论文绿色设计理念在儿童产品设计中的应用方式分析，本文是关于产品设计方面函授毕业论文范文与设计理念和绿色设计理念和儿童产品设计方面自考开题报告范文.
【摘 要】在当今社会,儿童消费品在家庭及社会中所占比例越来越大,企业和设计师开始面临一个全新的问题,那就是如何在儿童产品设计中完美引入绿色设计理念.笔者将从绿色设计理念的概念出发,结合儿童产品设计开发的原则,就儿童产品中绿色设计理念的应用进行简单叙述,以供参考.
【关键词】绿色设计理念；儿童产品设计；应用
中图分类号：TB472 文献标志码：A
文章编号：1007-0125(2018)01-0131-01
一、绿色设计理念
目前,对于绿色设计,人们还未形成一个明确统一的定义.作为一种产品设计方式,设计的根本目的是为了节约资源、保护环境,因此采用的设计观念是自然主义方式.在当前社会中,绿色设计也被大众称为生态设计.和过去传统的设计思想相比较,绿色设计是一种凌驾于生态环境意识之上的设计方式,不但满足了产品在功能、造型、质量以及成本方面的要求,而且在产品自身的使用周期内还做到了可再生、无污染等特点.绿色设计理念要求产品在使用过程中消耗最少的能源,最大限度利用能源,设计出对人类及环境都有好处的绿色环保产品.
二、儿童产品设计开发原则
（一）安全性.儿童产品中最关键的性能要求就是安全性,这也体现了以人为本的设计理念.儿童产品只有做到了安全、健康,儿童在使用的过程中才有可能产生信任感,接受产品.儿童处于身体发展阶段,无论是心理还是生理方面都尚未发展成熟,身体的各个器官也还比较娇嫩,缺乏自我保护意识,又没有什么生活经验,这时候,任何带有危险性的产品都会严重危害到儿童的健康成长.因此,在设计儿童产品的时候,一定要设计安全、健康、适合儿童健康成长的产品,尽最大可能降低危害.
（二）易用性.儿童产品的易用性指的是儿童和产品之间的共存空间是和谐安定的,产品适合儿童使用.由于儿童认知方面还没有发展成熟,因此,在设计儿童产品的时候,要根据儿童当前的认知水平和行为习惯,让儿童产品真正做到以人为本.[1]儿童看见产品的时候能一下就明白,稍微学习一下就能掌握产品技巧,避免出现使用障碍,为儿童提供一个轻松愉快的使用环境.
（三）创新性.发展观表示,任何事物都处于不断变化发展的状态,旧事物注定被新事物替代.产品设计本身也是一种极具创造性的活动,为适应时展需要,不断进行创新改变以满足大众的新需求.儿童的天性之一就是对任何事物充满了好奇.因此,在设计儿童产品的时候,应该注意满足生活发展的需求,满足儿童的好奇心,只有这样,才能更好地促进儿童健康成长,由于不断进行创新,也会为儿童带来更多的产品体验.
三、儿童产品中绿色设计理念的应用
（一）产品的可成长性.由于儿童生长发育迅速,生理、心理状况和认知、感知能力都在不断发生变化.究竟如何将儿童产品的使用寿命做到最大限度延长,让产品可以陪伴儿童的成长,就是一个很巧妙的问题.通过对产品进行调控结构、拆分重新组合、改变转变功能等途径,使儿童产品的适用范围越来越广泛,从而延长儿童产品的使用寿命.[2]
（二）造型的坚固性.儿童对事物的认知能力都是根据年龄的增长开始不断变得成熟,因此很多儿童都对平时接触的产品充满了好奇,这时候儿童普遍喜欢砸摔产品、拆卸产品、舔咬甚至敲打产品.如果儿童产品耐用性不好,使用周期就会被降低,从而造成资源浪费.增强儿童产品的耐用性和坚固性就可以有效将产品的使用周期变得长久一点,减少因产品受到损害而被废弃,最终实现保护环境这一根本目的.
（三）结构的易维护性.产品的易维护性也是儿童产品中应用绿色设计理念的一种体现方式.由于儿童产品使用环境的特殊性,设计师在进行设计的时候,需要充分考虑产品后续的清洗修理环节,容易清洗的儿童产品可以有效将产品腐蚀和疾病发生机率降低.[3]除此之外,在儿童产品各个零部件之间的共通性上也充分体现了易维护性,各个零部件之间的共通性能为后续的维修提供方便,减少因维修困难导致产品废弃问题.
四、结语
如今,产品的绿色设计已经成为设计师新的设计理念,贯穿到各行各业中,成为了国家经济文化实力的一种体现方式.儿童作为产品特别的消费群体,由于其自身独特的需求和成长性,更加需要绿色设计这一理念加以实现.另外,绿色设计理念也是当下设计的整体发展趋势,儿童产品作为市场消费额中比较大的一部分,势必受到此影响.设计师不但应该从儿童产品的各个零件设备中考虑节约资源、保护环境的特性,更应该向儿童传递一种绿色设计的思想,这才是其设计的最终目的.
参考文献：
[1]罗聪.益于儿童智力发展的产品设计研究[J].工业设计,2015,05(10):80-81.
[2]姚姮.基于儿童需求层次的儿童产品设计研究[J].艺术与设计(理论),2015,08(10):88-90.
[3]赵爱丽.基于情感化设计理论的儿童产品设计研究[J].大众文艺,2012,10(21):77-78.
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参考文献：
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