论文移步换景娓娓道来学写导游词，本文是关于导游词类论文如何写与娓娓道来和移步换景和导游词有关论文怎么撰写.
江苏省泰兴市大生小学李文平
【习作要求】
写介绍“世界遗产”的导游词.先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍.可以讲景点风光,和可以讲与景点有关的故事、传说,还有提示参观游览的注意事项.写好以后可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解.
【作文提示】
本次习作,要求大家写一写介绍“世界遗产”的导游词.在确定自己要介绍哪一处的“世界遗产”后,一定要学会去搜集有关此处景点的故事、传说,为撰写导游词做好准备.每一处“世界遗产”都有她独特的地方,游客们是跟着导游在游玩, 游玩的路线,实际上就是这次习作的“线索”,每一处景点,仿佛就是一粒粒“珍珠”.这么多的景点,就可以采用“移步换景”的方式写作,有故事、传说的,适当加入到此次作文中来,丰富景点的内涵,提高习作质量.
【学生佳作】
故宫午门导游词
浙江省诸暨荣怀小学405班陈治中
各位游客,你们好！
我是午门解说员,欢迎大家来故宫博物馆游玩！很荣幸为你们服务！我姓陈,你们可以叫我小陈.下面就让我为大家介绍一下午门吧！
午门是故宫的正门, 它建成于公元1420年,取意正午的太阳光芒四射.它还有一个名字叫“五凤楼”,各位请看：在10米高的城墙上耸立着五座崇楼, 楼顶飞檐翅起,从上面看就像五只展翅欲飞的凤凰,故又称五凤楼.它位于端门之北,雄伟壮观.
游客们,请跟我走到“午门”门额前面来,这幢正楼高35.6米,城门正面开了三个门洞,您们知道为什么要开三个门洞吗？ 因为古代很讲究帝王之尊,帝王走的路与要与别人不同,所以中路供皇帝出入,东西两侧供皇室成员及文武大臣通行.游客们,你们看不到还有二扇门,在两侧的墙上,还开有两个掖门,即侧门,平时不开,唯有举行皇家考试时才开放.
下面, 我再为大家讲一讲午门的作用,在明代,这里是举行献俘大典的地方.所谓献俘大典是指军队凯旋而归时,皇帝在此接见功臣、将士,将士们向皇帝献上战俘,皇帝象征性地将战俘赦免,以示皇恩浩荡,像正午的太阳光照四海,颇有一种“哪里有了皇帝郎,哪里人民得解放”的意味.游客们,做皇帝的滋味真好啊！
游客们,我们在电视剧里听到过“将某某推出午门斩首”的说法吧,因此午门成了传言中处决死刑犯的地方.现在我要告诉大家,这里虽是午门,但却不是砍头的地方.在明朝的时候,这里是廷仗之所.何谓廷杖呢,说白了就是用棍“仗”打某人的屁股.为什么要廷杖呢？ 大家都知道皇帝是真龙天子,文武大臣对真龙要百依百顺,但凡有人敢出言不逊或顶撞皇帝,那便是犯了“逆鳞”之罪.那位“逆鳞”者就会被押到午门东北角进行廷杖,轻则皮开肉绽,重者死于仗下.挺可怕的吧！游客们,我们现在可是社会了,人人平等啦！
接下去给大家自由拍照时间,请配合做到以下几点：1.不要乱扔垃圾；2.不要乱涂乱画；3.不能破坏文物；4.请在10分钟后到我所站的位置集合,去第二个景点———太和门……
（指导教师：张晓飞）
总结,该文是一篇关于导游词方面的大学硕士和本科毕业论文以及娓娓道来和移步换景和导游词相关导游词论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 讲身边故事学写记叙文高中记叙文写作教学例谈 写作是语文学习的重点,也是学生学习的难点,大部分学生对写作文感觉到困扰,甚至出现不知道写什么,胡乱拼凑的情况 进入高中,这种问题会有所改善,但是作文仍旧是学生的弱项,学生在写作文过程中时常出现言之无物.
2、 颐和园导游词 尊敬的各位游客大家好！我是你们的导游小高,大家就叫我“高导”吧 今天将由我带领大家游览颐和园 颐和园是清代皇家园林和行宫,曾多次遭到破坏,后来经不断修复,才有了今天的模样 此外.
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