论文写给语文老师的一封信，该文是语文老师硕士学位毕业论文范文与语文老师和一封信和写给类硕士学位毕业论文范文.
吉林一考生
敬爱的语文老师：
您好！
第一次而又是考场上给您写信,我很激动.
读作文材料时,我首先看到的是“语文学习”“语文素养”、“课堂有效教学”等几个熟悉的词语,便马上想到了您,想到了您的语文课堂.
因为有您,我爱上了语文；因为有您的语文课,我才更加热爱语文学习.在此,我禁不住要说：谢谢您,我敬爱的语文老师！
回忆当初,我徜徉在数理化的海洋中感觉非常的惬意,似乎我的生活中除了那些数字和公式就什么也容不下了.尽管语文课堂气氛很好,但我总觉得“热闹是他们的,我什么也没有”.
是您在讲《雨巷》的课堂上,语重心长的告诉我不能偏科,不可重理轻文；再优美的诗,不用心诵读、体味,也感受它的美好.那一次我听进去,虽不能说茅塞顿开、醍醐灌顶,但真的收回心来,认真读起了诗,渐渐地走进了雨巷……也走进了您的课堂.
您的课堂和谐,我们是这个课堂的真正主人.课上我们会把查阅到的东西与大家分享,遇到问题,会认真研究,互相探讨,每次都是收获多多.我的知识面在不断拓宽,语文素养在不断地提升.
您的课堂总是让我们收获满满,您总说课上认真听讲,课后就可以多做点别的题了.谢谢您,正因为您的这种讲课方式,我们学到了好多,也为我们节省了更多的时间.我想这就是所说的课堂有效教学吧.
您营造的高效课堂上,给我们带来学习的快乐,不仅取得了好成绩,还学到了很多做人的道理.我们知道何谓“礼”,何谓“义”,何谓“仁爱”,何谓“诚信”；知道了什么是“真、善、美”,什么是“假、丑、恶”；还懂得了应该怎样地以乐观旷达的心态面对人生.我想这都是在您引导下的语文收获吧.
敬爱的老师,这三年您辛苦了,我会一直铭记您的教诲,“做好人生中每一件事,走好自己人生路的每一步”.高考是人生旅途中非常关键的一步,我务必走好它.今天我所以敢在考场上写这篇作文,完全是得力于您的“课堂有效教学”,我坚信,这篇作文不仅符合要求,而且会出类拔萃,能得到阅卷老师的青睐,获得高分！
此致
敬祝老师工作顺利,幸福安康！
您的学生×××
×××年×月×日
【点评】这篇文章呈现如下特色：1.选写书信,文体创新.按照规定的文体来写作,那是遵从要求；在绝大多数人都写议论文时你写书信,便是文体创新.本文通过书信形式,以学生的身份给教师写信,借书信体的固有之瓶,巧酿时新的意蕴之酒,从而很好地表现命题意旨.文体创新,构思巧妙；2.遵体行文,格式规范.尽管我们读过十几年书,也经常与亲人、朋友做书面的交流；尽管高考曾专门考查过书信作文,但真正会写书信的学生并不多.本文遵从书信的体例,称呼语、问候语、正文、结束语、署名、时间,应有尽有,书写格式正确规范；3.语言平实,感情饱满.本文形式虽为书信,实际上说它是散文也未尝不可.以一名学生的身份和口吻与老师做笔谈式交流,回顾自己的生活经历、倾谈心得和体会,忆事言情,就事明理,娓娓叙谈之中,充满着学生对恩师的感激之情.实为难得.
全 国 卷 Ⅲ
（适用地区：贵州 广西 云南 四川）
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种专利.可是指生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场.小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范.于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府相关部门发布推行.这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人.
要求：综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭.
【题解及导写】
今年全国卷Ⅲ作文继续采用新材料作文题型,材料的选择是沿用前两年作文高考题经常采用的故事性材料,材料内容相对集中,涉及人物主要是故事的主人公小羽.新材料作文题型中,命题人所选材料比较简单的当属故事型材料,难度较大的有漫画材料、寓言故事材料、名言名句材料、古文及古诗歌材料、图表材料（除漫画）等,因此,对于故事型材料,我们只需抓住故事的主要内容,针对故事中的主要人物做了哪些事,然后我们再去回答命题人给我们暗示的问题,也即是“你怎么看”的问题.
这则材料作文所选材料共有五句话.对于第一句话“经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利”,我们首先应该对小羽持赞扬态度,在这个国家提倡创新的时代,小羽可谓是时代的“弄潮儿”,她历经几年实验,推陈出新,研发新式花茶并或专利,首先我们对她的这种创新精神与做法应持赞扬之态度.第二句、第三句和第四句话分别是“可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场”“ 小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范”“ 于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行”.我们针对小羽大胆创新勇于创业的举动赞扬的同时,又被她那勇敢无私公布自己厂家的工艺流程来规范市场的举动所折服,小羽的大度、无私、分享精神更应该让每一位从业者学习；同时,它也告诫我们市场经济时代,规范规则有多么重要,没有规则,没有规范,没有标准,市场会混乱不堪,假冒伪劣产品就可能充斥市场,最终受害的是老百姓,是消费者.规范市场制定标准尤为必要.材料的第五句话,也是最后一句话,是故事的总结性话语,也即是“这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人”,再次点明主旨,小羽却是是一位值得学习的新时代的创业者,她的百折不挠持之以恒的创业精神,她的创新创业的大胆革新精神,她的规范市场制定标准的法规意识,她的大度无私分享成果的奉献精神,她的带领团队致富一方的主人翁精神,难道不值得那些创业者学习吗？难道不值得我们每一个社会主义现代化建设事业的主人翁学习吗？
综上所述,不难看出,今年全国卷Ⅲ是一道充满“正能量”的热点试题.小羽是创业者的典型,是践行社会主义核心价值观的典型,是立德树人教育理念下的成功“典型”,榜样的力量是无穷的,搞社会主义市场经济,建设伟大祖国的小康社会,离不开平凡而又普通的小羽这样的建设者,小羽是普通中见崇高,平凡中见伟大的“小人物”,社会主义伟大事业的伟大梦想,没有这样的小人物是很难实现的.
考生在作文的同时,也受到了一次精神的洗礼,也受到了一次爱国主义教育,也受到了一次学先进人物做先进自己的教育.
（高星云）
该文汇总:该文是一篇关于语文老师和一封信和写给方面的语文老师论文题目、论文提纲、语文老师论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 信纸的魔力最美的情书《给老师的一封信》教后记 万小剑教版六年级下册最后一次习作要求是给老师写一封信 教到这篇习作,预示着孩子们六年小学生涯即将结束 每当这时,作为老师心中不免有众多感慨和不舍,孩子们应该也是满怀感激与留念吧 习作要求给老师写一封信.
2、 余光中：写给未来孩子的一封信 孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者 你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者 童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格 少.
3、 写给读博儿子的两封信 儿子我想跟你谈一谈人生 从形而上来讲,从宗教层面,或者说从佛家的观点来讲,人生是虚幻的,不真实的 但作为世俗的人,从生下来那一天起,我们所遭遇的一切又都是实实在在的,遇到逆境,我们会觉得不快,会觉得痛.
4、 写给李丰的一封信 姜雨欣还在哭！而惹哭她的罪魁祸首不是别人,就是我 其实说到底这事也不能怪我,要怪只怪语文老师王老师 都怪她昨天不顾“民意”,硬要留一篇作文当作业,而且作文题目还是“.
5、 写给万老师的一封信 亲爱的万老师您好！马上就要毕业了,一想起这六年来的朝夕相处,我真舍不得您 此时此刻,您是否也舍不得我呢离别在即,满脑子都是您对我的关心与呵护 上课时您教我学习方法,让我拥有自主学习的能力 当我有不会做.
6、 中考前写给女儿的一封信 亲爱的伊美有人说“应试教育是一片看不见硝烟的战场,中考就是横亘在孩子面前的第一道雄关 ”听上去,这句话有些惊悚意味,有些夸张,然而它并不离谱 我知道,你不是逃兵 你的性格外柔内.