一、数学刊物

经过一番整理的闲置教室看上去清爽多了,同学们一边叽叽喳喳地交流着对新教室的看法,一边清理着桌面上的顽固污垢 “哎,你说,新老师会长什么样子呢据说是从外面请来的,那一定是个很厉害的老师 &r。

读完伊库纳契夫写的数学的奥妙后,我对数学有了新的认识 书第6 章中的第63 题捡到钱包很有趣,它讲了一个故事“有四个农夫捡到一个钱包,要按照约定（席多分得全部的13,卡普分得全部的14,帕。

广东省丰顺县砂田镇黄花村,是一个贫瘠的小山村,却成为闻名遐迩的“教授村” 这个一千多人的小山村,竟走出30多名专家、教授,令人称奇 更让人仰慕的是,村里有这么一家子,父子六人都。

1加1……于2,这或许是所有公式中最基本的一个 简单明了、亘古不变、毋庸置疑…一但究竟是谁第一个写下了这一公式它与其他的算术公式来自何方我们如何知道它们是正确的这些问题的答案其实远非一目。

摘要学生只有自主学习才能更好地学习初中数学,为将来的学习打下坚实的基础 笔者结合相关工作经验,谈谈如何培养学生的自主学习能力 关键词初中数学；教学；自主学习能力；培养一、创设情景,激发学生自主探究和自。

刚上一年级的牛牛数学考了69分,牛牛妈很不解,上学前,她一直在教牛牛算术,怎么会考得这么差呢老师说“牛牛不是不努力,而是没建立好数学思维！”牛牛爸妈陷入了沉思 上学前,他们和大。

【摘要】在初中数学“综合与实践”活动中,根据不同活动内容、不同活动要求、不同学情、不同教学风格,采用不同形式进行教学,是“综合与实践”活动提质增效的重要。

鲜冉（中南财经政法大学图书馆,湖北 武汉430073）关键词通讯刊物；“211工程”；高校图书馆；宣传推广摘要文章以“211工程”院校为例,调研了新媒体。

摘要在数学课堂中,教师要学会……待,学会慢下来,给学生充足思考探究、自主质疑、动手操作、实践体验、合作交流的时间和空间,让学生动手、动脑、动口、动眼,实现知识的自主建构,体验数学学习的快乐,品尝到成功。

摘要以往的数学复习课一般都是由教师引导学生回顾总结旧知,然后通过“题海战术”进行巩固和深化 随着课程改革的深入实施,复习课教学,教师应引导学生构建精密的知识网络缩小看,纤毫毕现。

摘要基于无痕教育的小学数学课堂教学是对课堂教学艺术的不懈追求,是在数学知识无痕建构的过程中,将有痕的数学概念、数学规律、问题解决……落地生根 只有始于教学目标的教学设计,起于问题需求的情境创设,源于数。

一道很难的数学题今天的数学作业有一道填空题（ ）3等于5,爸爸发现小乐填的是（8）3等于5 爸爸问“8 加3 ……于5 吗”小乐理直气壮地说“那你说8 加几……于5。

摘要在新课改的大背景下,如何在中职数学教学中用好新课导入法成为提升教学成绩的关键 基于此,中职学校数学教师在教学过程中,应开展新知识导入教学,以帮助学生快速提升数学学习能力,并更好地掌握所学知识点 本。

陆世奇,彭亮（南京师范大学课程与教学研究所,210097）摘要基于单元知识结构的教学设计,要求教师以单元为基本单位,进行单元教学目标和重难点的分析,从而形成目标系统,指引教学的方向 以苏教版小学数学四。

数学这东西能唬住不少人 大多数家长谈“数”色变,语文还能通过亲子阅读培养,数学该怎么启蒙生活细节,就是我们每天都会经历的日常,做饭买菜什么的 第一次邂逅数字的地方是厨房,我就从。

在教育部公布的2016 年度高……学校科学研究优秀成果奖（科学技术）中,山东师范大学数学与统计学院教授、副院长李晓迪荣膺自然科学奖二……奖（第一完成人） 这是仅次于“国家三大奖&rdquo。

摘要在数学教学中,教师应融入情感教育,与学生建立深厚的师生情,提高学生的学习兴趣和自信心,使学生养成良好的学习习惯,从而发展学生的数学核心素养,师生共享“我能行”的成功 关键词。

1．某地发生了一起撞车事件．肇事后,司机驾车逃逸了．交警在调查此案时,询问了3名现场目击者．遗憾的是,他们谁也记不清肇事车辆的车牌号,能记忆的分别是车牌号是四位数码且头两位数字相同末两位数字也相同车牌。

大学同学聚会,毕业20年,大家的变化都很大,但最让我们意外和吃惊的是,我们的一个同学放弃中文,改行去研究数学了 这跨度也太大了 她现在是大学的数学教授 大学毕业后,她被分配到了家乡的县政府工作,两年后。

信息安全数学基础（第二版）一书是由贾春福、钟安鸣及赵源超合著的用于高……院校学生的教材,2010年3月由清华大学出版社出版发行 该著作自出版以来广受社会各界的好评,多次再版,作品结构完整、体系完备、学。

王慧红（江苏省南京致远外国语小学,210019）摘要要获得和理解概念,就要对纷繁的研究对象进行不断的分类,从而得到具有特殊属性的一个子类,准确、深刻地挖掘概念的内涵 以“百分数的意义&rd。

他是数学天才,21岁时便获得美国普林斯顿高……研究院博士学位,论文非合作博弈推翻了150年来牢不可破的经济学理论；他是疯子,罹患妄想型精神分裂症30年,一度变成一个废人 然而,他最终从疯癫中苏醒,并站。

【摘要】初中数学“综合与实践”活动能否有效开展、达成预设目标,取决于校本实施是否真实有效 这既需要基层学校一线教师更新理念加深认识,提高研究力与执行力,同时也需要学校在队伍建设。

刘伟辉（江苏师范大学图书馆,江苏徐州221116）关键词InCites；ESI；数学学科；计量分析摘要文章以InCites和ESI数据库为数据源,以江苏师范大学数学学科为例,从论文数量、被引频次、论文。

一、任务驱动教学法任务驱动教学法是以学习者为中心,以综合任务为线索,化整为零,由浅入深地引导学生去分析、分解任务,运用所学知识解决实际问题,并根据任务的需求,主动寻求知识,变被动为主动,变学会到会学,。

摘 要 专科院校是我国高……教育的重要组成部分,每年为国家输送大批的人才 与本科院校相比,专科院校在进行教育管理的时候,应当结合学生发展的实际,体现出专科教学和人才培养的特点开展教学管理,这样才能更。

摘 要 动画电影大鱼海棠将中国民族文化融入了影片精美的画面当中,通过精美的视觉大餐,让观众感受到中国民族文化的博大与精深 12年精心的制作,使影片每一帧画面都可以作为电影海报宣传,影片中素材的灵。