于公共管理理论框架设计新时。

摘要我国图书情报与档案管理专业与世界一流学科在高水平成果方面存在差距 文章对Nature、Science 和Cell 中iSchools 的研究主题和热点进行可视化分析,总结信息领域在国际顶级期刊上的。

1.口语交际 顾客“厂长,你们厂生产的毛巾上的鸳鸯真是栩栩如生啊!”厂长惊喜地问道“是吗”顾客“是呀!今天早上我洗脸时,这两只鸳鸯竟然游到了。

摘要成语题是高考语文的必考题之一,在考查层级上属于表达应用,难度较大 不少学生由于没有积累一定量的成语,且没有理清和掌握成语常见的误用类型,解题时思路模糊、方向不明,得分之低不言而喻 从往年的高考真题。

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