论文高校图书馆MOOC服务现状和策略，该文是高校图书馆硕士学位毕业论文范文与高校图书馆和高校图书馆MOOC和策略有关硕士学位毕业论文范文.
谭霖 西藏警官高等专科学校
【摘 要】 高校图书馆为实现对自身职能的良好履行,有效满足读者用户的需求,应加强 MOOC 服务.当前,高校图书馆 MOOC服务刚刚起步,具有广阔的提升空间.高校图书馆有必要基于 MOOC 服务现状,采取有效策略提高 MOOC 服务水平.本文浅析了高校图书馆 MOOC 服务现状,探究了高校图书馆 MOOC 服务策略,以期为高校图书馆 MOOC 服务提供借鉴.
【关键词】 高校图书馆 MOOC 服务现状
前言：当前,我国高校图书馆 MOOC 服务尚处于起步阶段,主要尝试为读者提供简单的 MOOC 服务,也取得了相应的成绩.但多数高校图书馆缺乏 MOOC 服务的良好实践,现有的 MOOC 服务偏重于支持学生对 MOOC 课程进行学习,在 MOOC 课程制作及创建等方面有待提高.从总体来看,高校图书馆 MOOC 服务具备广阔的发展空间,有必要采取有效策略提升 MOOC 服务水平.
一、高校图书馆 MOOC 服务现状
1.1 MOOC 服务参与度相对较低
MOOC 服务参与度,是指开展 MOOC 服务的高校图书馆在我国高校图书馆中所占据的实际比例.MOOC 服务参与度从侧面实现了对我国高校图书馆关注重视 MOOC 的实际程度的真实反映[1] .
1.2 MOOC 服务内容相对简单
当前,多数高校图书馆为读者和广大师生提供的 MOOC服务相对简单,其主要内容如下：
（1）宣传 MOOC.高校图书馆开展 MOOC 服务,会借助讲座、交流会等途径对 MOOC 进行宣传.另外,部分高校图书馆会招募专业指导老师以及形象大使对 MOOC 进行宣传推广.
（2）推荐 MOOC.高校图书馆会将 MOOC 资源以及相关开放课程等栏目设置在校园网站主页相应的专栏之下,对MOOC 平台以及具体过程进行推荐.
（3）创建 MOOC 学习小组.高校图书馆创建 MOOC 小组提倡并激励学生开展协作式学习,以促进 MOOC 的学习使用效果.
（4）开设 MOOC 学习课程.部分高校图书馆基于信息素养教育的现有模式,对 MOOC 课程进行建设开展.
（5）创设 MOOC 学习空间.
二、高校图书馆 MOOC 服务策略
2.1 树立正确的 MOOC 服务理念
高校图书馆要树立正确的 MOOC 服务理念,充分认识MOOC 服务对于高校图书馆自身发展的重要意义,推动高校图书馆 MOOC 服务实现良性运转.高校图书馆要立足于实际情况,深入考察人力资源、相关技术以及软硬件设施,对MOOC 服务策略进行科学制定.高校图书馆要加强 MOOC 宣传、推荐,并对 MOOC 学习空间进行创设,进而基于现有基础设施,对 MOOC 服务内容和强度进行拓展强化[2] .
2.2 加强对 MOOC 服务的宣传推广
当前,高校图书馆 MOOC 服务尚处于起步阶段,多数读者对 MOOC 服务缺乏必要的了解.高校图书馆要加强对MOOC服务的宣传推广, 鼓励广大读者积极参与MOOC宣传,拓宽 MOOC 服务的宣传推广渠道,借助多元化的宣传手段,有效强化 MOOC 服务宣传效果.高校图书馆 MOOC 服务宣传内容要涵盖 MOOC 的概念、发展现状、应用意义以及应用方法,增强 MOOC 服务的影响力,引导广大读者学习 MOOC课程内容,并为 MOOC 课程制作和创设提供助力.
2.3 建立健全 MOOC 服务保障机制
要建立健全 MOOC 服务保障机制,为高校图书馆 MOOC服务的良好开展和运行提供助力和润滑.MOOC 服务保障机制要包括以下三个方面内容：（1）政策保障.政府主管部门要针对 MOOC 建设制定科学合理的相关政策,为高校图书馆 MOOC 服务的良好发展提供政策保障.（2）经费保障.高校图书馆 MOOC 服务的良好开展和运营有赖于资金费用的有力支撑.因此,要拓宽筹资渠道,通过立项等方式筹集充足的经费,为高校图书馆 MOOC 服务的建设发展提供经费保障.（3）管理保障.高校要构建专门工作小组,负责高校图书馆 MOOC 服务的建设发展.同时,基于高校图书馆实际情况,制定 MOOC 服务建设运营的相关制度,对高校图书馆MOOC 服务建设发展提供科学指导和必要约束.
2.4 拓宽 MOOC 服务的具体内容
高校图书馆要采取多样化的措施有效拓宽 MOOC 服务的具体内容. 高校图书馆要加强对MOOC课程资源的开发创建,并构建相应的MOOC平台, 帮助教师对MOOC课堂进行创建,为广大读者和师生提供 MOOC 咨询服务高校图书馆要充分利用馆藏资源和学科专长对 MOOC 学术课程进行制作.
三、结语
综上所述,当前我国高校图书馆 MOOC 服务尚处于起步阶段.高校图书馆 MOOC 服务现状主要体现为 MOOC 服务参与度相对较低、MOOC 服务内容相对简单.因此,要通过树立正确的 MOOC 服务理念、加强对 MOOC 服务的宣传推广、建立健全 MOOC 服务保障机制、拓宽 MOOC 服务的具体内容等策略,加强高校图书馆 MOOC 服务,提高高校图书馆 MOOC 服务水平.
归纳上文:这篇文章为关于对不知道怎么写高校图书馆和高校图书馆MOOC和策略论文范文课题研究的大学硕士、高校图书馆本科毕业论文高校图书馆论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 大数据时代高校图书馆信息服务和策略 摘要本文分析了大数据时代高校图书馆信息服务创新的重要性,并从高校图书馆数字资源整合的原则、构建区域联盟、培养馆员的大数据思维……方面提出了信息服务创新策略,借此希望能推动高校图书馆更加重视数字信息资源.
2、 基于双一流视角的高校图书馆情报服务体系构建与实践 张 鑫 牟韶彬 张 宁（东北大学图书馆,辽宁 沈阳 110819）摘 要 “双一流” 建设背景下针对高校图书馆的情报信息服务情况展开了研究, 构建了机构情报、 学科情报、 科研.
3、 高校图书馆文库建设问题与策略 关键词高校图书馆；图书馆；文库建设摘要高校图书馆文库是高校图书馆收藏和展示本校师生、员工及校友的论著与其他学术成果的专藏文库 文章对高校图书馆文库的正确定位和目前存在的一些问题进行分析并提出改进对策,.
4、 新媒体环境下高校图书馆读者服务新模式 关键词新媒体；高校图书馆；读者服务摘要新媒体的不断发展为高校图书馆读者服务开辟了新的空间,促使读者服务朝着丰富性、多元化、深层次、多向度……方向转变,实现了对传统读者服务模式的突破和创新 在这种形势下.
5、 基于P2P的高校图书馆知识服务* 刘方,韩海侠（徐州工程学院图书馆,江苏 徐州221000）关键词P2P；高校图书馆；知识服务摘要文章简述了现阶段高校图书馆知识服务的现状与发展及存在的问题,分析了将P2P应用于高校图书馆知识服务的必要.
6、 我国高校图书馆MOOC版权服务模式的比较 关键词高校图书馆；MOOC版权服务；比较研究摘要近年来,我国高校图书馆紧跟MOOC的步伐,在结合自身优势的基础上,积极开展MOOC相关服务,以开放、共享的理念为师生构建大规模的在线互动平台 文章分析了.