论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文> 毕业论文> 英语专业文化论文题目>频道首页
快捷分类: 本科英语专业毕业论文题目英语跨文化论文题目选题英语专业本科论文题目英语专业的论文题目英语专业文化论文英语专业学士论文题目 英语专业文学论文题目英语专业毕业论文题目英语专业优秀论文题目英语专业毕业论文题目大全商务英语专业毕业论文题目

一、英语专业文化论文题目

该频道涵盖有关于论文题目和英语专业和文化的论文例文,免费给你学大学英语专业论文题目提供有关参考文献资料。

一、英语专业学生中国文化缺失现状分析中国文化的英语表达,基本处于被忽略的状态,2000年南京大学从丛老师首先关注到我国英语教学中存在的“中国文化失语”现象,这一现象开始被人们广。

吕英莉,郭晓霞,刘已初(北京城市学院,北京100083)摘要毕业论文不仅是一项衡量学生四年所学商务英语专业知识的一个综合性考核,也是一个增强学生专业实践能力的重要环节 本文以北京城市学院英语(国际商务。

蒋 红(西安建筑科技大学,陕西 西安 710055)【摘要】基于英语专业基础阶段的教学现状,本文以基础英语教学为例,指出了翻转课堂在专业英语基础阶段教学中的必要性与可行性 通过问卷调查可见在英语课。

摘要本文以江西中医药大学2017 级非英语专业419 名新生作为研究对象,通过问卷、访谈的方式,了解影响非英语专业学生英语学习自我效能感的因素,并通过客观分析,得出结论非英语专业学生英语学习自我效能感。

论高校商务英语专业学生的创业素质培养 叶文彦(浙江树人大学外国语学院,浙江 杭州 310015) 【摘 要】目前,学生创业素质的培养已经成为高校商务英语专业工作的重点内容之一 本文首先描述了商务英。

互联网科技的日渐繁荣给全球的语言文化交流带来了许多新的便利,在英语教学领域,对英语语言文化的教学目标逐渐从语言能力拓展到了交际能力和跨文化交际能力 在跨文化交际的教学大背景中,英语语言文化的传播和教育。

朱学敏(河套学院外国语言文学系,内蒙古 巴彦淖尔015000)摘 要 英语专业学生由于专业的特殊性而直接受到英语国家文化的影响 这些影响对于塑造学生的人生价值观起到很重要的作用,英语专业学生要在。

陈春苗【摘 要】当今对于跨文化方面的研究主要是对于交际技巧以及纯语言……有关方面的探讨 本文对非英语专业有关大学生在跨文化交际当中的深层障碍进行了详细的研究,从宏观上的思维方式、价值观念以及微观上的。

摘 要在全国地方院校转型应用技术型大学的背景下,本文结合关于加快发展现代职业教育的决定中的相关要求,试图从转变思想观念,深化学术与科技竞赛活动,创新实习模式三方面入手,探索提高地方本科师范类院校英语专。

摘要翻转课堂是适应时展的新型的教学模式,这种教学模式重视对学生的自主学习能力培养,也可以提高学生的英语知识学习兴趣 翻转课堂事实上就是把以往在课堂中的知识传授利用视频的方式让学生在课下自行学习,而课堂。

摘要文章通过在英语专业低年级写作教学中尝试把网络自主修改平台、网络即时通讯软件及手机结合起来,探讨信息技术和网络环境下英语专业写作教学的新模式 经过研究和教学实践发现,这三者能有效增加生生互动,师生互。

摘 要连贯性是语篇的灵魂,如何解构语篇的连贯性成为理解语篇的关键,也成为阅读课堂教学中的重点 文章以George Lakoff的理想化的认知模型理论为指导,围绕体验性、关联性、创造性、隐喻映射性……特。

一、跨文化交际能力的含义跨文化交际能力指跨文化交际环境中的交际能力,具备相应的全球意识,与不同文化背景的人从事各种国际商务活动,包括各种关系的处理,并用英语来沟通和完成工作 跨文化交际能力包括语言交际。

侯健(河南大学翻译理论研究所,河南 开封475000)摘 要 英语专业教育应加强英语语境中的中国文化的学习,因为它有助于英语专业学生跨文化能力的提高,创新型思维的培养以及对本民族文化认同感的增强。

摘要随着科学技术的发展,智能化概念已经由单纯的理论转化为实践,结合移动终端的使用,对人们的生活影响深远 本文在对英语专业教学现状分析的基础上,对移动终端在高师英语专业视听说教学中的应用进行了探索 以移。

摘要本研究采用问卷结合访谈,即采用质化与量化相结合的研究方法对沈阳某高校非英语专业和英语专业大二学生的英语词汇学习策略使用情况进行调查 结果表明非英语专业与英语专业学生使用元认知策略较少,而使用认知策。

摘要在全球一体化以及主流文化的冲击下,少数民族文化逐渐被淡化和忽视 有的少数民族文化甚至已经走向衰亡 本文通过问卷调查和访谈……方法,研究分析玉溪师范学院英语专业少数民族大学生在跨文化背景下对本民族文。

沈芸 江苏省常州市东青实验学校语文课堂要焕发生命活力,那么要做到“三度” 一是教师对文本不能毫无感觉,也不能过分炽热,必须温度适宜;二是文本解读起始阶段全方位解读,教学解读阶。

小时候,我常常梦想着有一天组织自己的家庭 但年轻时的想象太天真,远不能把握住创造及养育生命的真正重负 我只是希望,相比自己曾经的欢乐童年,我能为自己日后的孩子带来更快乐的生活 上大学时,我又再次想象起。

江苏苏州市相城区太平中学(215131)夏莹摘要学生的学业发展和健康成长是智力因素和非智力因素的综合效应 通过分析非智力因素在思想品德教学中的价值定位,并在此基础上提出了学生非智力因素培养的若干对策,。

英语专业文化论文题目频道19736片范文免费下载,涵盖大学英语专业论文题目类相关的大学生本科论文和职称论文写作发表15680条,为你的论文网提供6127片专业优秀文献下载。