论文精神科病房护理管理中应用责任分组护理的效果，本文是护理管理相关论文怎么写和病房和分组和护理有关论文范文素材.
李莲芳
（大理州民政精神病医院 云南大理 671008）
摘 要：目的 探究责任分组护理在精神科病房护理管理中应用效果.方法 病例来自本院2015年4月～2017年4月收治的精神疾病患者116例,并按照随机对比的方法将其分为2组,对照组予以常规护理,观察组予以常规护理+责任分组护理.并对2组患者的护理人员专业技能、表格书写、精神病护理与以及精神科监护的评分及护理满意度情况.结果 对照组患者护理人员专业技能、表格书写、精神病护理以及精神科监护的评分均低于观察组（P<0.05）；对照组护理满意度74.14%,低于观察组的94.83%,（P<0.05）.结论 责任分组护理在精神科病房护理管理中应用效果较好,可提高护理质量与患者满意度.
关键词：精神科病房；护理管理；责任分组护理；临床效果
精神科具有明显的特殊性,需要护理人员投入角度的时间与精力,护理人员存在较大的工作压力,且极易不重视患者的需求,致使护理质量明显降低,使护患纠纷发生率明显提高[1].责任分组护理使护理人员的护理流程分配更加合理,最大程度的满足患者的需求,使护患之间的关系更融洽,进而促使护理质量进一步提高[2].现对责任分组护理在精神科病房护理管理中应用效果予以分析,报道如下：
1资料与方法
1.1一般资料
病例来自本院2015年4月～2017年4月收治的精神疾病患者116例,并按照随机对比的方法将其分为2组,对照组58例患者中,有男性31例,女性27例,年龄25～79岁,平均年龄（45.0&plun;8.5）岁；疾病类型：29例精神分裂症,16例抑郁症,13例其他.观察组58例患者中,有男性30例,女性28例,年龄26～80岁,平均年龄（45.8&plun;9.3）岁；疾病类型：27例精神分裂症,18例抑郁症,13例其他.2组患者疾病类型等基本资料的对比（P>0.05）,组间可比,试验有可比性.
1.2方法
对照组予以常规护理,包括饮食指导与康复训练等；观察组予以常规护理+责任分组护理,操作如下：首先,护理分组.总计25名护士,选择一名作为护士长,对病区护理管理工作负责,随后根据职称与学历等,将剩余护士分为2组,各12名.并在每组中分别选择一名经验丰富的护师作为护理组长.因为精神科比其他科室具有一定的特殊性,所以,医院开展双班制.对负责患者实施针对性的治疗、监护与护理,并加强出院指导与随访.其次,按照患者本身特点与精神科所具备的实质,开展分组分层管理模式,护士长负责工作包括监督、查房、护理质量的落实等情况.小组成员在护士长的领导下将护理工作充分完善,护理组长对小组成员予以分工与指导.按照患者的具体数量、病情等全面考虑,合理分配给责任护士,并采用表格予以记录.组内成员实施24小时负责制,为患者提供针对性的护理干预,如生命监测、用药指导等,确保患者可以按时接受治疗.最后,护理指导.护理人员应该对沟通技巧充分掌握,采用有效的沟通方式与患者直接沟通等；对有焦虑与抑郁等不良情绪的精神病患者,护理人员应该勤鼓励与开导患者,和患者建立融洽的护患关系,使其对护理人员充分信任,提高治疗依从性,医院还可以建立宣传栏,开展健康知识讲座,促使患者可以尽快回归家庭与社会.
1.3评定标准
对每月护理质量予以评定,包括护理人员专业技能、表格书写、精神病护理以及精神科监护四个方面,百分制,分数越大护理质量越高[3]；并根据问卷调查的方式,通过沟通方式与服务态度等方面调查患者的护理满意度.
1.4统计学分析
用SPSS19.0软件,计量资料如护理人员专业技能评分等用（）表示,差异性检验用t,计数资料如满意度等用%表示,差异性检验用X2,P＜0.05为有统计学意义.
2结果
2.1护理质量评分
如表1：对照组患者护理人员专业技能、表格书写、精神病护理以及精神科监护的评分均低于观察组（P<0.05）.
表1 护理质量评分 （,分）
分组精神科监护表格书写精神病护理护理人员专业技能
观察组（n等于58）97.2&plun;2.098.3&plun;1.398.0&plun;0.993.2&plun;4.0
对照组（n等于58）88.2&plun;5.489.2&plun;5.089.4&plun;3.383.4&plun;6.2
t11.902813.414719.147810.1154
P<0.05<0.05<0.05<0.05
2.2护理满意度
如表2：对照组护理满意度74.14%,低于观察组的94.83%,（P<0.05）.
表2 护理满意度 [n（%）]
分组例数满意一般满意不满意总计
对照组5825（43.11）18（31.03）15（25.86）43（74.14）
观察组5839（67.24）16（27.59）3（5.17）55（94.83）*
注：*与对照组对比,X2等于9.4694,P<0.05.
3讨论
责任分组护理在精神科病房护理管理中应用,可使护理人员的分配与护理流程更具合理性,充分满足患者的护理需求,使其对护理工作满意度进一步提高.使护理人员的责任范围更加细化,深入挖掘护理人员的工作潜力,对患者实施各个层面的护理管理,促使护理工作更具总体性与全面性,促使护理工作效率显著提高[3-4].
相关临床研究报道指出,责任分组护理模式可使患者获得高水平的护理,借助护理人员针对性的护理,使患者对总体护理质量的满意度显著提高,促使护理人员独自解决问题能力进一步提高[5].本研究结果表明：对照组患者护理人员专业技能、表格书写、精神病护理以及精神科监护的评分均低于观察组（P<0.05）；对照组护理满意度74.14%,低于观察组的94.83%,（P<0.05）,与前人研究结果一致.
总而言之,责任分组护理在精神科病房护理管理中应用,对于护理质量与患者满意度的提高具有积极影响.
参考文献：
[1]罗慧勤,刘静.护士分层分组管理模式在外科病房护理中的应用[J].深圳中西医结合杂志,2015,25（23）：165-167.
[2]汤晓红,龚舒萍.优化护理流程在精神科病房护理管理中的应用[J].中西医结合护理（中英文）,2017,3（4）：117-119.
[3]范雁琴.责任分组在精神科病房护理管理中的应用[J].医疗装备,2017,30（9）：155-156.
[4]姜轩.精神科病房护理管理中应用责任分组护理的分析[J].中国卫生产业,2016,13（21）：150-152.
[5]孔小阳.分组培训在心内科护士护理质量管理中的应用[J].护理实践与研究,2016,13（1）：100-102.
本文结束语:上文是关于经典护理管理专业范文可作为病房和分组和护理方面的大学硕士与本科毕业论文护理管理论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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