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一、大学数学期刊

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摘要大多数经济类专业学生在学习大学经济数学——微积分时,存在热情不高、学习能力较弱、为考试过关而学习……现象 如何有效地改变学生的学习状态,是每个任课教师都应该思考的问题 实例。

(南京师范大学数学科学学院,江苏南京210023)摘要数学科学学院深化本科人才培养模式改革,在精英人才培养模式方面勇于探索,提出依托一流大学,协同创新培养理念,在课程体系、教学方法、管理模式、评价考核。

施静 南通大学理学院数学系摘要高……数学是高……学校一门重要的公共基础课,是大学新生入学以后学习的首门数学课程,本文结合自己多年的高……数学教学实践,就高……数学的特点以及高……数学与初……数学的联系。

王志芳(常州工学院,江苏 常州 213031)【摘 要】近年来,随着社会的发展进步,我国教育事业也在不断实现创新改革,尤其是作为人才培养的重要基地大学教育更应该顺应时展潮流实现教育改革 以大学数学教学。

改进大学数学课程教学效率的策略与方法研究张春琴,杨兰珍(河北大学数学与信息科学学院,河北 保定 071002)摘要大学数学是高……教育不可或缺的重要组成部分,是培养大学生理性思维品格和思辨能力的重要载。

摘要本文主要从教学解决学生心理障碍、教学融入数学文化的内容、教学贴近生活、教学借助建模思想、教学引入课堂讨论环节这五个方面系统阐述如何从教学上改进大学数学教育,培养学生逻辑思维能力、空间想象力、数学运。

摘要大学教育体系中,公共课教学是非常重要的组成部分,对于学生的成长和进步,会产生一定的影响 文章针对大学数学公共课教学中分层教学模式展开讨论,并提出合理化建议 关键词大学;数学;公共课;分层;教学中图。

张 鸿,李艳艳(山西应用科技学院,山西太原 030032)摘要新课程标准实施下,高中数学的教学内容与方法都发生了很大的变化,随之而来的是与大学数学的衔接问题,因此,在高……数学的讲授中,需要在高中数学。

众所周知,我国已经进入高……教育大众化的阶段,人才培养模式与规格也日益多元化,大多数一般本科院校定位于应用型大学,以培养应用型高级专门人才为主旨 高……数学课程的教学如何适应应用型人才的培养模式如何解。

所谓专业大类招生是指将相同或相近的学科门类进行合并,按一个专业大类招生1 考生在填报志愿时,不用填写具体的专业,只需填写所报院系代表类别即可 通过这种方式录取的考生在低年级的教学计划是一样的,到高年级。

摘要本文首先分析了在大学数学教学中融入数学建模思想的意义,然后提出了大学数学教学中对数学建模思想渗透较少、相关活动较少、学生学习态度不端正这三点问题,最后从提高课堂教学质量、开设与建模思想相关课程、加。

杜志华(暨南大学数学系,广东广州510632)摘要中美大学数学教学在教学目标、教学模式、师生关系和教学效果……方面存在比较大的差别 文中通过中美大学数学教学的一些对比和讨论,分析了两种大学数学教学在诸。

摘 要 大学数学课本当中涵盖了大量的育人素材,大学数学在教学的整体过程当中,可以利用这些丰富的育人素材,培养学生在学习方面执著的信念 学生在学习的过程当中,不仅可以掌握丰富的知识,还可以提高自身。

摘要课程与教学改革是教育界共同面临的时代主题,高校数学教育亟待从知识获取的模式转向创新能力、应用能力以及综合素质培养的模式,从被动传输式模式向主动建构式模式转变 建构主义学习论作为教育心理学的最新理论。

摘要本文从任务驱动式分块化教学改革的视角,审察目前大学数学教学的具体问题,由此进行了相关的教学实验 实践证明,通过任务驱动式分块化的数学教学改革,对增强学生自主学习、团体协作能力的培养,都是十分有益的。

摘要在高校环境中所开展的工科数学教育能够夯实学生的数学能力,为学生专业上和未来就业的发展提供坚实的知识辅助 但当前高校在开展工科数学教育时,常会面临学生无法理解抽象知识点的现象 故应用数学建模思想来改。

赵辉芳(铁道学院,郑州 450053)摘 要数学思维与方法已成为院校学生知识结构中不可或缺的重要组成部分,但数学学科自身的抽象性和传统教学内容的单调性导致院校数学教学和实践相脱节 正视人才培养要求与课。

(西南民族大学预科教育学院,四川成都610041)摘要预科两年制数学主要是为新疆地区的民族预科学生进行补差学习,并在此基础上学习高……数学的一部分基础内容———一元。

摘要我国图书情报与档案管理专业与世界一流学科在高水平成果方面存在差距 文章对Nature、Science 和Cell 中iSchools 的研究主题和热点进行可视化分析,总结信息领域在国际顶级期刊上的。

随着在线多媒体的快速发展、产品数据智能程度的不断提升、共享模式的日渐普及、90后越来越喜欢“即插即拔”的自由工作模式,加之企业考虑人工成本和服务波动性压力……,事实上云已然真实。

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