论文努力发光的青春树，该文是青春电大毕业论文范文跟青春树和发光和努力有关论文写作资料范文.
郝思彤,2002年12月出生于河北邯郸,全国优秀校园小作家,就读于河北省邯郸市峰峰矿区师思中学七年级12班.
曾在《新作文》《青少年日记》《小溪流》《创作》《红领巾》《红蜻蜓》《阅读与作文》《百家作文指导》《小主人报》和泰国《中华日报》等多家报刊发表作品.有多篇作文被选编入出版社图书,《中国中学生报》《新青年》《台湾好报》等媒体对其事迹做过报道.
写作感言
每个人认识文学的开始不同,我的文学从故事开始.我喜欢看《格林童话》,看到故事有时会开心,有时也会落泪.我也喜欢给妹妹弟弟讲各种自编的故事,它们是我创造的景象.
在自己创造的世界里,所有的事物都能按照自己的想法发展.
我觉得写作是人类情感表达的出口,用文字描绘世界、抒发感情,我爱上了这种感觉.以前看过一个关于“调酒师”的故事,就是调各种各样美味的酒,既漂亮又绚丽,而且味道也不错.我觉得写作就像调酒,把青春和生活调出美丽的颜色和味道.如今,我的故事越来越精彩,创造美丽世界的故事也越来越多.也许正是因为自己对世界的好奇吧,我曾画过一棵树,它自己在努力发光,树枝姿态飞扬,努力伸向四方,这也是我对世界的向往.
最爱雷雨天
有人爱晴天,去散步再好不过；有人爱风天,静静倾听树叶的声音；有人爱雨天,写出了那“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的佳句；有人爱雪天,下雪时的雪花纷飞,确实惹人喜爱.但我喜欢的,却是雷雨天.
雷雨天不讨人喜欢,这并不是不可解的.现在,有许多人都是电脑族、手机党,视电如命.而雷雨天大家都会谨慎使用电子产品,你说谁能喜欢？但转念一想,下雨前的燕子低飞也是不错的美景.下雨时,倾听雨点落下的叮叮咚咚,优美动听.还可以和家人说说知心话,谈笑风生,其乐融融.一天,倒也过去了.如果实在无聊,和家人打打牌、唱唱歌也不错.
下雨后,天气马上变晴,太阳重现,散发出金色的光芒.
如果运气好,还可以看见彩虹.真美！你还可以拿着篮子,到山上采蘑菇.这个时候,你会发现蘑菇藏在树下,绽开笑颜.
如果你仔细观察,就会发现一些野草上长出花苞,荷花抽出新枝,薄荷长出新叶……一切都是新鲜的,一切都充满了生机,一切都带着雨水特殊的香气.鸟儿开始在枝头啾啾,花儿开始慢慢绽放,知了又开始鸣叫了.世界似乎依旧,却又那么不同.
我喜欢雷雨天,喜欢它的气息,喜欢它的声音,喜欢它的馈赠,喜欢它带来的生机.
天火
我们永远不可能想象得到普罗米修斯窃来的火的美丽,也不可能想象到夸父追逐的太阳的艳丽,更不可能想象到后羿射下的太阳的瑰丽.但,大自然给了我们恩赐,让我们看见那“天火”的艳美.
“要不是亲眼看见了,我绝不会想到,那令我烦躁的雨竟带来了如此美丽的天火！”我对弟弟说着,脸上露出痴迷的神色.
听我这么说,弟弟有些好奇：“那快讲讲吧！”
“好！”我压抑着兴奋,开始回想那时的情景.
雨下着,越下越大.一颗颗雨珠打在我的身上,我气愤地想：为何现在下雨！真是讨厌！到学校上完两节课,便只剩下两节自习课了,我都用来写作业.只可惜,情况有变,第二节自习课变成了班会.听老师讲完一大堆事后,天色渐渐暗了.无意间,我看向窗外,瞬间瞪大了眼睛.天边不知何时出现的一片火烧云夺去了我的思绪,我不得不在心里暗叹一声：真美！
天是橙色的,整个天空仿佛都被橙色染透了一样.左边的云是散的,薄薄的,正是太阳所在的一方,把天变得如仙境一般；右边的云也丝毫不逊于左边,它的云结成一个大大的棉花糖,先是橙子味,然后是苹果味,之后是草莓味.它的颜色随着时间的推移而变化着.当它变成火的颜色时,我不禁张大了嘴巴,看着这片“火”蔓延整片天空,燃烧进每个人心中.
几分钟后,“火”消失了,云又变成了灰色遮住了天空.这次,我只看到了“火”的一角,已经是如此诱人的美景.不知下次,若是看到了整片“火”又该是怎样？估计,得被这片“天火”给惊呆了吧！
什么是自由
自由？什么是自由？为什么要自由？自由啊,用几个常见的例子来说,就是鸟儿在天空自由飞翔,鱼儿在水中自由遨游,叶子在风中自由摇曳,小草在大地上自由生长……自由,就是这么简单,却又那么难以实现.
或许会有人惊讶,自由怎么会难以实现？确实,在某些方面,自由很容易实现.在一些人眼里,无拘无束是自由,开开心心是自由,尽情欢唱是自由,雨中飞奔是自由,就连不写作业,在某些人眼里也是自由.
我不喜欢拘束,只想自由自在.我喜欢写作,却又讨厌写作.喜欢是因为写作可以让我的内心得到释放,讨厌是因为那固定的格式让我心烦.我不懂考试为什么开头必须运用修辞手法.就像上次,老师让写“幸福是什么”,同学不约而同地写“幸福是花园里的一朵花,让你不经意就采到一朵；幸福是黑暗里的光,照亮你前进的方向；幸福是沙漠里的一滴水,在绝望里给你希望……”大部分都是这些,排比、比喻齐上阵.这种固定的格式,弄得我心烦.
自由难求,却也不难.自由也是需要有实力的.只要你努力,总有一天,你会得到一堆自由.
花香
那种花是的,有三个瓣的,也有四个或五个瓣.
那种花有一个最明显的特点,就是花朵极香,香得连茎底的枯叶都染香了；它的花瓣很黄,黄得和金子一样；叶子很绿,绿得像翡翠一样.但它太弱了,需要保护,可从没有一个人想去爱护它、重视它.我仿佛听到它说：“别人都不喜欢我,他们不给我浇水,是雨姐姐给我浇水的,但他们还要拔掉我.”
它们长在路边,山坡之上,巨石之旁,一丛丛一簇簇.它们也有其他的颜色,或红或紫,或粉或白,远近不同,散落在我的眼睛里,是如此的平凡而又如此的可人,让我心生怜爱.
它们默默无闻,没有牡丹的华贵,也没有芍药花的艳丽,更没有游人来游玩、欣赏它,也没有人折取它插入花瓶.它有的,只是风雨与牛羊的践踏,只是自己默默的成长.它的生命力很强,即使没有人去重视它、爱护它,它依然努力地绽放,坚持着生命的芬芳.每当我经过它身旁,我都会闻到它的花香,听到它说“我要开得更盛、开得更多”的愿望.
种草莓
回老家时,发现爷爷家门口长了一簇簇的草莓,有的刚刚开花,有的已经结出小草莓,有的已经成熟.经过爷爷允许,我摘了一颗又大又红的草莓,看着让人甚是喜爱,放在嘴里咀嚼,一股甘甜涌上喉间,我开心地笑了.在那之后,我一直想移回几株放在自家种下,这成了我的愿望.
我的愿望确实实现了,爷爷特意挑了三株长得茂盛的草莓让我带回家种下.
我把草莓装在一个方格子里,小心地刨了个坑,把它们种下,不让它们的根部断裂.我精心地打理着它们,每天浇三次水,有时还施点肥.有时没空,我就让妈妈帮我浇水.草莓一天比一天长得茂盛,过了一段时间,草莓开了花,我高兴极了,继续好生照料它们,期待着它们结果.
终于,它们结果了,结出了一个个大大的草莓.我每天都在等草莓成熟,渐渐地,我发现越来越多的小鸟飞到我家.
每当我摘下一颗草莓时,它们便鸣叫一会儿,而当草莓全部摘下时,它们则一哄而散了.难道,草莓还会吸引鸟儿？
现在草莓越来越茂盛了,原本空荡荡的池子已经“莓”满为患.来年,它还会结出更多的果子.
那种幸福的甜
同学们都知道,我对糖有一种固执的冲动.每次有了零花钱,必定会买一大堆糖,除非是我有什么其他需要,否则,这便是我全部的“家当”了.我一直以为,糖是世界上最好的东西,只要尝到它甜甜的味道,便会让一切烦恼都跑掉.这是我从小到大的想法.终于有一天,我发现了一种甜比蛋糕要好“吃”得多的甜.
讲台上,老师的长篇大论使我昏昏欲睡,为了提神,我只好看向窗外.窗外,西山上的太阳正半隐半显地挂在山头,遮住了半张脸,那原本刺亮的光已变得柔和,云间偶尔有一只大雁掠过,颇有一种诗意.可我无暇欣赏,因为老师的长篇大论吵得我头有些晕乎乎的,看着同学们勤奋地做笔记,我可没有一丝羞愧,毕竟,我是老师公认的“坏学生”,并且我对此也没有一丝异议.看着窗外的小鸟,我心想：我什么时候才能像小鸟一样自由地飞翔啊？什么时候才能逃离老师的“催眠曲”？逃离多得像山一样的作业、逃离各种复习,逃离这个学校啊？思绪逐渐往外飘,这时,同桌拉了拉我的衣袖,把我的思绪召唤了回来.
我的同桌跟我截然相反,他每次考试必定是第一,无论是班级排名还是年级排名,总是占据第一,我听说他从小就这样.他长得挺清秀,穿得最多的是校服,带的最多的是课外书,一副大大的黑框眼镜,把原本俊秀的面容遮了大半,一副呆呆的样子,看着他就讨厌.
这时,老师说话了：“今天的作业是复习资料的17课,全部要抄下来！”
“可是……可是……老师！没有第17课.”说话的是班里公认的小透明,说话的声音像蚊子声一样小.可偏偏老师听力很好,隔了四五米远竟然都听到了！
“就是！老师,没有啊！怎么写？”
“对啊！没有怎么写！”
“老师,那是不是就不用写了？”
……
一人出声,全班起哄.老师紧皱着眉头,似乎也没想到会发生这种事.
“老师,答案上有.”这清脆的声音当然是我的同桌发出的,听着很舒服.可是作为“坏学生”的我非常讨厌他的声音,因为他竟然说答案上有！要知道,我复印资料时可没复印答案！什么？你说“坏学生”为什么要写作业？为了我的“爱疯五”,我只好写了,要不,我的“爱疯五”就会“啪嗒”碎了,我的心也会随之碎掉的,那可是我攒了好久好久的零花钱买的啊！好了,现在回归正题吧.
听了他的话,老师紧皱的眉头又松开了,说：“那就写答案上的吧！好了,放学！”
话毕,便听见教室“轰”的一声,就只剩下我和他了.我跟他没什么好说的,背上书包正要往外走,他突然叫住了我：“那个,你没答案吗？”想到我的“爱疯五”,我苦着脸点了点头.
“哦,那我帮你复印一份吧.”他说道.
我挑眉看着他,只见他结结巴巴地说：“那,那我去复印了,你在校门口等我.”说完便冲了出去,不给我一点说话的机会.我无语地看着他的背影,不过我还是选择相信他的好心.背上书包,关上教室门,便朝校门口走去.
我站在校门口独自一个人等待着,看着指针从8到9,我的耐心一点一点地耗光了,心中微犯苦涩.他不会是耍我的吧？毕竟,我只是一个“坏学生”,任何人都讨厌的“坏学生”,所以,我没有一个朋友,唯一关系比较好的便是他.从来没想过,他竟然也会耍我.
我开始难过起来,一分钟,就再等一分钟,如果他还不来,我就走.这样想着,心中的苦涩竟不见了,转而是坚定的等待.
时间一分一秒地过去了,本来的一分钟在我的心里被无限拉长.我焦急地等待着,可是那条昏暗的路上却始终没有出现他的身影.我的心仿佛泡在了一种名为伤心的河里,仿佛有一种无法用言语表达的冰冷在我的四肢蔓延.毅然转向回家的方向,这时,我的身后忽然出现了我所期待的声音.
“那个,抱歉,让你久等了,不过我已经复印好了！”
他露出一个傻兮兮的笑容,“那个,我先走了,再见.”看着他像受惊的兔子一样跑掉,我的心中突然多了一种莫名的情绪,眼睛湿湿的.我不知道它的名字,却知道它绝不是悲伤.
毕业之后,我和他再没见过面.从前的我,太过幼稚,不懂得珍惜,也不明白什么事理,只是随心所欲,虽快乐,却让我错过了一些人的好心.现在,我终于知道了它的名字,它的名字比糖还要甜.
美好的回忆
转眼间,六年的光阴已经过去,家门前的大槐树也增加了六个年轮,我在不知不觉中就上了初中.新买的同学录上增添了许多熟悉的笔迹,翻开同学录,我仔细地阅读其中的奥秘.
第一张,是个男生的笔迹.他写道：你该不会忘了我吧,那可不行！如果你忘记我,你打我的事儿,我怎么让你还？
你可别忘了！看来,写这张的是我的同桌.我换了很多次同桌,基本上一年一次,这是我小学阶段的最后一任同桌.我记得我俩每天都打打闹闹,上课时,我们说悄悄话、传小纸条,有时还捉弄对方.想到他曾被我吓得摔倒在地上,我就想笑.
第二张,是娟秀的笔迹,她写道：以后上初中了也要常联系,一定要记住我哟！写这张的是我的朋友——韩小林.
我们经常一起玩,尤其是去元宝山玩,在那漫步心情会很好.
第三张,是整洁的笔迹.她写得很多,比任何一张都多.
所以,我无法概括她写的内容,况且,她那极富个性的签名是我学不了的.我和她是要好的朋友,在我上补习班时,她总是和我一桌.我和她总是手拉着手一起上厕所,一起欺负男生,在我的记忆里,她总是那样洒脱……
同学会换很多,同学录会有很多,这样的留念话语或许还会有.但,朋友是不变的.
（指导老师：李梅）
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参考文献：
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