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学生方面有关论文范文文献 与多元联动.培养学生自治自理能力类开题报告范文

分类:论文范文 原创主题:学生论文 发表时间: 2024-03-22

多元联动.培养学生自治自理能力,该文是学生有关研究生毕业论文范文跟自理能力和多元联动和自治相关论文范文文献.

【摘 要】为了有效促进受教育者人格情操的升华以及道德品质的完善,自治教育的推行迫在眉睫.因此本文主要“从立足班会,营造良好氛围、捕捉细节,留下深刻烙印、成立社团,组织实践活动以及家校联动,建构立体机制”这四个方面入手,详细阐述了如何有效发挥受教育者的主体作用,真正将自治教育落到实处,形成“自治教育,自我发展”的鲜明的学校特色,不断适应学校和谐健康发展的要求.

【关键词】多元联动;自治自理;实践活动;建构机制

走进21世纪,人类已经走进了知识经济时代,创新和变革也成为这个时代的典型特征,这个时候,培养与时俱进、全面发展的高素质人才的重要性不言而喻.因此为了有效促进受教育者人格情操的升华以及道德品质的完善,自治教育的推行迫在眉睫,这样不仅能够真正发挥受教育者的主体作用,更能够形成“自治教育,自我发展”的鲜明的学校特色,进而不断适应学校和谐健康发展的要求,更是在一定程度上满足了新时代对德智体美劳全面发展的高素质新型人才的需求.

一、立足班会,营造良好氛围

为了全面提升学生们的自治自理能力,教师可以采取主题班会的形式来为学生营造良好的氛围.在这种氛围的激励下,学生们的自我成长意识和自我管理意识就被会充分激发和增强,这样学生们在前进路上遇到困难时其就能不断的给予学生们积极的心理暗示,促进其心理的健康发展和德育素质的全面提升.

比如在前一段时间,我号召全校师生举办了一次以“自我管理,让梦起航”的主题班会,旨在让学生们认识到自我管理对于其心理的健康发展以及人生目标的实现的重要意义.在这次班会上,首先是梦想交流环节,让学生们自由交流自己的梦想并将其贴在课桌上,每当学生们在遇到困难时,就会看见课桌上的醒目的理想,这样学生们的内心就会产生无限的动力,其会不断的给予学生们勇气和激励,使学生们无论在何时何地都能够保持积极的人生态度,并在梦想的激励下不断的提升自身的自我管理水平.之后则是自我管理环节,旨在让学生们畅所欲言,讲述自己在成长过程中比较成功的自我管理经验,以供全班同学借鉴参考,其中有一名学生谈到其经常会在本子上记录自己一天的管理心得,总结自己近期的自我管理得失,这种方法获得了学生们的一致认可,学生们纷纷表示要效仿这名学生的做法.所以说,这种主题班会的形式能够在一定程度上使学生们明确其人生目标,不断的给予其积极的心理暗示,使学生们能够在梦想的激励下进行有效的自我管理,不断的向自己的人生目标靠近,最终实现自己的人生理想.

所以说这种主题班会的形式能够为学生们营造良好的自我管理氛围,学生们能够在班会的指引下,不断激励自身进行高效的自治管理,这样学生们的自我管理能力就会得到全面提升,德育素质水平也会不断升华,我们的教育工作也能够更加高效开展.

二、捕捉细节,留下深刻烙印

比如在寄宿工作管理方面,学校可以组织学生成立宿舍自管小组,真正实现“学生管理学生、学生治理学生”的教育目标,全面提升学生的自理自治能力.这样学生在实现管理别人的时候,可能会对工作中的某些细节形成深刻印象,这样其在进行自我管理时就不会再知法犯法,其自治能力也会提升到一个全新的高度.

在每个学期之初,学校就会组织各个班级成立班级寝室自管小组,每个小组都有组长,这些寝室自管小组主要是负责寝室卫生评比或者寝室文化评比等工作,在实施时实行轮流制,这样可以提升全部同学的自管积极性,进而有效提升自治能力.比如在一次寝室卫生评比的过程中,自管小组发现某寝室有一位同学的床铺异常整齐,所有物品都摆放的井井有条,看起来让人觉得心里非常舒服,所以当时自管小组的成员都对这个细节形成了深刻的印象.而在之后,该小组的成员也受到该同学的启发,逐渐认识到了整好个人内务的重要性,所以其在之后的一段时间里,都自觉地向那位优秀的学生看齐,其自治水平得到了全面提升.像这样的例子其实还有很多,可能只是因为某些不起眼的细节,学生们的心灵会产生巨大的震撼,这对于其自身的成长和发展是非常有益处的.因为学生自治水平的提升归根究底是因为其自我管理能力的增强,所以说开展上述工作的重要性不言而喻.

因此,对于这些细节类的问题,学生在平时进行自我管理时可能不会察觉,但是在成立自管小组的前提下,学生们在进行管理的时候就可能对这些细节更敏感,学生们的自治管理能力也会在这个过程中得到突飞猛进.

三、成立社团,组织校园活动

一个合格的学校应当具有丰富的校园文化,使学生和各位老师都能在丰富多彩的校园环境中获得良好的情感体验,与此同时在这种多彩的校园文化中学生们的自治意识也能被有效唤醒,进而促进其德育水平的健康发展与人格的不断健全.因此,应当适时的校内开展一些丰富多彩的校园活动,使其能在校园内健康学习、快乐生活.

在我们学校有着丰富多彩的校园文化,其中形形色色的社团不胜枚举,比如足球社、羽毛球协会、书法社、英语社等.在各个社团组织中,每个组织都有自己的独立的负责人,确保各自社团机构的正常运转,而在这个过程中,学生们的自治自理能力会被全面激发并在实践中取得巨大进步.比如在前一段时间,为了响应“终身体育”的号召,也为了有效缓解各位师生的学习和工作压力,我决定联合学校的各种体育社团举办一次面向全体师生的趣味运动会,使其在这之后能够以更加积极的心态和饱满的热情投入到学习和工作之中.在这个过程中,我将权利都交给了各位社团的负责人,使其在协商一致的前提下,对社团成员进行明确的分工,确保运动会的有效开展.由于我们学校的社团覆盖率极大,几乎一半以上的学生都有了自己的职责,学生们在确保自己的任务不出纰漏的同时,还能积极的参加到活动之中,这样在学生高效的自治管理体系下,校运动会正常开展并取得了圆满成功.最主要的是,在这个过程中不仅减轻了教师的工作量,学生们的自治管理能力还能够得到提升,其综合素质得也会不断增强.

通过以上实例不难看出,成立多元化社团,定期举办校园活动是很有必要的,在活动中不仅能够使得各种压力得到充分减轻、宣泄和释放,与此同时也能够给予学生们一个提升管理能力的平台,促进学生们综合能力的不断提升.

四、家校联动,建构立体机制

对于学生来说,其自治能力的培养需要学校和家庭双方的共同努力,其自治管理能力的提升需要在二者的有效监督下共同完成.如果这两者能够联合起来,建立立体机制,使学生们正确认识自治管理的重要性,并不断引导学生们采取积极的行动,做到知行合一.

比如我在教学过程中会定期的举办家长会,在会中,除了交流学生们的学习成绩外,我们还会积极的交流学生们的现阶段的自我管理情况,比如之前某个家长曾反映该学生近段时间在家里比较懒惰,也不经常做作业,自我管理工作也非常松懈,经过家长的反映我也想起来这个学生近一段时间确实表现得比较懒散.所以在此之后,我开始逐渐的注意这个学生,并在班会等手段的激励下不断改进自身,在我们的劝说和开导下,这名学生最后接受了我们的建议,并且重新开始进行了有效的自我管理工作,其生活态度也重新变得积极起来.

通过这次经历,我充分意识到了家长会对于学生自治管理能力的提升所起到的重要作用.因此,我们应当通过召开这种座谈会的方式来使家长和老师们积极的进行双方的信息交流,并根据每个学生的实际情况,制定出最适合其发展的自治管理计划.

总之,随着社会各界将越来越多的目光和力量倾入到教育行业之中,我们每一个教育工作者身上肩负的希望和责任都无比沉重.因为我们要面对的是每个家庭的希望和我们这个国家的未来,所以我们一刻也不能停下前进的脚步,我们要通过自治教育的方式,全面提升学生们的自我管理能力和水平,不断健全中学生心理健康教育立体机制,使学生们不断成长为德智体美劳全面发展的新型人才!

总而言之:上述文章是关于自理能力和多元联动和自治方面的学生论文题目、论文提纲、学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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