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分类:本科论文 原创主题:小学班主任论文 发表时间: 2024-03-10

小学班主任如何做好德育工作,该文是小学班主任方面毕业论文模板范文跟德育工作和小学班主任和做好类专科开题报告范文.

  【摘 要】教书育人是教师的两大神圣职责,只会教书而不会育人的老师不是合格的老师.现在我们要尤其重视德育建设,德育具有一股强大的精神力量,对小学生潜移默化的教育有着巨大而深远的意义.

  【关键词】小学班主任;德育工作;体会;思考

  一、班主任要不断提高自身的道德素养,做到以身作则

  班主任在孩子们的心目中是非常高大的,班主任的话对孩子们具有无比的号召力.同时孩子们具有很强的模仿力,孩子们无时无刻无观察着班主任的一举一动,并且还会时时进行模仿,因此我们在孩子们面前必须起到模范的作用.我们在日常生活中要文明有礼,给孩子们营造一个良好的学习环境,使孩子们在日常学习生活中懂得礼貌,文明有礼,同时我们还要经常使用充满鼓励、信任和赞许的语言,多一些赞许和支持,少一些责备和训斥.凡是要求孩子们做到的,我们首先要做到,用自己的言行践行言传身教.

  二、从小对孩子们进行思想品德教育

  1、对小学生进行爱国主义教育

  让孩子们从小懂得今天的美好生活来之不易,无数革命先烈抛头颅洒热血,才换来了今天美好生活,孩子们要从小培养热爱祖国、热爱人民品质,才能不辜负革命先烈对我们期望.我们学校要认真落实国降旗制度,通过每周升旗对孩子们进行爱国主义教育,让孩子们在庄严的国歌声中培养热爱祖国、为人民作贡献的使命感好责任感;通过思想品德课和德育课多介绍一些革命先烈的事迹,让他们崇敬英雄、崇拜英雄、学习英雄.让他们从小就树立报效祖国的宏志,为祖国贡献自己的一切.

  2、对小学生进行爱的情感教育

  我们从小培养孩子们爱的情感,这样能够使同学之间、师生之间充满爱的氛围,进而增强同学之间、师生之间的情感.日常班级管理中,我们可以从小事做起:让孩子们做件让爸爸妈妈高兴的事,让孩子们做一件让同学们称赞的事,让孩子们亲手为老师送一杯热茶等等.从而使孩子们感受到父母的温馨,同学之间的友谊,师生之间的融洽和谐,让孩子们在充满爱的环境中生活和成长.

  3、对孩子们进行良好的习惯教育

  习惯的好坏直接影响到一个人是否成才,对一个人的成长起着重要作用.因此,我们要从小培养孩子们良好的生活和学习习惯,并加强习惯教育.日常班级管理中,我们要严格要求学生遵守学校各项规章制度,并以此规范自己言行.组织开展“四要三争”的习惯教育活动,在孩子们中间引进竞争机制相互监督,这样能够使孩子们养成良好的生活学习习惯,进而使班集体形成一种良好的班风,这有益于孩子们的健康成长.

  三、心怀大爱之心,关爱每一个孩子

  1、了解每一个孩子,理解他们,包容他们

  作为一名小学班主任,只有真正了解孩子,才能有效地教育孩子.宽容,不仅要体现在那些乖巧听话的学生身上,更应该体现那些不听话调皮的学生身上.其实,每一个孩子们并没有好坏之分,每一个孩子都是有好的方面和可取之处,我们要真正做到理解他们,包容他们.

  2、耐心教育,以鼓励为主

  爱听表扬是孩子们一种普遍心理,表扬运用得恰到好处和得体,孩子们的积极因素就会百倍的得以调动和激发.虽然小学生年龄不大,但他们也有自尊心,表扬也有批评的作用,我们可以表扬某一学生学习优异,品学兼优,可以用这一积极因素去克服其他学生存在的不足因素,把批评融于表扬之中.这样就能够使孩子们互相学习,达到共同进步的目的.

  3、爱就是尊重

  尊重每一个孩子是消除教育盲点的基石.尊重孩子们,就要尊重他们的人格.只有这样,孩子们才能缩小与班主任的心理距离,他们才会对班主任产生依赖感.在日常班级管理中,我们要和孩子们像朋友一样相处,遇到问题和他们多商量,与孩子们多讲道理,也要对孩子们学会说谢谢,当我们做的不对时,也要向孩子们道歉.时间长了,孩子们就会喜欢上班主任,愿意和班主任相处,进而营造和谐文明的班风.

  四、共创优秀文明的班集体

  众所周知,环境会对孩子们的心理产生不同的影响.如果一个孩子每天生活在斥责和讽刺之中,他也学会谴责和深感自卑;如果一个孩子生活在阳光和鼓励之中,那他就学会自信和感激.班级是孩子们生活学习的基本单位,也是班主任组织教育教学的组织保证,一个优秀文明的班集体对孩子们的健康成长起着巨大的影响作用.创建一个优秀文明的班集体,需要文明做很多细致的工作,这样才能形成强大的班级力量和良好的班风.

  五、搭建良好的家校沟通桥梁

  父母是孩子的首任老师,家庭教育对小学生的成长是很重要的.小学生的特点是可塑性强,常常模仿.而小学生的学习最初就是从模仿父母开始的.因此,我们要积极和家长沟通,搭建良好的家校沟通桥梁,父母要从点点滴滴做起,用自己的言行给孩子们做模范.

  总之,一名优秀的班主任,要做到爱护和关心每一个孩子,以自己的言行和品德去感化学生.教师的责任不仅在教书,更在于育人,只有做到这两点您才是一名合格的教师,一名合格的班主任.

上文总结:上文是适合不知如何写德育工作和小学班主任和做好方面的小学班主任专业大学硕士和本科毕业论文以及关于小学班主任论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 小学班主任如何做好学生的德育工作 刘永川四川省武胜县沿口镇小学校 四川 武胜 638400【摘要】怎样做才能抓好学生的德育工作呢笔者从具体的工作实践,谈一谈自己的看法 一、对学生信任和尊重是抓好德育工作的前提;二、赏识学生拉和近师生情.

2、 做好小学班主任德育工作 【摘要】在思想教育工作中,我们要根据小学生的生理、心理上的变化,自我意识的发展及社会环境所引起的心理矛盾,做好细致的思想教育工作,把德育、心理学、行为科学结合起来,养成他们良好的行为方式与习惯,从而引.

3、 小学班主任怎样开展德育工作 【摘要】小学德育是素质教育的重要组成部分,班主任担负着德育的主要任务 由于目前教育方法和内容难以适应德育教育要求,因此本文针对小学班主任德育工作特点,探讨了开展德育工作的实施对策 【关键词】小学班主任.

4、 班主任在职高德育工作中的作用摭探 职高阶段,学生身心在迅速发展的过程中,正处在人生情感不成熟到成熟的过渡阶段,具有一定的独立性和反叛心理,总想摆脱来自于教师、家长的管束 在学校的学习中,他们往往会产生一定的叛逆心理,对于教师的要求不再.

5、 小学班主任德育工作 当前,随着我国教育体制改革的不断地往前发展,以往那种只重视学生的文化成绩的教学思维已经不能满足现代社会的要求 因此,在新时期如果想要提高班主任工作的有效性,班主任在培养学生的学习能力的时候,同时也要关.

6、 对做好小学班主任工作的认识和体会 摘 要班主任每天接触的是学生,是家庭的希望,祖国的未来,班主任责任重大 班主任必须要不断学习,用科学知识武装自己,要加强自我道德修养,真正地做到言传身教 班主任工作离不开班干部的配合,他们对班级管理有.