论文大学美术学科教育的教学改革，本文是学科教育硕士学位毕业论文范文跟教学改革和教学改革解析和学科类论文范例.
［摘 要］ 以解析大学美术学科教育的教学改革为重点进行阐述,结合当下大学教育教学中存在的问题为主要依据,从构建新的课程体系、建立实训基地、成立学科工作室等方面进行深入探索与研究,主要目的在于提升大学美术学科教育高度,保障学生美术学习水平,以期学生日后美术创作开辟新高度.
［关
键 词］ 大学美术；学科教育；教学改革
［中图分类号］ G642 ［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2017）34-0222-01
随着教育体系的不断革新,社会对美术人才提出的要求也更加深入.目前,各大学都设立了美术学院,美术专业类的学生逐年递增.但部分大学美术教学依然采用传统的教学方法,对培养学生的综合能力有一定负面影响.所以,大学需加大对美术教学模式的创新力度,可以在美术教学中不断创新教学方法,加重人才的培养,从而使社会发展所需得以满足.
一、如今大学教育教学中的问题
（一）未准确定位专业,培养欠缺针对性
大学美术科目教学依旧采用传统的教学方法,大部分教师都照本宣科,欠缺针对性,并未向学生讲解美术课程的实际特点以及学习方法等,甚至部分教师一直借鉴他人教学方法,导致当前美术作品千篇一律,没有特色与亮点.由于教学方法的盲目性,导致在技能与专业培养上有待提升,大学美术专业的优势无法充分体现,进而使教学资源遭到浪费.因对美术科目的盲目性,导致培养美术学生时出现鱼与熊掌不能兼得的局面,进而使大学所培养出的美术专业学生所含有的基础知识不完善.但因专业技能性不强的原因,导致大学生无法满足市场所需,从而面临就业难的现象.
（二）实践与理论相脱离,对实践注重不足
目前,在对美术教学时,实践课明显少于理论课,并且未将所学的知识点融入实际教学中,导致实践与理论相脱离；因为过分注重基础理论,导致艺术自身的实质性无法有效提高.
二、大学美术科目教学改革方法
（一）转变重专业、轻教育的教学理念
传统大学美术教学中,在培养形式上存在偏差,主要体现在美术专业课的学习上,欠缺针对性的实践教学.此种教学模式所培养出的大学生无法快速融入社会.因此,我国教育部门针对美术教育提出了明确规定,将培养全面应用型人才放在教育的首要工作上,通过全面了解美术学基础知识点以及相关技能,来为社会培养创新性的艺术人才.
（二）建立新兴的课程体系
进行美术教学时,还需建立完善的课程体系,这是美术教育改革的主要问题.由于培养目标的不同,所对应的课程安排也会出现差异.大学美术专业要学习的内容有实践课、专业知识和选修课等.不同阶段学生的学习任务有所不同.通过加强美术理论修养,提高专业技能培训,以期为培养学生实践能力奠定基础.如,学生在学习艺术概论这门科目时,在课堂上能够看出诸多学生很有艺术细胞,如演讲、唱歌、舞蹈等,当教学科目与学生的兴趣相符时,学生便会自主参与到课程活动中.因此,教师在讲解该科目内容之前,需做好课前准备工作,为学生提供一个自由发挥的平台.多科目相互交融,实现互相渗透的目的,使其成为一个教育整体,在美术教学中形成合力,进而突显教学整体效益.
三、基于市社会发展所需为主,展开产学研一体化教学
（一）构建实训基地
随着市场竞争压力的加大,对人才的要求有所提高,诸多艺术设计公司、艺术培训学校等单位不愿意招收实习生,这使学生实践遭受一定影响,不利于学生水平提升,若是没有进行岗前实践,会使大学生欠缺实践能力,只有学校为学生提供实践平台,才能使学生的专业技能得以增强,从而为社会提供应用型人才.学校需加大师资与硬件设备注重力度,如可以成立美术辅导班或是附属学校等,来为学生提供实习岗位,这不仅有助于调动大学生学习兴趣,还有利于解决实习问题.既能够提高学校经济收益,还会使学生得到相应报酬,从而使学生加大对美术知识的学习力度,完善自身知识结构.
（二）建立学科工作室
大学美术教学能够培养复合型应用人才,例如,选择一些高水平、高素质的人才构建一个学科工作室,展开分层培养,提高各个层次学生专业技能,这不仅能够提升学生美术专业技能,还能使各个层次学生的美术学习质量得以提高,这样不仅起到了普遍培养的作用,还实现了重点选拔的目标,有利于培养创新应用型人才,使学生全面发展,进而满足社会对艺术人才的需求.
总的来说,在教育改革的背景下,大学美术教师需加重培养学生创新力与实践力.而培养学生的创新力,需依靠教师的有效教导,才会切实提高学生的美术专业技能.时代的进步,使我国社会对艺术人才的需求有所加大,为满足社会发展所需,我国各大学皆提高了对学生能力与创新性的培养,而传统的教学形式不再满足目前社会发展所需,若想为社会输送多元化复合型人才,首要任务便是优化美术教学模式,进而提高学生的实践力与创新力.
参考文献：
［1］冯葳.综合大学美术学科教育的教学改革初探［J］.教育与职业,2010（32）：120-121.
［2］李炬.当今大学美术教学中存在的问题及改进措施［J］. 现代装饰（理论）,2014（11）：239-240.
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本文结束语:此文是关于教学改革和教学改革解析和学科方面的学科教育论文题目、论文提纲、学科教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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